【公开课】牛顿第三定律+课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

3.3牛顿第三定律新人教版高中物理第一册

第三章生活中的现象

两物体间力的作用总是相互的。A物体对B物体有力的作用，B物体对A物体也有力的作用。作用力与反作用力物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力与反作用力。作用力和反作用力总是相互依存。我们把其中任意一个力叫做作用力，则另一个叫做反作用力作用力与反作用力的关系问：作用力与反作用力有什么关系？大小方向作用点探究一：利用弹簧测力计探究作用力与反作用力的大小关系AB把两个弹簧测力计钩在一起器材：两个弹簧测力计探究一：利用弹簧测力计探究作用力与反作用力的大小关系改变不同的条件，观察弹簧测力计的读数关系：条件A读数B读数A、B读数关系1、A不动，用B拉A2、B不动，用A拉B3、A、B对拉相同相同相同思考：时间上两个力有何特点？同时变化探究二：固体与液体之间作用力与反作用力的大小关系实验装置：如图所示液体会给物块一个向上的浮力物块也给液体一个向下的“浮力”测量：弹簧测力计初始读数：台秤初始读数：探究二：固体与液体之间作用力与反作用力的大小关系

结论：

次数弹簧测力计示数TF浮=T0-T台秤示数NF浮’=N-N0123讨论作用力与反作用力的作用点及方向F1F2F1F2牛顿第三定律内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。简称：等大反向共线异物表达式：F=-F'物理学史--伟人介绍牛顿主要成就是提出了：牛顿三大定律万有引力定律

我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精神而已。---牛顿（英国）似曾相识牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。二力平衡：如果物体在两个力作用下处于平衡状态，那么这两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。分析讨论：每个力的反作用力分别是什么？思考：图中的猴子受到了哪些力？FTFT'GFTG'G地球对比一对作用力与反作用力和一对平衡力的异同作用力与反作用力和平衡力的异同作用力与反作用力一对平衡力共同点不同点作用对象作用时间力的性质作用效果大小相等，方向相反，作用在同一直线上两个物体不一定同时产生、消失一定相同不能抵消（不能求合力）同一物体同时产生,同时消失不一定相同可以抵消（合力为0）牛顿第三定律的应用大人跟小孩掰手腕，很容易就把小孩的手压在桌面上。那么，他们施加给对方的力，大小相等吗？为何大人会赢呢？牛顿第三定律的应用火箭是怎么升空的？F'F牛顿第三定律的应用我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河。如果甲、乙两人在押加比赛中，甲获胜，试分析甲获胜的原因？小结牛顿第三定律内容：表达式:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。F=-F'注意：作用力和反作用力的特点：

1、等大、反向、共线、异物；2、同时产生、同时消失；3、性质相同力的作用总是相互的。4、不能抵消练习1、（单选）对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是()A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D．作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡D课堂练习练习2、（多选）如图所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是()A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力的大小总是相等的C．作用力和反作用力的方向总是相反的D．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的BC课堂练习练习3、（单选）如图所示，用弹簧测力计悬挂一个重G＝10N的金属块，使金属块部分浸在台秤上的水杯中(水不会溢出)。若弹簧测力计的示数变为FT＝6N，则台秤的示数()A．减小6N

B．减小4NC．增加6N D．增加4ND课堂练习练习4、（单选）如图所示，吊于电梯天花板上的物体处于静止状态，下列说法中正确的是()A．绳对物体的拉力和