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文档简介
2021年贵州省毕节市中考化学模拟试卷(一)
一、单选题(本大题共8小题,共24.0分)
1.中国传统文化博大精深•下列成语中涉及化学变化的是()
A.刻舟求剑B.凿壁偷光C.死灰复燃D.掩耳盗铃
2.如图所示的实验操作,正确的是()
如图是一定量的B2和AB在一定条件下混合以及混合结果的模型,贝心)
8#oOO定条件,ooo®o'_A原子
880^0OOO—B原子
A.反应得到的生成物有两种
B.反应前后元素化合价不变
C.参加反应的两种分子个数比为3:2
D.该反应为化合反应
4.厨师烹饪时常往食物中加入少量的酒和食醋,是因为酒和食醋一定条件下能反应生
成具有香味的乙酸乙酯(化学式为(C4H8。2)。关于乙酸乙酯的说法错误的是()
A.乙酸乙酯的相对分子质量为88
B.乙酸乙酯中氢元素的质量分数为9.1%
C.乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为4:8:2
D.1个乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
5.X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()
A.Y的溶解度为50g
B.12久时,X、丫两种物质溶解度相等
C.TJC时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y>X>Z
D.72久时,50gH2。与50gx混合,可得到100gX的饱和溶液
6.将一定量的铜锌混合粉末放入盛有硝酸银溶液的烧杯中,不断搅拌,充分反应后过
滤。向得到的滤渣和滤液中分别加入足量的稀盐酸,均无现象,则滤渣中()
A.一定有银,可能有铜和锌
B.一定有银,可能有铜,一定没有锌
C.一定有银和铜,可能有锌
D.一定有银和铜,一定没有锌
7.下列实验中,不能达到实验目的的是()
实验目的方法
除去NaOH溶液中混有的少量
A加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤
Na2CO3
B除去NaCI溶液中混有少量MgC12加入适量的NaOH溶液,过滤
C鉴别稀盐酸和NaCI溶液取样,分别加入AgNC)3溶液,观察现象
D鉴别CO和电气体点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象
A.AB.BC.CD.D
8,下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是()
A.HCkNa2cO3、K2s。4B.KNO3、Ba(OH)2,NaCI
C.KC1、AgNO3,HNO3D.NaOH、FeCl3>(NH4)2S04
二、填空题(本大题共3小题,共5.0分)
9.化学用语是学习化学的必备工具。用化学用语回答下列问题:
(1)可燃冰的主要成分是甲烷,4个甲烷分子可表示为。
(2)镁原子的结构示意图为。
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10.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
(1)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是。(填字母序
号)
A、塑料保鲜膜B、橡胶手套C、棉布围裙
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有的功能。
(3)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是(填“食醋”或“食盐水”)。
11.太阳是太阳系中最大的天体,是地球表层所需能量的主要来源。太阳能属于(
选填“可再生能源”或“不可再生能源”)o
三、推断题(本大题共1小题,共7.0分)
12.图中的各物质都是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常
用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。
结合如图回答下列有关问题:
(1)在物质的分类中,D属于(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(2)写出A、B、E的化学式:A,B,E。
(3)图中反应②的化学方程式为,属于(填基本反应类型)。
(4)图中反应④的化学方程式为o
四、探究题(本大题共2小题,共16.0分)
13.某化学研究性学习小组为探究口罩里熔喷布的元素组成,设计并完成了以下实验:
【实验一】制取氧气
可选用的装置及部分药品如图1所示:
图1
(1)若利用过氧化氢溶液制取。2,反应的化学方程式为,应选用的发生装置
是(填字母)。
(2)若用A装置制取氧气,试管口塞一团棉花的作用是。
(3)为收集干燥的。2,装置连接顺序是:发生装置-CT(填字母),其中
发生装置的导管口应与装置C的(填“a”或"b”)端连接。
【实验二】探究熔喷布的元素组成
(4)连接如图2所示的装置,检查装置的气密性,装入相关试剂后,先通入一段时
间。2,再点燃酒精灯,观察实验现象。
熔喷布
1碎片
图2
①装置K中无水硫酸铜变蓝,查阅资料得知产生了小0。
②装置L中澄清石灰水,证明产生了CO2。
根据①、②可判断:熔喷布中一定含有的元素是(填元素符号),是否含有
其他元素还需要进一步的实验去判断。
(5)问题思考:实验二可能存在的缺陷是(答一条即可)。
14.学习完金属的化学性质后,同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序
的探究活动。实验桌上老师提供的药品有:锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸
铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。
【制定计戈心在老师的指导下,经过讨论,同学们设计出了以下几种实验方案:
方案一:铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液。
方案二:锌片、银片、硫酸铜溶液。
方案三:锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。
你的设计方案是。
【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究,请你帮他完成表格中的空白。
实验操作实验现象分析与结论
金属活动性:Cu_____(填“>”或
,脚过
的附片一|—
硝酸眼:“<”)Ag
溶激r
锌片表面附着一层红色物金属活动性:Zn_____(填“>”或
打磨过质,溶液由蓝色逐渐变为“<")CUo反应的化学方程式为
的碎片一1
藐限铜
溶液r无色
【解释与结论】根据上述实验,小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是,
【反思与评价】探究活动结束后,同学们分享自己的收获与不足,并进行反思:
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(1)有同学提出,小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论。简要说
明其验证方法:«
(2)经过讨论,大家一致认为以上实验方案中,方案较好。
五、计算题(本大题共2小题,共8.0分)
15.“保宁醋”是“阖中三绝”之一,其中含有醋酸(CH3COOH)。
(1)醋酸中碳、氢元素的质量比为(最简整数比)。
(2)90g醋酸中碳元素的质量为go
16.实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末,烧杯中现有100g
碳酸钠溶液,将140g氯化钙溶液分四次加入,充分反应,
注:发生反应的化学方程式为:CaCl2+Na2cO3=CaCO3I+2NaCl
四次测量所得数据如表所示:
次数累计加入氯化钙溶液的质量/g烧杯中溶液的总质量/g
一40135
二80170
三120205
四140225
(1)恰好完全反应时,生成沉淀的总质量为______g。
(2)第四次测量时,所得溶液中的溶质有(填化学式)
(3)计算氯化钙溶液的溶质质量分数(写出计算过程,计算结果保留到0.1%)
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、刻舟求剑过程中,只是在木材上刻画,没有生成新物质,属于物理变
化,故错误;
B、凿壁偷光过程中没有生成新物质,属于物理变化,故错误;
C、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故正确;
D、掩耳盗铃过程中没有生成新物质,属于物理变化,故错误;
故选:Co
化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判
断化学变化的依据.
判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就
是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题难度不大,根据常见仪器的作用和用法来回答本题,要熟记它们的使用注意事项。
【解答】
A、点燃酒精灯要用火柴,故A正确;
B、倾倒液体时试管要倾斜,瓶塞倒放在桌面上,故B错;
C、试管内液体量不能超过试管容积的《,故C错;
D、称量物质时要左物右码,故D错。
故选:Ao
3.【答案】D
【解析】解:由反应的微观模型图可知,各物质反应的微粒数目关系是:
■----硬子
O-----B原子
A、由物质的变化和构成可知,反应得到的生成物有一种,故A不正确;
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B、该反应有单质参加反应,反应前后一定有元素化合价的变化,故B不正确:
C、由上图可知,参加反应的两种分子个数比为1:2,故C不正确;
D、该反应由两种物质生成了一种物质,为化合反应,故D正确。
故选:D。
A、根据物质的构成分析生成物的种类;
B、根据有单质参加的反应一定有化合价的变化分析;
C、根据微粒的变化分析参加反应的两种分子个数比;
D、根据反应的特点分析反应的类型。
本题的难度不大,会通过物质的微观构成分析物质的构成、类别等,会根据微粒的变化
分析分子、原子的变化、反应的类型等是解答本题的基础知识。
4.【答案】C
【解析】解:A.乙酸乙酯的相对分子质量是12x4+1x8+16X2=88,故正确;
B.乙酸乙酯中氢元素的质量分数为3x100%«9.1%,故正确;
C.乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是:(12x4):(1x8):(16x2)=6:1:4.故
错误;
D.由化学式可知,1个乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的,
故正确。
故选:C„
A.根据相对分子质量的计算方法来分析;
B.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析;
C.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析;
D.根据化学式的微观意义来分析。
本题主要考查化学式的含义,解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别。
5.【答案】B
【解析】解:A、选项说法没有指明温度,无法确定丫的溶解度,故选项说法错误。
B、12久时,X、丫两种物质的溶解度均为50g,溶解度相等,故选项说法正确。
C、TJC时,X、Y、Z三种物质中,图中丫在曲线上位置最高,X、Z相等,故TJC时,
A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是丫>X=Z,故选项说法错误。
D、12。(:时,X的溶解度为50g,12冤时,50gH2。与50gx混合,最多只能溶解25g,则
可得到75gx的饱和溶液,故选项说法错误。
故选:B。
A、根据选项说法没有指明温度,进行分析判断。
B、12久时,X、丫两种物质的溶解度,进行分析判断。
C、根据TJC时,三种物质的相对位置关系,进行分析判断。
D、根据12冤时,X的溶解度为50g,进行分析判断。
本题难度不大,理解固体溶解度曲线的含义(点、线、面和交点等)并能灵活运用是正确
解答本题的关键。
6.【答案】B
【解析】解:由于金属的活动性顺序是:锌>铜>银,将一定量的铜锌混合粉末放入盛
有硝酸银溶液的烧杯中,不断搅拌,锌先与硝酸银反应生成了硝酸锌和银,当锌反应完
后,铜再与硝酸银反应生成了硝酸铜和银。向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现
象产生,说明不含能与稀盐酸反应的金属、不含硝酸银溶液。所以滤渣中一定含有银,
可能含有铜,一定没有锌。观察选择项B正确。
故选:B„
根据金属的活动性顺序是锌>铜>银,将一定量的铜锌混合粉末放入盛有硝酸银溶液的
烧杯中,不断搅拌,锌先与硝酸银反应生成了硝酸锌和银,当锌反应完后,铜再与硝酸
银反应生成了硝酸铜和银。向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生,说明不
含能与稀盐酸反应的金属、不含硝酸银溶液;据此进行分析解答。
本题难度不大,掌握金属的化学性质、金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题
的关键所在。
7.【答案】C
【解析】解:A、Na2c。3能与适量的Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,再
过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项能达到实验目的。
B、MgC12能与适量的NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,再过滤,能除去杂
质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项能达到实验目的。
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C、稀盐酸和NaCl溶液均能与AgNC>3溶液反应生成氯化银白色沉淀,不能鉴别,故选项
不能达到实验目的。
D、点燃,火焰上方罩干冷烧杯,烧杯内壁出现水雾的是氢气,无明显现象的是一氧化
碳,可以鉴别,故选项能达到实验目的。
故选:Co
除杂质题至少要满足两个条件:①一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反
应;②反应后不能引入新的杂质。
鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,
选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。
本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教
与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合
实验目的进行分析判断。
8.【答案】B
【解析】解:A、HC1、Na2cO3反应生成氯化钠、水和二氧化碳,混合后有气体生成,
故选项错误。
B、三种物质交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,溶液混合后无
明显现象,故选项正确。
C、KC1、AgNO3反应生成不溶于酸的氯化银沉淀,故选项错误。
D、NaOH、FeCb反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,NaOH、(NHJzSC^反应生成有刺激性
气味的氨气,溶液混合后有明显现象,故选项错误。
故选:B。
混合后无明显现象,即没有沉淀生成、没有气体生成、没有颜色的改变等,进行分析判
断。
本题难度不大,明确混合后无明显现象的含义(没有沉淀生成、没有气体生成、没有颜
色的改变等)是正确解答本题的关键。
9.【答案】4CH4(^2)282
【解析】解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在
其分子符号前加上相应的数字,则4个甲烷分子可表示为:4cH4;故填:4cH"
(2)镁原子的质子数为12,核外有12个电子,分成三层排布,依次为2、8、2,所以镁
原子结构示意图为282;故填:61*282。
本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、
离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,
并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了
解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。
10.【答案】C乳化食醋
【解析】解:(1)塑料、橡胶属于合成材料•;棉线属于天然纤维;故填:C;
(2)洗涤剂对油污有乳化作用,所以可以用洗涤剂清除油污;故填:乳化;
(3)水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,与食盐水不反应,但是能与醋酸反应,所以
可用食醋除水垢;故填:食醋。
(1)根据材料的分类来分析;
(2)根据除油污的原理来分析:
(3)根据物质的性质来分析。
本题主要考查材料的分类、去污原理、物质的性质等知识,难度不大。
11.【答案】可再生能源
【解析】解:太阳能是取之不尽、用之不竭的能源,属于可再生能源。
故答案为:
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可再生能源。
从资源是否可再利用的角度可把资源分为可再生资源和不可再生资源,进行分析解答。
本题难度不大,了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键。
12.【答案】氧化物NaHCO3NaCICa(OH)2CaO+H20=Ca(OH)2化合反
应Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3I+2NaOH
【解析】解:(1)在物质的分类中,D(二氧化碳)属于氧化物。
故填:氧化物。
(2)A是NaHCC)3,B是NaCI,E是Ca(OH)2。
故填:NaHCO3;NaCI;Ca(OH)2«
(3)反应②中氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2,
属于化合反应。
故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反应。
(4)反应④中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:
Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3i+2NaOH。
故填:Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3I+2NaOH。
碳酸氢钠可以用作发酵粉,和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氯化钠是一种调
味品,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,氢氧化钙俗称熟石灰,二氧化碳和氢氧化钠反应
生成碳酸钠和水,碳酸钠生成纯碱,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,
因此A、B、C、D、E、F、G、H分别是碳酸氢钠、氯化钠、水、二氧化碳、氢氧化钙、
碳酸钠、碳酸钙或氢氧化钠、氢氧化钠或碳酸钙。
本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、
判断,从而得出正确的结论。
Mn02
13.【答案】2H2。2二-2也0+02TB防止高钛酸钾粉末进入导管口,堵塞导
管Fa变浑浊C、H碳不完全燃烧生成的一氧化碳,使测定结果不准确,同时造成
空气污染
【解析】解:(1)过氧化氢在二氧化镭的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式
MnO?
为:2H202=一2&0+()2「过氧化氢分解制取氧气是属于常温液固型,发生装置选
MnO2
B,故填:2H2O2^^2H2O+O2T;B;
(2)试管口塞一团棉花是为防止高锯酸钾粉末受热进入导管堵塞导管,故填:防止高锦
酸钾粉末进入导管口,堵塞导管;
(3)浓硫酸具有吸水性能够干燥氧气,需要气体通过浓硫酸进行干燥,故填:F;a;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,由于生成物中有水和二氧化碳,根据质量守恒定
律反应前后元素种类不变,熔喷布中一定含有的元素是C、H,故填:变浑浊;C、H;
(5)由于含碳物质燃烧可能生成一氧化碳,一氧化碳有毒,一定要进行尾气处理,实验
二可能存在的缺陷是碳不完全燃烧生成的一氧化碳,使测定结果不准确,同时造成空气
污染,故填:碳不完全燃烧生成的一氧化碳,使测定结果不准确,同时造成空气污染。
(1)根据过氧化氢分解生成水和氧气,属于常温液固型发生装置进行分析;
(2)根据高镒酸钾粉末受热进入导管堵塞导管进行分析;
(3)根据浓硫酸的吸水性和氧气密度比空气大使用向上排空法收集进行分析;
(4)②根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊和质量守恒定律进行分析;
(5)根据含碳物质燃烧可能生成一氧化碳进行分析。
探究物质的组成成分及含量需要定性和定量两个角度进行解答。
14.【答案】锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液铜片表面附着一层银白色物质,溶液由
无色逐渐变为蓝色>>Zn+CuS04=Cu+ZnS04Zn>Cu>Ag把打磨过的锌片
伸入铜片与硝酸银反应后的溶液中,锌片表面析出红色固体,溶液由蓝色变成无色,说
明锌比铜活泼一、二
【解析】解:【制定计划】还以选择锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液来探究三种金属
的活动性强弱,因此锌能与硫酸反应,而铜不能与硫酸反应,铜能置换出硝酸银中的银,
可以证明活动性锌>铜>银;故答案为:锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液;
【进行实验】把打磨过的铜片放入硝酸银溶液中,会观察到铜片表面附着一层银白色物
质,溶液由无色逐渐变为蓝色,这说明铜能置换出硝酸银中的银,可知:金属活动性:
Cu>Ag:
把打磨过的铜锌片放入硫酸铜溶液中,会观察到锌片表面附着一层红色物质,溶液由蓝
色逐渐变为无色,说明锌能置换出硫酸铜中的铜,同时生成硫酸锌,化学方程式为Zn+
CuS04=Cu+ZnS04,这说明金属活动性:Zn>Cu;故答案为:
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实验操作实验现象分析与结论
铜片表面附着一层银白色
“脐过物质,溶液由无色逐渐变金属活动性:Cu>(填“>”或)Ag
的印
砌酸眼
海液r1为蓝色
锌片表面附着一层红色物金属活动性:Zn>(填“>"或)Cu„
“旃过
的碎片一|质,溶液由蓝色逐渐变为反应的化学方程式为Zn+CuS04=Cu+
黄酸铜:
溶淞T无色ZnS0
14
【解释与结论】根据上述实验,小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是Zn>Cu>
Ag;故答案为:Zn>Cu>Ag;
【反思与评价】(1)把打磨过的锌片伸入铜片与硝酸银反应后的溶液中,锌片表面析出
红色固体,溶液由蓝色变成无色,说明锌比铜活泼。故答案为:把打
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