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文档简介
2021年广东省深圳市宝安区中考生物模拟试卷(一)
1.(2021•广东省深圳市•模拟题)单细胞生物S.roeselii遇到粉末时,;
会通过反复弯曲身体一一逆转纤毛一一收缩拉紧身体等一系-二彳-
列复杂的行为避免刺激,下列所述特征与此生命活动类似的是
()
A.海豚捕食大马哈鱼B.鲸鱼喷出水柱
C.人运动后大量流汗D.含羞草被触摸后叶片合拢
2.(2021•广东省深圳市•模拟题)2021年1月1日,被称为“史上最严的限塑令”开始
落地实施。各大商家都开始使用可降解的包装产品,在自然环境中可被分解者分解。
生态系统中的分解者主要是指()
A.植物B.动物C.细菌真菌D.病毒
3.(2021♦广东省深圳市•模拟题)某农田生态系统中存在如图所
示的食物网,下列说法正确的是()
A.小鸟与蜘蛛之间的关系只有捕食关系
B.若该农田受到污染,体内有毒物质积累最多的是水稻
C.如图中的生物构成了一个完整的生态系统
D.该生态系统中的生产者是水稻
4.(202卜河南省驻马店市・期末考试)用显微镜观察中文“中国梦”,看到的物像是
5.(2021•广东省深圳市•模拟题)三月的深圳春意盎然,瑶瑶和父母一起去了深圳仙湖植
物园游玩,瑶瑶利用生物课上学到的知识,给父母当起了植物知识讲解员。瑶瑶的
讲解中哪一项是错误的()
A.植物和动物体的结构层次都是一样的
B.苔碎和蕨类植物都用抱子繁殖后代
C.苏铁种子裸露,属于裸子植物
D.木棉开的花属于植物的生殖器官
6.(2020•湖南省长沙市・期末考试)金秋送爽,橘子飘香。赤壁人爱吃的花果山橘子之所
以香甜可口,主要是香甜物质存在于橘子果肉的那一结构中()
A.液泡B.细胞核C.细胞膜D.细胞壁
7.(2021•广东省深圳市•模拟题)概念图能帮助我们更好理解生物学知识,如图是植物体
A.此图可以表示所有植物的结构层次
B.从细胞到组织是细胞不断分裂的结果
C.若A组织的细胞终生保持分裂能力,则A是分生组织
D.绿色开花植物由六大器官组成,甲表示生殖器官
8.(202卜广东省深圳市•模拟题)下列对应植物的生理现象的描述正确的是()
A.甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用
B.乙装置可以用来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
C.丙装置a和b形成一组对照实验,可用来探究光合作用产生淀粉
D.丁装置可以用来验证呼吸作用产生了氧气
9.(2021.广东省深圳市.模拟题)身高突增是青春期的显著特征。处于青春期的青少年应
该按时吃饭,均衡营养,以健康为美。下图是中国居民“平衡膳食宝塔”,有关青
少年合理营养描述正确的是()
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A.摄入最多的食物是⑤,因为能为人体生命活动提供能量
B.要多食用③和④,因为它们是建造身体的重要原料
C.若长期不摄入②,可能会患呆小症
D.一日三餐,摄入的能量比例应是4:3:3
10.(2021•广东省深圳市•模拟题)如图为人类同卵双胞胎
形成的过程示意图,①②③④代表生理过程。下列叙
述正确的是()
A.过程①发生在卵巢,过程②发生在子宫
B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化
C.过程②③④所需营养均来自卵黄
D.两个胎儿的遗传物质,一个全部来自父亲,一个全部来自母亲
11.(2021•广东省深圳市•模拟题)吸烟有害健康,2019年10月1日起深圳市“控烟令”
再升级,拒吸二手烟,控烟场所进一步扩大,以下有关吸烟的表述错误的是()
A.烟雾进入人体的途径是:鼻一咽—喉―气管一支气管一肺
B.吸入烟雾时,膈肌收缩,膈顶部上升,胸腔容积缩小
C.旁人闻到烟味,咳嗽不止,属于简单反射
D.烟雾中含有尼古丁、焦油等物质,可能引起患病
12.(202卜广东省深圳市•模拟题)如图是人体红骨髓中
的造血干细胞经过变化形成血细胞的示意图。下列
叙述正确的是()
A.血细胞是通过细胞分裂过程形成的
B.此3种血细胞中体积最小的是白细胞
C.此过程产生的白细胞染色体数目不变
D.此过程形成的3种血细胞都无细胞核
13.(2021•山东省荷泽市•模拟题)如图是心脏、血管示意图,其中“t”表示血流方向。
若手背静脉注射药物运送到咽喉部,所经过路线最合理的是()
甲丁
A.甲一乙一丙一]B.丙一乙一J一甲
C.丙T甲一乙T丁D.丁一>乙—甲一>丙
14.(202卜广东省深圳市•模拟题)如图为反射弧示意图,
下列有关叙述正确的是()
A.若该图表示眨眼反射,则神经中枢是大脑皮层
B.神经冲动传导方向是:⑤T④一③一②T①
C.若④受损伤,刺激①后无感觉也不能运动
D.若该图表示缩手反射,则先缩手后感到烫
15.(2021•广东省深圳市•模拟题)周一升旗仪式上,同学们怀着崇高的敬意向国旗敬礼,
在敬礼过程中,提供动力和起支点作用的,分别为如图所示的()
②
A.①②B.②①C.①③D.③①
16.(2021•广东省深圳市•模拟题)《功夫熊猫》讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手
的故事。影片的主要角色如图,根据生物分类知识,按照从低等到高等的顺序对它
们进行排序,正确的是()
,个电呆
①阿宝②仙鹤③灵蛇④螳螂
A.④③②①B.①③②④C.③②①④D.④②③①
17.(2021•广东省深圳市•模拟题)下列有关生物结构对功能的自述,错误的是()
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18.(2021.广东省深圳市.模拟题)大肠杆菌能调节肠胃,诺如病毒能引起严重腹泻。诺如
病毒与大肠杆菌最大的区别是()
A.无遗传物质B.无细胞结构C.无细胞核D.无蛋白质
19.(2021•陕西省•月考试卷)“桃花深处蜜蜂暄”,蜂王留守蜂巢,工蜂外出采蜜。蜜蜂
的这些行为是()
①先天性行为②学习性为③由遗传因素决定④由环境因素决定。
A.①③B.①④C.②③D.②④
20.(2021♦广东省深圳市•模拟题)澳大利亚曾引进仙人掌作为篱笆,导致仙人掌在该国泛
滥。该国控制仙人掌种群最合适的方法是()
A.在当地生态寻找仙人掌天敌B.使用除草剂
C.让仙人掌种群自我调节D.人工铲除
21.(2021•湖北省武汉市•期末考试)小明家种了许多桃树,每年桃树开花时,小明爸爸在
桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外,对于桃树的意义是()
A.促进和延长桃花的开放B.帮助桃花传粉
C.帮助消灭桃树的病虫害D.刺激幼桃快速长大
22.(2021•广东省深圳市•模拟题)下列关于生物的生殖和发育的叙述,正确的是()
A.细菌、病毒都通过分裂的方式繁殖后代
B.植物的组织培养属于无性生殖
C.蝗虫的发育过程为:卵一幼虫一蛹一成虫
D.鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是卵黄
23.(2021•广东省深圳市•模拟题)蟹爪兰花期在春节前后,是常史青鳖爪兰
见的节日装饰用花。为使蟹爪兰生长旺盛,常采用如图所
示方法进行繁殖。以下对蟹爪兰的相关表述正确的是()
-②
A.图中蟹爪兰采用的是杆插繁殖g
B.图中①为接穗,②为砧木
C.该繁殖方式属于有性生殖
D.蟹爪兰花朵的黄色和粉色是一对相对性状
24.(2019•山东省烟台市•期中考试)下列属于人体特异性免疫的是()
A.皮肤的屏障作用B.白细胞的吞噬作用
C.溶菌酶的杀菌作用D.接种卡介苗预防结核病
25.(2020.全国・模拟题)搞好个人卫生和环境卫生,消灭媒介生物,清除中间寄生生物和
消毒工作是为了()
A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.消除病原体
26.(2021•广东省深圳市•模拟题)如图是抗虫烟草的培育过程,下列叙述正确的是()
苏云金杆菌烟草细胞抗生烟草
A.抗虫烟草培育过程中主要利用杂交育种技术
B.烟草的这种变异属于不可遗传变异
C.这种技术实现了不同生物优良性状的组合
D.抗虫烟草的成功培育说明生物的性状控制基因
27.(2021•广东省深圳市•模拟题)如果亲代豌豆体细胞中有8对染色体,则子代豌豆体细
胞中染色体数是()
A.4对B.16条C.32条D.8条
28.(2021•广东省深圳市•模拟题)下列生物进化的叙述,正确的是()
A.化石为生物进化提供了唯一的证据
B.越新近形成的地层中的化石越简单、越低等
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C.自然选择变异永远是有利于该生物的生存
D.生物进化是生物遗传变异和环境因素共同作用的结果
29.(2021•广东省深圳市•模拟题)随着九价宫颈疫苗的大力推广,宫颈癌有可能成为第一
个可以被预防的癌症。关于宫颈疫苗,以下说法正确的是()
A.宫颈疫苗属于抗体
B.宫颈疫苗可以针对所有病毒起作用
C.接种宫颈疫苗属于特异性免疫
D.宫颈疫苗主要通过人体的第二道防线起作用
30.(2021•山东省滨州市•模拟题)黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,
其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265
种。这主要体现了()
A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性
C.物种的多样性D.遗传的多样性
31.(2021.广东省深圳市.模拟题)读图理解
春去秋来,周而复始,许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到
了植物奇妙的生命周期。结合下图回答:
(1)在保证自身条件和环境均适宜的情况下,种子内的将发育成幼苗。
(2)幼苗生长过程中所需的水,主要是由②中的区吸收进入植物体,并
通过茎中运输到叶和其他器官。
(3)植物开花后,花粉从花药中散放出来,落在a上的过程称为传粉。
(4)受精完成以后,③中的(填字母)发育成果实,果肉中丰富的汁液
主要储存在细胞中的结构中。
32.(2021•广东省深圳市•模拟题)实验探究
酗酒是一种不健康的生活方式,会导致酒精性肝损伤等疾病。蜂王浆在民间一直被
追奉为“护肝使者”,某研究小组查阅文献后发现蜂王浆中的王浆酸有解酒功能,
猜想王浆酸可能对酒精性肝损伤有缓解作用。为验证猜想,该小组设计了以下实验。
1、提出问题:蜂王浆中的王浆酸对酒精性肝损伤有缓解作用吗?
2、实验假设:蜂王浆中的王浆酸对酒精性肝损伤有缓解作用。
3、制定计划:采用雄性小鼠作为实验对象,适应性喂养3天后进行处理,选取体
重相当的小鼠分组并记为A组、B组和C组,其中A组中的小鼠为健康小鼠,B
组和C组中的小鼠为酒精性肝损伤小鼠。采用蒸储水对A组小鼠进行30天灌胃处
理,采用王浆酸溶液对B组和C组小鼠进行30天灌胃处理,以肝脏指数作为实验
指标。
4、实验结果
组别数量处理方式肝脏指数(mg/g)*
A组12只蒸福水灌胃49.00
B组12只蒸锚水灌胃42.27
C组12只王浆酸溶液灌胃46.16
注:肝脏指数=肝脏质量/小鼠体重请根据上述实验回答以下问题:
(1)实验设置A组的目的是:。
(2)三组实验中蒸储水和王浆酸溶液的使用剂量应该。
(3)实验小组中某位成员提出每组实验采用12只小鼠操作太麻烦,用1只就可以
了,遭到其他组员的反对,原因是。
(4)根据上述实验结果,可以得出实验结论:o
(5)因过度饮酒导致肝损伤的患者,饮食中应该少吃类食物。
A.淀粉B.蛋白质C.蔬果D.奶制品E.油脂
33.(2021•广东省深圳市•模拟题)资料分析
某人看到一张据称是“白色母狼”的照片后,回应称是他家丢失的宠物狗。到底是
狼还是狗?一时众说纷纭。狗和狼到底有哪些区别呢?某同学决定通过网上及查阅
资料的方式寻找答案。他检索到以下资料,请你分析:
资料一:狗(家犬)和狼的分类地位:
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中文名家犬狼
纲哺乳纲哺乳纲
目食肉目食肉目
科犬科犬科
属犬属犬属
种狼狼
亚种家犬
资料二:①研究发现,狗和狼的骨骼结构及其相似。②现己发现的狼化石最早可以
追溯到40万年前。③狗起源于狼。④通过对狗和狼的基因检测发现,一些地区狼
和狗的基因组成相似度最高。
资料三:狼孩是指被母狼在狼群里哺育长大的人的后代。它们有这些特点:身上长
有很多长长的毛,吃生肉,在地上爬行,像狼一样嚎叫,四、五岁了也不会说话。
(1)在上述生物分类单位中,包含生物种类最多的是,动物的亲缘关系
最密切。
(2)综合资料一和资料二,用的方法鉴别“白色母狼”,可以得到可靠
的答案。
(3)母狼哺育婴儿长大的行为的产生与母狼的调节和神经调节有直接关
系.
(4)救出后的狼孩一直具有狼的行为习性和不会说话,说明学习行为
A.不会消退B.与遗传因素无关C.不受环境因素的影响D.有关键时期
(5)因“狼孩”喜欢吃生肉,所以容易患上猪肉绦虫病,这是一种(填
“传染病”和非“传染病”)。
34.(2021♦广东省深圳市•模拟题)综合运用
有无酒窝是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的酒窝遗传情
况进行了调查。下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。
组别父亲母亲家庭数目子女有酒窝人数子女无酒窝人数
I有酒窝有酒窝398324106
n无酒窝无酒窝2120214
皿有酒窝无酒窝12411298
(1)根据表中第组的调查结果可以推断显、隐性状。其中是显
性性状。
(2)如果控制显性性状的基因用E表示,控制隐性性状的基因用e表示,在第III
组家庭中,父亲的基因组成是o
(3)在第H组家庭中,父母的基因组成都是«
(4)在第I组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无酒窝,该夫妇再生一个孩子无酒
窝的几率是。
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答案和解析
1.【答案】D
【知识点】举例说明生物的共同特征、单细胞生物可以独立完成生命活动
【解析】解:单细胞生物S.roeselii遇到粉末时,会通过反复弯曲身体一一逆转纤毛一
收缩拉紧身体等一系列复杂的行为,这是对外界刺激作出的反应,即应激性。
A、海豚捕食大马哈鱼,说明生物的生活需要营养;故不合题意。
B、鲸鱼喷出水柱这是鲸鱼在呼吸;故不合题意。
C、人运动后大量流汗,说明生物能排出体内产生的废物;故不合题意。
D、含羞草被触摸后叶片合拢,是对外界刺激作出的反应,即应激性。故符合题意。
故选:D。
生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产
生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,
生物都是由细胞构成的。7.生物都能遗传和变异的特征。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】C
【知识点】概述生态系统的组成
【解析】解:A、植物能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和
能量的绿色植物,属于生产者,A错误;
B、动物不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造
的有机物,属于消费者,B错误;
C、细菌和真菌靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活,因此细菌和真菌属于分解
者,C正确;
D、病毒寄生,必须直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物维持生活,因此病毒属于
消费者,D错误。
故选:Co
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系
统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由
生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量
的绿色植物。
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖
绿色植物制造的有机物。
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有
机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。
3.【答案】D
【知识点】概述生态系统的组成、举例说出生物和生物之间有密切的联系、举例说出某
些有害物质会通过食物链不断积累、描述生态系统中的食物链和食物网
【解析】解:A、生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。在此食物
网中,小鸟吃蜘蛛,是为了获取食物维持生存,因此小鸟与蜘蛛之间的关系是捕食关系,
同时小鸟和蜘蛛都捕食昆虫,二者之间又有竞争关系,A错误;
B、在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者
级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在图中蛇的级别最高,有害物质含量最
多,B错误;
C、图中的生物包括生产者、消费者,缺少非生物部分和分解者,不能构成一个完整的
生态系统,C错误;
D、在生态系统中,绿色植物能进行光合作用制造有机物,不仅养活了自己,还为动物
的生存提供食物,因此水稻是生产者,D正确。
故选:D。
(1)食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系.每条食物链都应从生产者(绿色
植物)开始,一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止。
(2)能量沿着食物链和食物网传递并逐级递减,每一个营养级大约有10%〜20%的能
量输送给下一个营养级。
生态系统的食物链,生产者分解者的作用以及物质能量的流动的特点是考试的重点要理
解掌握。
4.【答案】D
【知识点】显微镜的使用方法
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【解析】解:在一张小纸上写中文“中国梦”后,旋转180度后看到的是
“。所以用显微镜观察中文“中国梦”,看到的物像是
故选:D。
显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右
相反。做此类题有个小诀窍,就是把这个字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180
度后,再看就是左右上下颠倒的图象了。
解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像,是旋转180度后得到的像。
5.【答案】A
【知识点】描述绿色开花植物体的结构层次、描述人体的结构层次、被子植物的主要特
征及其与人类生活的关系
【解析】解:A、由分析可知,植物体和动物体的结构层次是不同的,植物体没有系统,
动物体具有系统,错误;
B、苔辞和蕨类植物都是用胞子繁殖后代,正确;
C、苏铁种子裸露,无果皮包被,是裸子植物,正确;
D、花是由不同组织构成的器官,属于生殖器官,正确。
故选:A0
动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞T组织T器官T系统T动物体,与动物体的
结构层次相比,植物体的结构层次无系统。即细胞一组织一器官—植物体,据此分析解
答。
植物体由六大器官直接构成植物体,而动物除了由器官构成外,还有系统这个结构层次。
6.【答案】A
【知识点】植物细胞的结构
【解析】解:A、液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁
中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,A符合
题意;
B、细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,B不符合题意;
C、细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质
不能轻易地进入细胞,C不符合题意;
D、细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,D不符合题意。
故选:Ao
此题考查的是植物细胞的结构以及功能,据此答题。
本题考查的是基础性的知识点,只要基础扎实,掌握了细胞的结构以及功能,即可答题。
7.【答案】C
【知识点】描述绿色开花植物体的结构层次、举例说出基本组织的功能
【解析】解:细胞分化形成组织,植物体具有保护组织、输导组织、营养组织、分生组
织、机械组织等,不同的组织构成器官,绿色开花植物体可以分为营养器官和生殖器官,
营养器官包括根、茎、叶;生殖器官包括花、果实、种子。
A、多细胞绿色开花植物体的结构层次是:细胞一组织一器官一植物体,并不是所有植
物体,如抱子植物没有种子,单细胞植物身体只有一个细胞构成,错误;
B、细胞分化形成不同的组织,细胞分裂使细胞数目增多,错误;
C、分生组织的细胞具有分裂增生能力,正确;
D、绿色开花植物由六大器官组成,根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,根、茎、
叶是营养器官,因此甲是营养器官,错误。
故选:Co
植物体的结构层次是:细胞T组织T器官T植物体;动物体的结构层次是:细胞T组织
一器官一系统一动物体。据此分析解答。
明白动植物体的结构层次是解题的关键。
8.【答案】B
【知识点】影响呼吸作用的主要因素、光合作用的概念、过程和实质、绿色植物蒸腾作
用的过程和意义
【解析】解:A、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的
过程叫做蒸腾作用;用甲装置若用来验证蒸腾作用,存在的缺陷是:在塑料袋的内壁上
凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发,因此应做如下改进:将塑料袋扎紧在
植物最下的叶片处(或塑料袋应该绑在植物茎的基部),A错误。
B、乙装置是验证绿色植物呼吸作用释放二氧化碳的实验。绿色植物呼吸时,将有机物
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彻底分解产生二氧化碳,将黑色塑料袋内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有
使澄清石灰水变浑浊的特性),B正确。
C、丙装置所示实验,叶片的遮光部分b与见光部分a以光为变量形成一组对照实验,
目的是探究光合作用需要光,叶片的遮光部分由于缺少光没有进行光合作用,所以滴加
碘液不变蓝,C错误。
D、丁装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中。
在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗,漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至
阳光下照射,并观察现象。待气体充满试管的1/2时,取出玻璃管,迅速将快要熄灭的
细木条插进管内,观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因
是氧气能助燃,能使快要熄灭的细木条重新燃烧,表明产生的气体是氧气,D错误。
故选:Bo
此题综合考查了验证植物三大生理现象方法及其实验分析、预期实验结果和实验设计的
能力.图示中的四套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置,甲装置装
置略作改进可以验证植物的蒸腾作用散失水分;乙装置可以用来验证呼吸作用释放二氧
化碳;丙在有对照组的情况下用来验证光合作用需要光;丁装置是验证植物的光合作用
释放氧气的实验装置。
明确实验目的,确定实验原理,遵循实验原则,选择实验材料,设计实验步骤,预测实
验结果,是解答此类题目的关键。
9.【答案】B
【知识点】设计一份合理营养的食谱、描述青春期的发育特点、说出人体需要的主要营
养物质及作用
【解析】解:A、糖类是人体主要的供能物质,人体生命活动所需要的能量主要是由糖
类提供的。⑤提供脂肪,A错误;
B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白
质。故儿童、青少年应该多吃含蛋白质丰富的③和④类食物,B正确;
C、若长期不摄入②水果和蔬菜,可能会患坏血病,C错误;
D、合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。为了保持身体健康,必须保证
每日三餐,按时进餐。合理膳食要求在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当
分别占3:4:3左右,D错误。
故选:B。
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养
物质都是人体所必需的。
熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用,缺一不可。
10.【答案】B
【知识点】描述受精过程、细胞分裂的基本过程、描述胚胎发育过程
【解析】解:A、过程①受精发生在输卵管中,A错误;
B、过程③④伴随着细胞的分裂、分化,细胞数目和种类均增多,B正确;
C、过程②所需能量来自卵黄中的营养物质,③④所需能量均来自母体,C错误;
D、两个胚胎有一个受精卵发育成的个体,因此性别相同、性状极为相似,D正确。
故选:B,
图中①受精、②细胞分裂、③细胞生长、④细胞分化。
关键:胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道。营养物质是来自于母体。
11.【答案】B
【知识点】呼气和吸气的过程、呼吸系统的组成、说明吸烟对人体健康的危害、非条件
反射(简单反射)和条件反射(复杂反射)
【解析】解:A、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,因此烟雾进入人体的途径
是:鼻T咽一喉一气管一支气管一肺,正确。
B、吸入烟雾时,肋间肌和膈肌收缩,肋骨向上向外移动,引起胸腔前后、左右径均增
大;膈肌顶部下降,引起胸腔上下径增大,使胸腔容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气
压低于外界大气压,外界气体入肺,,错误。
C、旁人闻到烟味,咳嗽不止是生来就有的反射,属于简单反射,正确。
D、烟雾中含有尼古丁、焦油等物质,可能引起患病,正确。
故选:Bo
组成呼吸系统的器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气
管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暧吸入的空气的作用,
肺是气体交换的场所。
掌握呼吸系统的组成及吸烟的危害是解题的关键。
12.【答案】C
【知识点】概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的、细胞分裂的基本过程、
骨的成分、基本结构及功能
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【解析】解:A、血细胞是由造血干细胞经过细胞的分化过程形成的,A错误;
B、此3种血细胞中体积最小的是血小板,B错误;
C、造血干细胞通过细胞分裂分化形成白细胞。细胞分裂时,先细胞核分裂,染色体的
变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍,在细胞分裂过程中,染色体分
成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的染色体是
一样的。C正确;
D、图示分化的过程中,形成的三种细胞中只有白细胞具有细胞核,D错误。
故选:Co
细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力,后
来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能力。在生长过程
中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,即细胞
的分化,细胞分化的结果是形成了不同的组织。
本题结合图解,考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,
掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项。
13.【答案】C
【知识点】心脏的结构和功能、血液循环的过程和意义
【解析】解:手背静脉注射药物要想到达咽部的病灶处,首先要经过体循环、再经过肺
循环、最后经过体循环才能由手背到达咽部,具体途径是:手背静脉一下腔静脉一右心
房一右心室T肺动脉一肺部毛细血管网—肺静脉—左心房一左心室一主动脉—咽部毛
细血管,药物需要两处经过心脏,一次经过肺才能到达咽部病灶。分析上图中的甲是将
血液由心脏射出的血管,是动脉血管,乙是将血液由主干流向分支的血管,是动脉血管,
丙图是将血液由分支汇集到主干的血管,是静脉血管,丁是毛细血管,根据血液的循环
途径可以判断,若手背静脉注射药物运送到咽喉部,所经过路线最合理的是:丙一甲一
乙T丁。
故选:Co
血液从心脏流出的血管为动脉,所以甲为动脉,乙为动脉分支,由分支流汇集的是静脉,
即丙为静脉。只允许红细胞单行通过的血管是毛细血管,即丁为毛细血管。手背静脉注
射药物随上腔静脉流回到右心房、到达右心室,再从右心室出发到肺动脉T部毛细血管
一肺静脉一>左心房一左心室一主动脉一咽部毛细血管。据此解答。
此题考查了血液循环的途径及动脉、静脉和毛细血管的特点及正确的判断。
14.【答案】D
【知识点】反射弧的结构和功能
【解析】解:A、眨眼反射属于简单反射,神经中枢在脊髓,A错误;
B、反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中反射传导的
顺序①感受器一②传入神经一③神经中枢一④传出神经一⑤效应器,B错误;
C、反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如④传出神
经被破坏,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,即不能运动。因为效应器接收不到
神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢,再经
过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉,C错误;
D、当你的手偶尔碰到火,手就立刻会缩回,而且缩手时并没有意识到是怎么回事,缩
手之后才感觉到烫.与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中
的躯体感觉中枢,人体产生痛觉,D正确。
故选:D。
反射活动是由反射弧完成的,如图所示反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、
④传出神经、⑤效应器,解答即可。
回答此题的关键是要明确反射弧的结构和功能。
15.【答案】A
【知识点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
【解析】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会
牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起
调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用。因此在敬礼过程中,
提供动力和起支点作用的,分别为如图所示的①骨骼肌,②关节。
故选:Ao
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉
的协调作用,才能完成。图中①骨骼肌,②关节,③骨。
明确骨、关节、骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
16.【答案】A
【知识点】生物进化的主要历程
第18页,共29页
【解析】解:无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物T原始腔肠动物动物一原始扁形
动物动物一原始线形动物动物一原始环节动物一原始软体动物动物一原始节肢动物动
物一原始棘皮动物动物。脊椎动物进化的历程:原始鱼类动物-原始两栖类动物-原始
爬行类动物T(鸟类和哺乳类),④螳螂属于节肢动物,③灵蛇属于爬行动物,②仙鹤
属于鸟类,①阿宝属于哺乳动物,所以图中的生物按照从低等到高等的顺序排列是:④
螳螂一③灵蛇-②仙鹤一①阿宝。
故选:Ao
此题考查的是动物进化的历程,可以结合生物进化的历程进行分析。
解答此类题目的关键是记住动物进化的历程。
17.【答案】D
【知识点】根尖的结构和幼根的生长
【解析】解:A、蝗虫属于节肢动物中的昆虫。身体分为头、胸、腹三部分,体表有外
骨骼,具有保护和防止体内水分蒸发的作用,A正确;
B、哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,其中门齿用于切断食物,臼齿用于磨碎食
物,犬齿用于撕裂食物,所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物,肉食性动物如狼等
的犬齿发达,适于撕裂肉食,哺乳动物牙齿的分化,既提高了摄食能力,又增强了对食
物的消化能力,B正确;
C、鸟类的身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸固有龙骨突,长骨中空,
利于飞行生活,C正确;
D、伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,D错误。
故选:D。
(1)昆虫体表有外骨骼;
(2)昆虫的特征:昆虫的身体分头、胸、腹三部分。头部一对触角和一对眼睛,胸部
有三对足;
(3)鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的
翼,胸肌发达,胸固有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼
吸;
(4)哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,
大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.
图中A是蝗虫、B是家兔、C是鸟、D是伸肘动作。
了解各类动物的特征是解题的关键。
18.【答案】B
【知识点】病毒的形态结构及生命活动特点、细菌的形态结构、营养方式和生殖方式的
特点
【解析】解:A、诺如感病毒与大肠杆菌都有遗传物质,A不符合题意:
B、诺如感病毒没有细胞结构,但大肠杆菌有细胞结构,因此有无细胞结构是两者最大
的区别,B符合题意;
C、诺如感病毒无细胞结构,大肠杆菌没有成形的细胞核,C不符合题意;
D、蛋白质是生命活动的承担者,禽流感病毒没和大肠杆菌都有蛋白质,D不符合题意。
故选:B,
诺如病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸(RNA)组成。大肠杆菌是原核生物,其
与真核生物相比,没有被核膜包被的成形的细胞核,但含有细胞壁、细胞膜和细胞质等
结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。
关键是识记病毒、细菌形态和结构的特点。
19.【答案】A
【知识点】探究动物的绕道取食
【解析】解:蜂王留守蜂巢,工蜂外出采蜜。蜜蜂的这些行为是由遗传因素决定先天性
行为,A正确。
故选:Ao
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一
种本能,不会丧失。
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建
立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
20.【答案】A
【知识点】关注生物技术的发展对人类未来的影响
【解析】解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生
态平衡。生态平衡是动态的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到
整个生态系统。生物入侵是指一个外来物种引入后,因新的环境中没有制约它的生物,
第20页,共29页
对新的生态环境造成严重危害的现象。因此引入仙人掌的天敌-昆虫控制仙人掌种群数
量。
故选:A=
此题考查的是对生物入侵的理解和动物在生态平衡中重要的作用.生物入侵是指一个外
来物种引入后,因新的环境中没有制约它的生物,对新的生态环境造成严重危害的现
象.昆虫吃仙人掌,是控制仙人掌种群数量最合适的方法。
解此题的关键是理解掌握生物入侵和动物在生态平衡中重要的作用的概念。
21.【答案】B
【知识点】动物在生物圈的作用
【解析】解:虫媒花的特点是:花朵大而鲜艳,有方向的气味或甘甜的花蜜,其目的是
招引昆虫为其传粉。
桃树是虫媒花,主要依靠昆虫传粉,桃园里放养蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同
时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂
的传粉,桃树的产量能得到大幅度的增加。
故选:B«
花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉有两种方式:自花传粉和异
花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上;异花传粉是指花粉依靠外力落到另
一朵花的柱头上,异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花;
依靠风力传粉的花叫风媒花
了解虫媒花的特点,知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉。
22.【答案】B
【知识点】列举植物的无性生殖方式、完全变态发育和不完全变态发育、鸟卵的结构和
功能、说出有性生殖与无性生殖的区别和应用
【解析】解:A、细菌通过分裂的方式繁殖后代,病毒通过自我复制的方式繁殖后代,
A错误;
B、植物的组织培养不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方
式叫无性生殖。B正确;
C、蝗虫的发育过程为:卵一幼虫一成虫,属于不完全变态,C错误;
D、胚盘内含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,胚盘色浓而略大,
胚盘在受精后可发育成胚胎。D错误。
故选:Bo
经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结
合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。据此作答。
判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无
两性生殖细胞的结合。
23.【答案】D
【知识点】尝试植物的杆插和嫁接、说出有性生殖与无性生殖的区别和应用
【解析】解:A、图中蟹爪兰采用的是嫁接繁殖,错误。
B、嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,图中①砧木,②接穗,错误。
C、该繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,错误。
D、蟹爪兰花朵的黄色和粉色是一对相对性状,正确。
故选:D。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一
个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使
接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,图中①砧木,②接穗。
了解嫁接的知识,理解形成层的特点,即可作出正确的答案。
24.【答案】D
[知识点】区别人体的特异性免疫和非特异性免疫
【解析】解:A、“皮肤的屏障作用”,属于第一道防线,因此属于非特异性免疫;
BC、“白细胞的吞噬作用”、“溶菌酶的杀菌作用”,都属于第二道防线,因此都属
于非特异性免疫;
D、“接种卡介苗预防结核病”的原因是体内产生了抵抗肺结核杆菌的抗体,属于第三
道防线,因此属于特异性免疫。
所以,属于人体特异性免疫的是“接种卡介苗预防结核病”。
故选:D。
(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
第22页,共29页
组成功能免疫类型
第一道防线皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫
第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性.免疫
(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、
二道防线。
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特
定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。
25.【答案】C
【知识点】传染病的预防措施
【解析】解:搞好个人卫生和环境卫生,消灭媒介生物,清除中间寄生生物和消毒工作,
目的是杀死环境中的病菌,防止病菌通过环境中的生物或者空气媒介传播疾病,这些都
是属于切断传播途径。
故选:Co
此题是一道考查传染病的预防措施的题目,传染病如果能够在人群中流行,必须同时具
备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,缺少任何一个环节,传染病就流行不
起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传播源到达健
康人所经过的途径。易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。故
传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
许多传染病在发病以前就己经具有了传染性,一般在发病初期,传染性最强。所以对传
染病患者尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,以防止传染病蔓延。
有效地控制传染源是预防传染病的一项重要措施.
26.【答案】C
【知识点】举例说出遗传育种在实践上的应用、举例说出转基因技术的应用
【解析】解:A.转基因技术是指把某种人类需要的基因从某种生物体内提取出来,植
入到另外一种生物体内,使这种基因控制的形状在这种生物体内能够表达出来,如抗虫
烟草的培育,就利用了转基因技术,故A错误。
B.烟草的这种变异属于可遗传变异,因为遗传物质发生改变,能够遗传给后代,故B
错误。
C.抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,使普通烟
草也能产生杀死该虫的毒素,表现出抗虫性,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草,所以这
种技术实现了不同生物优良性状的重新组合,故C正确。
D.生物的基因改变,生物的性状就发生改变,抗虫基因的成功表达说明了基因控制生
物的性状,故D错误。
故选:Co
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,
使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基
因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制
品,用于医药、食品等方面。生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异。
正确掌握和了解转基因技术在生产生活实践中的应用,知道生物的性状是有基因控制的,
生物变异的类型及原因是解答本题的关键。
27.【答案】B
【知识点】基因在亲子代之间的传递
【解析】解:豌豆体细胞内有染色体是8对,在受精时产生的生殖细胞染色体的数目是
8条。精子和卵细胞受精形成的受精卵中的染色体又恢复到8对,所以子代豌豆体细胞
中染色体数是8对(16条)。
故选:B.,
体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少
一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中
的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体的遗传问题。
28.【答案】D
【知识点】达尔文和自然选择学说、生物进化的证据一化石
【解析】解:A、在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,但不
是唯一证据,此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据,错误;
B、在越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,错误;
C、自然选择留下来的变异是适应当时环境的,有利于生物生存的,但是当环境发生变
化时就不一定适应新环境,错误。
第24页,共29页
D、生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化,正确;
故选:D。
化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出
现和地层的形成,有着平行的关系。也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代
表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多;在距今越近的地层
中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越
多,也可找到低等生物化石。
解答此类题目的关键是熟知化石的分布规律。
29.【答案】C
【知识点】区别人体的特异性免疫和非特异性免疫、概述人体的三道防线、说明计划免
疫的意义
【解析】解:A、宫颈疫苗属于抗原,错误;
B、接种宫颈疫苗属于特异性免疫,并不能对所有病毒起作用,错误;
C、接种宫颈疫苗属于特异性免疫,正确;
D、宫颈疫苗主要通过人体的第三道防线起作用,错误;
故选:Co
特异性免疫和非特异性免疫的比较如下表:
包括的
名称形成时间形成因素特点器官举例
防线
不针对某一特定的病
非特生来就有第一、
原体,作用范围广,皮肤、黏唾液中的溶
异性的,先天由遗传因素决定二道防
针对多种病原体都有膜等菌酶
免疫性的线
效
特异与遗传因素无胸腺、淋天花病毒侵
出生以后针对某一特定病原第三道
性免关;和与该病原巴结、脾入人体后,人
才产生的体,具有专一性防线
疫体斗争的人有关脏体产生抗体
熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用,人体三道防线的免疫特性.解
题时特别注意区分哪些属于特异性免疫,哪些属于非特异性免疫.
30.【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵和价值
【解析】解:黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116
种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种。说明生物种类很
多,这体现了生物种类的多样性。
故选:Co
生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样
性。生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源,要保护生物的多样性,分析解答。
解答此题的关键是熟练掌握生物多样性的内涵。
31.【答案】胚成熟柱头c液泡
【知识点】导管的位置和作用、种子萌发的条件和过程、果实和种子的形成、传粉和受
精
【解析】解:(1)胚是新植物体的幼体,在保证自身条件和环境条件均适宜的情况下,
种子内的胚发育成幼苗。
(2)②根尖的成熟区表皮一部分向外突起形成根毛,扩大了与水的接触面积。所以,
成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。并通过茎中的导管,输导水分和无机盐。
(3)植物开花后,花粉从花药中散放出来,落在雌蕊a柱头上的过程称为传粉。
(4)受精完成以后,③中的c子房发育成果实,果肉中丰富的汁液主要储存在细胞中
的液泡结构中。
故答
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