走进法院（教学设计）2022-2023学年综合实践活动六年级 全国通用_第1页
走进法院（教学设计）2022-2023学年综合实践活动六年级 全国通用_第2页
走进法院（教学设计）2022-2023学年综合实践活动六年级 全国通用_第3页
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文档简介

走进法院（教学设计）一、教学目标本教学设计旨在使学生能够：

1.了解法院的职责和作用，认识法律意识；

2.学会正确运用法律知识解决案件；

3.提高学生的口头表达和写作能力；

4.培养学生的公正、平等、合作等品质。二、教学内容法院的介绍：法院的职责和作用，法院的组织结构，法院的工作流程等。

法律知识学习：法律条文、案例分析、法官制度等。

司法实践活动：学生走进法院，观摩一场庭审，了解案件的经过和法官的判决。三、教学过程第一节：法院的介绍师生讨论：“你们都知道法院是什么吗？法院的职责是什么？”

师生共同学习法院的组织结构、工作流程等相关知识。

学生分组作业，利用学习到的知识制作一张法院的结构图，并在课堂上展示。第二节：法律知识学习联系生活实际，教授相关案例进行分析，学生讨论案件的判决是否正确。

学习法律条文并练习正确运用法规解决问题。

学习法官制度，了解法官应该具备的品质和职责。第三节：司法实践活动带领学生参观当地法院，观摩一场庭审，并与法官进行交流。

回到教室，学生撰写一篇感受文章或写作业，表达自己的意见和感受。四、教学评价学生参与度：课堂参与、小组讨论表现、参观法院的态度。

学生表达能力：撰写文章的语言表达能力、口头表达的流利度和逻辑性。

学生法律知识掌握情况：考试成绩、课堂表现和实践活动表现。五、教学资源教学PPT、教材、案例等。

学校法律教育中心提供的法律知识资源。

当地法院开展的亲子开放日等活动。六、教学建议安排合理的课程时间以保证课堂内容充实。

能够邀请相关从业人员为学生分享经验，提高学生的法律素养。

发挥学生的主动性和创造性，鼓励他们通过小组讨论等方式学习和探索。七、总结通过本次教学设计，学生将更加深入地了解法院的职责和作用，学习正确运用法律知识解决案件的方

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