茶之礼仪（教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

茶之礼仪（教案）一、活动背景茶文化是中国传统文化中重要的组成部分，茶几、茶壶、茶杯和茶道均是中国文化中的精髓，常常被拿来作为文化输出的代表。茶文化不仅体现了中国的博大精深，更是一种生活方式和精神层面的追求。为了培养孩子们的茶文化素养，本次活动将进行茶之礼仪教学。二、活动目标通过茶之礼仪教学，培养孩子们尊重师长、友善待人、文明礼貌的品质，增强孩子们的中华文化自信心，提高孩子们的情感修养和文化价值观，培养其以一颗敬畏的心态面对人与事、以友善的态度和人进行交往的品质。三、活动内容和步骤1.活动准备确定活动地点（室内或室外空间）；准备充足的茶叶、茶具和热水；准备茶艺师作为指导老师；安排好孩子们的座位和桌面；严格按照新冠疫情防控要求，确保活动场所的安全卫生。2.活动流程本次活动将按以下流程进行：（1）活动开场由主持人宣布活动开始，引导孩子们放松心情，尽情享受活动带来的乐趣。（2）茶的种类介绍茶艺师首先介绍不同种类的茶叶，并让孩子们品尝一下，了解茶的不同风味和味道；（3）茶具的认识和使用方法茶艺师介绍茶具和其使用方法，让孩子们逐个操作并学会正确的使用方法。（4）茶的冲泡方法茶艺师详细介绍茶的冲泡方法，从水温、茶量、时间等方面进行讲解。孩子们将根据茶艺师的讲解，亲身体验和操作。（5）茶的品尝礼仪茶艺师将介绍茶的品尝礼仪，从杯子、姿态、动作等方面进行讲解，让孩子们了解茶的品尝礼仪，并学会用一个健康、自然、优美的态度来呈现自己的情感态度。（6）活动总结主持人引导孩子们分享体验，让孩子们谈谈学到了什么，感受到了什么，让孩子们自由交流，提高参与度。四、活动收官本次活动将以茶艺表演和茶叶展示为结尾，在主持人的带领下，茶艺师将表演泡茶、品茶和倒茶等技能，同时也展示了各种各样的茶叶，让孩子们最终品味茶文化的精髓和美感。五、教学评价通过本次活动，孩子们深入了解了中国的茶文化，并进一步了解到中华文化的博大精深。孩子们学会了如何使用茶具、茶的冲泡方法和茶的品尝礼仪等茶文化技能，提高了他们的文化素养和中华文化自信心。他们还与老师、茶艺师和同伴们一起分享体验，提升了他们交流、沟通和协作的能力，更是增强了他们的珍爱生命、关心健康的意识和品质。六、活动后续学校将安排老师进行后续指导和巩固教育，让孩子们更好地掌握茶文化技能，加深对中国文化的理解和认识

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