2023年重阳节大班社会领域的教案范文（通用5篇）

2023年重阳节大班社会领域的教案范文（通用5篇）重阳节大班社会领域的教案1

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要敬重长辈。

4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

5、让幼儿知道重阳节的日子。

活动打算：

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中，百岁老人华蜜生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

谈话：

1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景)

3、引出老人节：我们小挚友有自己的节日，老人也有自己的节??日，介绍(农历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。

活动反思：

信任这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和敬重长辈，从而萌发关切老人的美妙情感。

重阳节大班社会领域的教案2

教学目标

1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。

2、教化幼儿敬重老人、长辈；知道关切他人。

教学打算

对重阳节的风俗习惯有肯定的了解

教学过程

一、说一说——重阳节的风俗习惯

1、小挚友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。

2、幼儿自由表述。

师小结：看来孩子们都很了解，那我们今日就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。

二、智力竞赛——巩固重阳节学问

1、分组。幼儿依据意愿进行分组，六人一组。

2、必答题：（每组商议好选派一个代表进行回答）

听故事：名人敬老故事

A名人是怎样敬重老人的？（复述或概括故事主要内容）

B我们小挚友应当怎样敬重老人？（详细到做哪些事。）

3、抢答题：重阳节智力竞赛

A重阳节在哪一天？

B重阳节那天人们会有哪些活动？

C重阳节人们吃些什么？

D我们小挚友懂了一些什么道理？

4、手工题：看图制作寿桃

以速度、质量作为评价标准进行给分

三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的欢乐

1、计算得分，各小组颁奖。

2、请还没有制作完成寿桃的孩子接着加油。

3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶兴奋的心里话。

重阳节大班社会领域的教案3

一、教学目标：

1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得敬重长辈，关切老人。

2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

3、学习团、压的技能，乐意参与手工活动。

二、教学重难点：

1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得敬重长辈，关切老人。

2、活动难点：学习团、压的技能。

三、教学打算：

1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

2、欢快、喜庆的民间音乐。

3、橡皮泥若干。

4、活动前幼儿把手洗干净。

四、教学过程：

（一）导入：（出示重阳糕）

1、师：小挚友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？

2、介绍为什么要吃重阳糕？

师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小挚友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。

3、让幼儿说说在家是怎样关切爷爷奶奶的？

4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。

（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。

2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

4、师：小挚友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？

小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

（三）制作重阳糕。

1、重阳糕真好吃，小挚友想自己做吗？

2、老师示范做重阳糕。

3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

（四）结束。

小挚友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？

五、教学延长：

通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德。

重阳节大班社会领域的教案4

活动目标

1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。

2、了解重阳节的`来历和习俗。

3、培育幼儿从小敬老、爱老的美德。

4、培育幼儿的表演实力和口语表达实力。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、教学重点：培育幼儿从小敬老、爱老的美德。

2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。

活动打算

1、关于重阳节来历、习俗的图片。

2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。

3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

活动过程

一、谈话导入。

老师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。

二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。

三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人惦念家乡、亲人的情感。

四、说一说：爷爷、奶奶平常怎样关切你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

五、情境表演《让座》。

1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。

2、探讨：在平常的生活中，我们应当怎样尊老、爱老。

重阳节大班社会领域的教案5

活动目标:

1、简洁地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关切孩子的。

3、能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。

4、体验解决问题的成就感。

5、能主动地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物改变的愿望。

活动打算:

1.实物：茱萸，重阳糕。

2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系打算好有关的资料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参与本次的活动。

活动过程:

1.观赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师："今日老师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小挚友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

2.了解重阳节的来历。

（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

（2）听爷爷讲个重阳节的传闻故事。

3.了解重阳节的风俗。

（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

（3）相识茱萸及重阳糕。

出示茱萸，让幼儿视察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕，请幼儿视察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4.品尝重阳糕。

小挚友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由探讨。）

5.为老人制作礼物。

师：重阳糕真好吃，现在小挚友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你打算怎样报答他呢？（幼儿探讨回答）师：这里老师为你们打算了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

6.介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。

谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝福爷爷奶奶身体健康、心情开心！祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。

活动延长:

孩子回家后接着为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。

活动简评：

活动中充分利用家长资源，把老人请进