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文档简介
天津大港区第一中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下面的左图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群Ⅰ为自养生物,三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是A.在生态系统中,右图中种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分B.右图中三个种群的增长方式都是“S”型,5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群C.调查右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种群密度的方法都用标志重捕法D.大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落参考答案:B2.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是
A.48个
B.49个
C.50个
D.51个参考答案:B3.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将F1(Bb)自由交配产生F2,若将F2中所有黑身果蝇除去,F2灰身果蝇自由交配,则F3中灰身∶黑身是(
)A.5∶3
B.5∶1
C.3∶1
D.8∶1参考答案:D自由交配用配子的方法继续计算,亲本中B占1/2,b占1/2,在F2中bb占1/4,BB占1/4,Bb占2/4,而灰身果蝇中有1/3BB和2/3Bb,其产生的配子中B占2/3,b占1/3,所以在F3中黑身bb占1/9,其余都是灰身,应为8:1,D正确,A、B、C错误。点睛:自由交配应用配子方法进行计算比较简单,而自交就必须按照每种基因型及其比例进行计算。4.关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是(
)A.物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的B.生态系统的物质需要持续的外界输入C.碳元素在无机环境和生物群落之间循环D.生物地球化学循环带有全球性参考答案:B【分析】物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程;物质循环具有全球性、循环性;碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2。【详解】生态系统的物质循环和能量流动是沿食物链和食物网进行的,所以物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的,A正确;生态系统的物质是可以循环利用的,不需要从外界输入,B错误;碳循环指的是碳元素在无机环境和生物群落之间的循环,C正确;物质循环又叫生物地球化学循环,带有全球性,D正确。5.诱变育种是创造新品种的重要方法,这是因为诱变育种A.使生物进行对人有利的突变
B.按计划定向改良,有利变异稳定C.短时间内可以获得更多的变异类型
D.含A、B、C三项参考答案:C6.科学家运用基因工程技术,让大肠杆菌生产人的胰岛素,相关叙述中正确的是①将人的胰岛素基因导入大肠杆菌遵循碱基互补配对原则②DNA连接酶可以把目的基因与载体互补的黏性末端连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④在大肠杆菌中表达的胰岛素没有生物活性A.②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④参考答案:C7.下列关于内质网的说法,正确的是 (
) A.内质网的膜结构是由双层单位膜构成的 B.内质网与细胞内的各种膜结构都直接相连 C.内质网上面都附着有核糖体 D.内质网具有物质合成、加工和运输的功能参考答案:D8.下列关于基因频率、基因型频率和生物进化的叙述,正确的是
A.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为l
B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
C.基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.红绿色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中红绿色盲的基因频率大于女性群体参考答案:A9.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是
(
)A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降C.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染参考答案:D10.如图表示人体细胞中与呼吸作用有关的三种酶在不同实验温度下活性的变化情况,据图分析,下列叙述正确的是A.本实验的自变量是温度或酶的种类B.在图示范围内,每一种酶酶活性相同时都可对应两个不同温度C.低温时酶活性都较低,酶c在高温时活性更高D.该图也可表示人体内细胞中酶活性与外界环境温度的关系参考答案:A依题意和图示分析可知:本实验的自变量是温度或酶的种类,A正确;在图示范围内,酶c的酶活性随时间的递增而逐渐增大,只对应一个不同温度,B错误;低温时酶活性都较低,酶c在最适温度时的活性更高,C错误;人体内细胞中酶活性与体温有关,不受外界环境温度的影响,D错误。11.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子(
)
A.3B.5C.6D.10参考答案:D12.一只成年雄狗仍然保持幼年的体态,且精神委靡,反应迟钝,行动呆笨,无求偶行为,其原因是(
)A.睾丸发育不全
B.甲状腺功能低下C.生长激素分泌不足
D.生长激素分泌不足,睾丸发育不全参考答案:B13.下列有关酶的叙述中,正确的是A.酶的催化效率总是高于无机催化剂
B.酶提供使反应开始所需的活化能C.在叶绿体基质中不存在ATP合成酶
D.酶活性降低是因为其空间结构被破坏参考答案:C过酸、过碱和高温都会改变酶的空间结构,使酶失活,因而酶的催化效率不一定高于无机催化剂,A错误;酶催化功能的本质是降低反应的活化能,而不是提供使反应开始所必需的活化能,B错误;在叶绿体基质中只消耗ATP,不合成ATP,所以在叶绿体基质中不存在ATP合成酶,C正确;低温不会破坏酶的空间结构,酶失活后可以恢复活性,D错误。【考点定位】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶的生理作用是催化,具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和。【名师点睛】酶在代谢中的作用的综合14.下列是对甲~丙各对应曲线图的描述,其中不正确的是
甲
乙
丙
A.甲图中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低,但它们对酶恬性的影响,本质是不一样的
B.乙图中如果外界提供的CO2浓度由低慢慢升高,b、c点都应向右移动
C.乙图中a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
D.丙图如果表示根尖分生区细胞的有丝分裂,则DE表示有丝分裂末期
参考答案:D略15.下列细胞中,结合水相对含量最多的是
A.休眠的玉米胚乳细胞
B.成熟西瓜的果肉细胞
C.洋葱根尖的分生区细胞
D.休眠的大豆子叶细胞参考答案:D16.下列有关制作生态瓶实验的叙述,不正确的是()A.生态瓶内食物链不宜过长B.放置生态瓶时要避免阳光直接照射C.生态瓶应无色透明D.有定时向生态瓶内通入洁净空气参考答案:D【考点】生态系统的稳定性.【分析】生态瓶制作要求:生态瓶必须是封闭的;生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者);生态瓶的材料必须透明;生态瓶的采光用较强的散射光;选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大.【解答】解:A、生态瓶内食物链过长,使得能量散失过多,A正确;B、生态瓶放在有阳光的地方,但不能阳光直射的地方,以获得充足的能量供应,B正确;C、瓶子是透明的,以便使瓶内生物得到充足光照,应该放在散射光的地方,为生产者光合作用提供光能,C正确;D、该生态瓶必需密封,防止外来生物和非生物的干扰,另外生产者可以进行光合作用制造氧气,D错误.故选:D.17.某DNA分子中,A占整个分子碱基总数的21%,则该DNA分子中,G占碱基总数的比例是A.29%
B.21%
C.42%
D.25%参考答案:A已知某DNA分子中,A占整个分子碱基总数的21%,又因为在双链DNA分子中A与G的碱基之和占碱基总数的一半(50%),因此该DNA分子中,G占碱基总数的比例=50%-21%=29%,故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握双链DNA分子中的碱基互补配对原则,明确任何不配对的两个碱基之和等于碱基总数的一半。18.“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”主要说明了草原的A.恢复力较强
B.抵抗力较弱
C.恢复力较弱
D.抵抗力较强参考答案:A19.以下关于酶和ATP的叙述,错误的是 A.在有氧、无氧条件下,人的成熟红细胞中ATP的产生速率大致相等B.验证酶的专一性时,自变量可以是底物的种类或酶的种类C.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能D.高温、过酸、过碱都会导致蛋白酶的肽链断裂使其失活参考答案:D20.如图表示植物叶表皮上气孔的开放原理。取同一叶片的两块表皮a和b,a放在清水中,b放在0.3g/mLKNO3溶液中,K+、NO3-离子可通过主动运输进入细胞。将a和b制成临时装片在显微镜下持续观察一段时间,观察到的表皮气孔情况是A.a开启、b关闭
B.a关闭、b开启C.a关闭、b先开启后关闭
D.a开启、b先关闭后开启参考答案:D试题分析:A放在清水中,保卫细胞吸水,则气孔逐渐开放。B放在0.3g/mLKNO3溶液中,保卫细胞首先失水,气孔关闭,随着细胞通过主动运输吸收硝酸根离子和钾离子,当细胞液浓度大于细胞外液浓度时,细胞又能渗透吸水,所以保卫细胞质壁分离后会自动复原,气孔开放,D正确。考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【名师点睛】学生对质壁分离和复原实验理解不清关于质壁分离和复原实验的4个注意点(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中,植物细胞会发生质壁分离复原,但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等,发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大,植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。(2)质壁分离过程中,外界溶液浓度大于细胞液浓度,质壁分离程度越大,植物细胞吸水能力越强;质壁分离复原过程中,外界溶液浓度小于细胞液浓度。(3)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的,总结果是单向的。(4)本实验用显微镜观察了三次,第一次与第二次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为自身对照。21.下列有关动物激素调节的叙述,错误的是()A.处于饥饿状态时肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加B.进食后血液内胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少C.切除垂体后,动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少D.甲状腺激素可通过“饲喂法”进行补充参考答案:A.A、处于饥饿状态时.血糖浓度降低,肾上腺素和胰高血糖素均能使血糖浓度升高,故分泌均增加,A错误;B、进食后血液内血糖浓度升高,故胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少,B正确;C、垂体可分泌生长激素和促甲状腺激素,故切除垂体后,动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少,C正确;D、甲状腺激素本质为氨基酸的衍生物,可通过“饲喂法”进行补充,D正确.22.紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交,F1全是紫种皮、厚壳花生。F1自交,F2中杂合的紫种皮、薄壳花生有3966株。由此可知,F2中纯合的红种皮、厚壳花生约为
A.1322株
B.1983株
C.3966株
D.7932株参考答案:B23.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于A.特异性免疫能力减弱
B.非特异性免疫能力减弱C.体液大量流失
D.营养物质得不到及时补充参考答案:B24.下列关于神经调节和兴奋的叙述,正确的是A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B.最简单的反射弧至少由两个神经元组成C.兴奋经突触小体,会完成“化学信号一电信号”的转变D.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反参考答案:B25.观察叶绿体或线粒体都需要制作临时装片,在制作临时装片时,必须先让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上,这样操作的主要目的是(
)
A.防止实验材料移动
B.防止水溢出
C.避免出现气泡
D.增加装片透明度参考答案:C26.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是(
)A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子参考答案:C27.下列对于线粒体分布数量的叙述中,不确切的是
(
)A.普遍存在于真核细胞和原核细胞的细胞质中B.动物细胞比绿色植物细胞的线粒体数量多C.生长和代谢活动旺盛的细胞中,线粒体数量多D.在细胞内的需能部位,线粒体的数量比较集中参考答案:A28.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是
①调节速度快
②调节速度慢
③作用的范围广泛
④作用的部位准确
⑤作用的时间短
⑥作用的时间比较长
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①③⑥
D.①④⑤参考答案:D29.C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞,其染色体数分别是N、2N、2N、4N,下列相关叙述错误的是
(
)
A.C1、C2可能是C4的子细胞
B.C1、C3不一定是C4的子细胞
C.C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中
D.C1、C3、C4核DNA分子比值可以是1:2:2参考答案:A30.下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是:
(
)A.染色体只存在于真核生物细胞中,质粒只存在于原核生物细胞中
B.在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体
C.染色体和质粒均与生物的遗传有关
D.染色体和质粒的化学本质相同参考答案:C31.产生抗体的细胞是A.吞噬细胞
B.靶细胞C.T细胞
D.浆细胞参考答案:D32.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育A.男孩,女孩B.女孩,女孩C.男孩,男孩
D.女孩,男孩参考答案:B33.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案:C略34.下列物质中,不属于蛋白质的是
A.淀粉酶
B.性激素
C.胰岛素
D.胰蛋白酶参考答案:B35.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长.人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”.请据此判断下列说法中不正确的是()A.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题B.培育胚状体利用了植物组织培养技术C.同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1:1D.该项技术的成功应用反映了细胞的全能性参考答案:C【考点】人工种子的制备.【分析】1、人工种子通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.2、优点:不受季节限制;可以很方便运输和储存;不会造成遗传性状的改变.3、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体.【解答】解:A、人工种子具有很多优点,如解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题,A正确;B、胚状体的形成是离体的细胞经脱分化和再分化形成的(即植物组织培养技术),B正确;C、根据题意可知体细胞胚是由植物的体细胞经脱分化和再分化形成的,而花粉胚是由花粉(经减数分裂形成)经脱分化和再分化形成的,因此,同一种植物的体细胞胚和花粉胚的染色体组的数目比是2:1,C错误;D、植物组织培养的理论依据是细胞的全能性,D正确.故选:C.【点评】本题考查人工种子和植物组织培养的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.36.引起森林群落中植物分层现象的主要因素是A.温度
B.光照
C.湿度
D.氧浓度参考答案:B37.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述正确的是
释放量吸收量a100b83c64d77
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精或乳酸
B.b条件下,需氧呼吸消耗的葡萄糖比厌氧呼吸少
C.c条件下,种子消耗的葡萄糖最少
D.d条件下,产生的CO2来自细胞溶胶和线粒体参考答案:B38.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤,其中体现受精作用实质的是A.精子和卵细胞接触
B.精子头部进入细胞内C.卵细胞不变形可与精子结合
D.精子与卵细胞发生核的融合参考答案:D39.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子。据图分析,下列叙述错误的是()
A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节参考答案:A40.下列选项中,不属于激素调节特点的是
A.微量和高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.提供能量参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为提取胡萝卜素的装置示意图,请回答有关问题:(1).胡萝卜素萃取的效率主要取决于
和
,同时还受到
、
、
和
等条件的影响。(2).一般来说,要想萃取效果好,要保证
。(3).萃取过程应该避免明火加热,采用
加热,其原因是
。(4).在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是
。参考答案:略42.有种在海边生活的植物——蓬碱草,它在每年四五月份长出地面,开始为绿色,慢慢变红,到了九月份便形成浓烈的红,铺满整个海滩。在9月初,蓬碱草有的是红色,有的是绿色。为了探究蓬碱草叶片变红的原因,某校同学进行了如下实验探究。实验假设:蓬碱草变红与叶片的叶绿体中胡萝卜素含量增加有关。实验材料:略实验步骤:①在同一海岸处取生长时期相
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