以礼待人 部编版道德与法治八年级上册+

以礼待人第二单元

第四课

社会生活讲道德

礼的体现及主要表现（是什么）P37礼的重要性（为什么）P37-39怎样做一个文明有礼的人（怎么做）P39-40

知识点①

知识点②

知识点③“孔雀开屏”的杭州①“给它一个亚运，它还你一座新城”，杭州为何要如“孔雀开屏”般如此重视亚运会？——展现了中国的大国形象，体现了中国的待客之礼待人礼为先1.礼的体现：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。P372.礼的主要表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。P37知识点①

礼的体现及主要表现（是什么）“孔雀开屏”的杭州①“给它一个亚运，它还你一座新城”，杭州为何要如“孔雀开屏”般如此重视亚运会？②杭州成功举办亚运会需要哪些力量的支持？——组委会、市民、政府、志愿者...——展现了中国的大国形象，体现了中国的待客之礼跟着小青荷走进亚运会“亲和”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 国际奥委会主席巴赫在亚运村专门看望了赛会志愿者，并给他们点赞：“感谢所有出色的志愿者，谢谢你们的好客热情和灿烂笑容。”待人礼为先文明有礼优雅可亲端庄思考：①你对“小青荷”有什么印象？待人礼为先

亚组委通过线上报名、初选、面试、通用培训、场馆培训、岗位培训和服务保障测试赛，最终选拔出3.76万名志愿者。经过基础培训，“小青荷”们在志愿服务意识、能力素质上，能很快匹配赛会的不同要求。思考：②“小青荷”为什么要接受如此专业、严格的培训？杭州市志愿者工作指导中心主任陈碧红表示，“小青荷”在诸多赛会中不断积累经验，得到的社会接受度、满意度越来越高。待人礼为先①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。P37（个人层面）知识点2文明有礼的重要性（为什么）立身：做人；处世：在社会上活动，与人交往。立身处世：人在社会上待人接物的种种活动。待人礼为先材料一：“餐具是可降解的，请您投到可回收垃圾箱。”来到餐厅，“小青荷”会主动提醒记者垃圾分类，顺便做起环保科普。对于各种问题“小青荷”们总是耐心倾听，及时解答。“小青荷”还会热心告诉大家每道菜的主要成分、过敏原提示等信息，让大家吃得更明白、更安心。亚运村里充满了“家”的温馨。遇见“小青荷”，与亚运温情撞个“满怀”待人礼为先遇见“小青荷”，与亚运温情撞个“满怀”结合两则材料思考：①试想外宾们生活在亚运村会有什么样的感受？②我们为什么要提供这样贴心的志愿服务？材料二：待人礼为先②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。P38（社会层面）知识点2文明有礼的重要性（为什么）待人礼为先专业、辛苦的培训在亚运村贴心、周到的服务志愿者国家层面在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。➡为什么？待人礼为先③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人的交往过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。P39（国家层面）知识点2文明有礼的重要性（为什么）待人礼为先①文明有礼是一个人立身处世的前提。P37（个人层面）②文明有礼促进社会和谐。P38（社会层面）③文明有礼体现国家形象。P39（国家层面）知识点2文明有礼的重要性我和小青荷的一天做文明有礼的人场景1：早上6：30，“小青荷A”洗漱完站在镜子前收拾仪容仪表，并在心里演练着今天与外宾交往的场景。志愿者服务的“3S”第一个“S”：“STANDUP”站立服务第二个“S”：“SMILE”面带微笑第三个“S”：“SPEAK”主动问候做文明有礼的人场景1：早上6：30，“我”洗漱完站在镜子前收拾仪容仪表，并在心里憧憬着与老师们和同学们相处的一天。做文明有礼的人①按要求穿规定的校服，按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。②走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。做文明有礼的人知识点3怎样做一个文明有礼的人（怎么做）①做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。P40方法与技能做文明有礼的人场景2：早上9:00，“小青荷A”在亚运场馆的迎宾路上，为许多外国友人提供周到的服务，并主动为他们指明各场馆方向。做文明有礼的人场景2：早上8：20，随着第一节课的开始，我迎来了新一天的学习生活。我在学校的一天有什么礼仪呢？做文明有礼的人①在学校遇见老师主动停下，敬队礼或微微鞠躬问好。进出校及上下楼梯给老师让行。②上、下课时，起立向教师致敬问好，要站立正直，声音响亮、整齐。③尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。做文明有礼的人知识点3怎样做一个文明有礼的人（怎么做）②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以礼服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。P39做文明有礼的人探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”。中途先走，要说“失陪”；请人别送，要说“留步”。请人批评，要说“指教”；请人指点，要说“赐教”。请人帮助，要说“劳驾”；托人办事，要说“拜托”。麻烦别人，要说“打扰”；求人谅解，要说“包涵”。

中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语P39相关链接做文明有礼的人场景3：晚上20：00，学校邀请“小青荷A”通过腾讯会议向未参加亚运志愿服务的同学们分享经历和所获。此刻“小青荷A”正在构思讲稿。把在亚运志愿服务活动中学到的礼仪、技能、知识等运用到实际生活中，并将这些收获传递给周围人，共同进步。做文明有礼的人场景3：晚上20：00，结束了一天的学习任务后，“我”坐在书桌前回顾一天的所得。思考在接下来的学习生活中，该怎样做。要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，要影响和带动身边的人。做文明有礼的人知识点3怎样做一个文明有礼的人（怎么做）③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。P40待人礼为先①做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。P40②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。P39③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观

察、思考和践行。P40知识点3怎样做一个文明有礼的人（怎么做）知识点汇总知识点汇总知识点①

礼的体现及主要表现（是什么）1.礼的体现：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。P372.礼的主要表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。P37①文明有礼是一个人立身处世的前提。P37（个人层面）②文明有礼促进社会和谐。P38（社会层面）③文明有礼体现国家形象。P39（国家层面）知识点2文明有礼的重要性（