人教版物理八年级下册 7 1 力 （教案）_第1页
人教版物理八年级下册 7 1 力 （教案）_第2页
人教版物理八年级下册 7 1 力 （教案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

力【学情分析】力改变物体的运动状态以及改变物体形状的现象很普遍,学生接受起来并不困难。通过探究活动入手,以学生熟悉的体育运动项目为基础,通过学生讨论得出结论。初中学生已经有了一定的抽象思维能力,但力的概念比较抽象,要从日常生活中的现象得到力的概念、力的作用效果,仍然是学生的障碍。所以课堂上应尽可能的通过实验、活动、课件演示让学生体会、感悟、归纳,得出结论。【学习目标】知道力的概念和力的单位通过活动和生活经验感受力的作用效果知道力的三要素、能用力的示意图表示力了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象【重点难点】知道力的两种作用效果能用力的示意图表示力的三要素能用相互作用力解释相关现象【教学过程】知识点一力小组讨论生活中什么时候用到了力(举三个实例)1、2、3、归纳总结：力是自学课本第2页最后一自然段，完成以下内容.力用符号表示;单位是，简称，符号是.动手实验1用手托起2个鸡蛋，感受1N的力.知识点二力的作用效果动手实验2给弹簧一个力，观察弹簧有什么变化.归纳总结：力可以.动手实验3用力推小车，观察小车的运动状态有什么变化.归纳总结：力可以.知识点三力的三要素动手实验4用大小不同的力拉弹簧，观察现象。动手实验5向左或者向右推小车，观察现象。动手实验6如图1-1所示，用大小相同的力分别从CBAA、B、C三点向前推物理课本，观察现象。CBA 图1-1归纳总结：力的、、和可以影响力的作用效果。 我们将力的、、和称为力的三要素。知识点四力的示意图自学课本第4页第三自然段”力的示意图”，小组讨论出画力的示意图的方法。例题：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出拉力的示意图。 图1-2知识点五力的作用是相互的游泳时手和脚向后划水，人会运动。推动人运动的力的施力物体是，此现象表明。反馈练习1、狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了。还使落叶的发生了改变。2、小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出（）A、力的作用效果与力的大小有关B、力的作用效果与力的方向有关C、力的作用效果与力的作用点有关D、力的作用效果与以上三者都有关3、用与地面成30°角斜向右上、大小为80N的力拉小车，在图1-5中画出该力的示意图。 图1-5图1-64、如图1-6所示，一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论