八年级物理上册第一章声现象有趣有用的物理教案人教新课标版中学课件

子一枚，开水和带盖的空矿泉水瓶。教程：一、导入语：（衔接式、启发式）上节我们对大家学习物理做了一些基皮筋，钢尺等。附：板书设计：第一节科学之旅一、有趣有用的物理：物理学研究声、光、热、电、力等现象；物具：教材中图0.1—子一枚，开水和带盖的空矿泉水瓶。教程：一、导入语：（衔接式、启发式）上节我们对大家学习物理做了一些基皮筋，钢尺等。附：板书设计：第一节科学之旅一、有趣有用的物理：物理学研究声、光、热、电、力等现象；物具：教材中图0.1—1至0.1—4及0.1—0.1—10的实验装置，名师精编优秀教案三棱镜一付，小石糕的发明—塑料”四、STS：伽利略的“摆的等时性原理”观察—疑问—猜想—证实。五、小结：“科学之旅”课程标准要求【教学目标】●通过实例了解有哪些不同形式的能量。●2．过程与方法●3．情感态度与价值观●【教学重难点】重点难点【教学方法】【教学器材】【教学过程】一、复习提问、引入新课二、新课开始【教学后记】--科学之旅课题：引言科学之旅—《探索物理》（3）通过自己动手实验更进一步体会物理学（4）用STS的观点理解物理学的巨大作用；的实验装置，皮筋，钢尺等。附：板书设计：第一节科学之旅一、有趣有用的物理：物理学研究声、光、热、电、力等现象；物水中会下沉吗？在盐水中呢？④气球为什么能把“开水烫过的杯子“吸住？（“开水烫过的空矿泉水瓶”为什么会研究的内容是什么？声、光、热、电、力现象。教师演示实验：（1皮筋，钢尺等。附：板书设计：第一节科学之旅一、有趣有用的物理：物理学研究声、光、热、电、力等现象；物水中会下沉吗？在盐水中呢？④气球为什么能把“开水烫过的杯子“吸住？（“开水烫过的空矿泉水瓶”为什么会研究的内容是什么？声、光、热、电、力现象。教师演示实验：（1）、“冷水使热水沸腾”实验；指导：我们将何保存？（２）、天空为什么是蓝色的？（３）、苹果为什么会掉下，月亮、星星和人造卫星为什么不会掉下？（三棱镜一付，小石子一枚，开水和带盖的空矿泉水瓶。一、导入语：（衔接式、启发式）1、上节我们对大家学习物理做了一些基本的要求。我们说物理是非常有用的，非常有趣的。通过本节的2、不过大家可要大胆回答问题，踊跃做实验哟！咱们看谁做得最好了！二、关于“有趣有用的物理”的引导性学习：声、光、热、电、力现象。指导：我们将在热现象、力学综合内容中学习。3、想想做做学生趣味实验；（1）“放大镜只能放大物体吗？”我们将在“色彩斑斓的光现象”第三章中学到。（2）“乒乓球为什么不会掉下？”实验；我们将在三年级的力现象中学到。、苹果为什么会掉下，月亮、星星和人造卫星为什么不会掉下牛顿的猜想性实验—三个宇宙速度）1、勤于观察，勤于动手；过认真的思索而总结出来的。（讲一个“糖醋液”的故事）（“开水烫过的空矿泉水瓶”为什么会变瘪？）2、勤于思考，重在理解：的情况下，大胆探究我们不知道的物理规律。在热现象、力学综合内容中学习。（2）、“会跳舞的小人”实验；将在第一章学习到：声音是怎么产生的？想想理是有趣的，物理是有用的；二、怎样学习物理？勤于观察，勤于动在热现象、力学综合内容中学习。（2）、“会跳舞的小人”实验；将在第一章学习到：声音是怎么产生的？想想理是有趣的，物理是有用的；二、怎样学习物理？勤于观察，勤于动何保存？（２）、天空为什么是蓝色的？（３）、苹果为什么会掉下，月亮、星星和人造卫星为什么不会掉下？（学习物理的兴趣，初步掌握一些学习物理的方法。难点：注重学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期效果。教“从实际中来，到实际中去”：学习物理的目的就是为了应用物理为人类造福的。①了解“和平间谍”的故事；②了解“二十世纪最糟糕的发明—塑料”观察—疑问—猜想—证实。“科学之旅”—就是人类永无止境的探究历程。1、课外做书中的或布