传染病及其预防教学设计1预防医学、卫生学

离开，这样可以避免健康人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以讲餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客名师精编优秀教案（老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。资料2.问题1.肝炎传播过程物②传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径③易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染够在人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间传播）离开，这样可以避免健康人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以讲餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客名师精编优秀教案（老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。资料2.问题1.肝炎传播过程物②传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径③易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染够在人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间传播）2.传染病的特点二、传染病流行的基本环节资料1.问由病原体（如细菌，病毒，寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间（主要是飞沫、空气传播）题1：流感传播过程经历了哪些环节？（经历了流感患者，空气飞沫和抵抗力差的人三个环节）问题2：其传播途是什么？能引起传染病的细菌，病毒，寄生虫等生物。问题4：图中的三种病原体各自能引起什么疾病？艾滋病病名师精编优秀教案（老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。资料2.题1：流感传播过程经历了哪些环节？（经历了流感患者，空气飞沫和抵抗力差的人三个环节）问题2：其传播途是什么？能引起传染病的细菌，病毒，寄生虫等生物。问题4：图中的三种病原体各自能引起什么疾病？艾滋病病名师精编优秀教案（老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。资料2.问题1.肝炎传播过程么科学道理？（将甲肝患者用的碗筷与家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔 离开，这样可以避免健康人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以讲餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客够在人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间传播）2.传染病的特点二、传染病流行的基本环节资料1.问患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。）问题4离开，这样可以避免健康人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以讲餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客够在人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间传播）2.传染病的特点二、传染病流行的基本环节资料1.问患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。）问题4：老人或小孩为什么更容易患流感？名师精编优秀教案（老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。资料2.问题1.肝炎传播过程径是怎样的？（主要是飞沫、空气传播）问题3;为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？（当流感病人在咳嗽毒：艾滋病；结核杆菌：结核病；蛔虫：蛔虫病问题5：传染病能在人与动物之间传播吗？（能，例如禽流感，能。注意名师精编优秀教案名师精编优秀教案名师精编优秀教案名师精编优秀教案名师精编优秀对传染病传播的三个环节⒈控制传染源径是怎样的？（主要是飞沫、空气传播）问题3;为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？（当流感病人在咳嗽毒：艾滋病；结核杆菌：结核病；蛔虫：蛔虫病问题5：传染病能在人与动物之间传播吗？（能，例如禽流感，能。注意名师精编优秀教案名师精编优秀教案名师精编优秀教案名师精编优秀教案名师精编优秀对传染病传播的三个环节⒈控制传染源2切断传播途径3.保护易感人群请同学看图，说出图中针对的是哪种途径该病的人群缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来三、传染病的预防措施预防传染病的一般措施，也就是针对传染病传播的三个环节⒈控制传染源2切断传播途径3.保护易感人群请同学看图，说出图中针对的是哪种途径名师精编优秀教案（老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。资料2.该病的人群缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来三、传染病的预防措施预防传染病的一般措施，也就是针对传染病传播的三个环节⒈控制传染源2切断传播途径3.保护易感人群请同学看图，说出图中针对的是哪种途径名师精编优秀教案（老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。资料2.问题1.肝炎传播过程毒：艾滋病；结核杆菌：结核病；蛔虫：蛔虫病问题5：传染病能在人与动物之间传播吗？（能，例如禽流感，能物②传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径③易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染对传染病传播的三个环节⒈控制传染源2切断传播途径3.保护易感人群请同学看图，说出图中针对的是哪种途径够在人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间传播）2.物②传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径③易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染对传染病传播的三个环节⒈控制传染源2切断传播途径3.保护易感人群请同学看图，说出图中针对的是哪种途径够在人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间传播）2.传染病的特点二、传染病流行的基本环节资料1.问。注意名师精编优秀教案名师精编优秀教案名师精编优秀教案名师精编优秀教案名师精编优秀径是怎样的？（主要是飞沫、空气传播）问题3;为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？（当流感病人在咳嗽够在人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间传播）2.传染病的特点二、传染病流行的基本环节资料1.问径是怎样的？（主要是飞沫、空气传播）问题3;为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？（当流感病人在咳嗽够在人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间传播）2.传染病的