长大后我就成了你_第1页
长大后我就成了你_第2页
长大后我就成了你_第3页
长大后我就成了你_第4页
长大后我就成了你_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

长大后我就成了你一、【教学目标】

1.通过朗读，理解课文内容，受到理解教育事业、尊敬师长的教育，激发热爱教师的思想感情。2.认识4个生字，会写6个字。3.练习有感情地朗读课文。二、学习基础知识

1.识字与写字本课要求学会的生字有6个，“奉”字是会意字，其他5个字都是形声字，教学时，仍然可以发挥学生已有的识字经验的作用，倡导学生自主识字，对于“奉”这个字，教师有必要进行指导。2.朗读指导本课课文共分为两个部分，形式相同，语句工整，互相对应，节奏分明，比较适合进行朗读训练，培养学生的语感。在教学中，可以让学生自主练习，掌握规律，明确朗读的节奏。同时，也要注意指导学生避免雷同，寻求抑扬顿挫、起承转合的变化，使课文更富有表现力。三、课后延伸

1.四川地震发生后有这样一个画面:一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉。这就是该校年仅29岁的青年教师张米亚。而就在他张开双臂护住别人的孩子时,他的妻子和不满3岁的儿子也已被深深地埋在地下……“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词。2.其实，在我们身边正有那么多平凡的老师在默默地坚守着自己平凡的岗位。值此教师节来临之际，你最想对他们说点什么呢？四、理解课文1.小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。（小鸟指谁？结合课间跳绳以及劳动时的场面体会）小时候,我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。（理解词语“惊天动地”。老师说话声音洪亮，有号召力和感染力，令人信服。）2.小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。（神秘:深不可测，知识多的像无底洞）小时候，我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起。训练：老师，你很美丽，因为你——————；你很有学问，因为你——————；你很————，因为你——————。④长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。（理解“彩虹”：指学生们的美好未来）长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。（“举起”的是谁？奉献的究竟是什么？是老师的青春、力量、知识和一切。）粉笔记录了老师的辛劳；讲台留下了老师奉献的足迹。为了学生的美好未来，老师不辞辛劳、甘洒汗水；为了将学生培养成才，老师甘愿奉献、无怨无悔。任凭青丝变白发，奉献的脚步一刻不肯停息。孩子们，让我们带着这种深深的理解与敬意来读读这段话。五、朗读全文“春蚕到死

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论