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第5课论无性造人第二单元探索科学奥秘末两句劝斜阳留花间,欲留欢娱于一晌,表现了珍惜晚景、留恋生活的情愫。全词语言清新秀美,是作者当时誉满词坛的名作。【思考】赏析词中“闹”字的妙处。【提示】画线部分为思考答案。课前预习夯基固本基础梳理(天光)暗淡(神情)黯淡例:2月8日,北京电影学院2012年艺考报名开始,北影是每年艺考招生的最大亮点,美女帅哥当日在此云集。“围巾男”突出重围,色彩_____的服饰遮挡不住他的青春帅气。一时爆红网络。但北影教授回应招考传闻,艺考绝不是挑帅哥美女,在不到1.5%的残酷录取率面前,会有许多帅哥美女_____落选,黯然离开。暗淡黯淡干涉干预培育养育四、词语释义1.惶惶然:________________。2.茕茕孑立:_________________________。3.举目无亲:_____________________________。4.质询:________。5.未雨绸缪:______________________________________________________。恐惧不安的样子形容孤孤单单,无依无靠指单身在外,不见亲属和亲戚质疑询问趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备6.居安思危:______________________________________。7.不同凡响:________________________________________________。8.周而复始:________________________。9鼓捣:________________________。处在安定的环境想到可能会出现的危难比喻事物(多指文艺作品)不平凡。凡响,平凡的音乐一次又一次地循环反复摆弄1.走近作者资料卡片课堂互动文本探究1.如何理解文中提到的“环境”?它在克隆人的过程中起着怎样重要的作用?细剖深析3.本文中的“无性造人”与“克隆”的概念是否相同?【点拨】
“克隆”,据《新坐标》上讲,是独立细胞繁殖系,指后代完全由一个细胞复制,具有完全相同的遗传物质。据课文可理解为“由任何动物或植物的随便哪个体细胞含有的DNA来再造一个一模一样的生物个体”。而本文中的“无性造人”指不仅要“克隆出像煞供体亲本的某些人来”,更要求得成为“一个人的真正复本”。4.文章是怎样巧妙论证、表达作者的观点态度的?【点拨】中心问题内容态度论无性造人让人忧心的事认为克隆前景暗淡明确反对,大声呼吁克隆所需时间质疑无性造人的可能性克隆人的环境再造质疑无性造人的必要性重申观点此事不可能发生更不会有认识上的成长进步,因此在教育他们遵守行为规范,学习人类文明方面存在很大的困难,这些很可能造成他们的行为、思想同正常发展的人的行为、思想相背离,偏离社会发展的轨道,给社会造成危害。6.本文要阐述无性造人的不可行性,为什么要从克隆人的结果谈起?探究争鸣【各抒己见】♣反对克隆人。因为克隆人使人的基本定义发生了改变,使人丧失了尊严;克隆人彻底搞坏了社会人伦关系;克隆技术若被狂人滥用将会危害社会,如克隆出希特勒等纳粹分子等。文脉图示技法借鉴素材挖掘技法借鉴素材挖掘[适用话题]这则材料适用于“科学”“责任”“人类意识”等相关话题作文中。[适用话题]这则材料适用于“尊师重教”“敬老爱老”“平等与尊严”等相关话题作文中。美文欣赏呼唤中国的刘易斯·托马斯叶平安刘易斯·托马斯,在美国是
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