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文档简介
印象深刻的事
四年级上册五单元习作指导课《麻雀》《爬天都峰》
同学们，你有哪些印象深刻的故事呢？成长的足迹校园生活学习历程家庭点滴
1.默读课文《小木船》想一想文章重点写了什么？找出课文中把重点事情写清楚的方法(并在课本中圈画出相关语句)2.小组交流我发现作者把重要事情写清楚的方法？在课本中圈画出相关语句
方法探秘
不料我一失手，啪的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我上前分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。小木船动作、语言“我不是故意的。”谁叫你不小心，退推非赔不可！”摔踩抓走我也气得说不出话来小木船转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插在裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知手里攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。望着他那双热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧地握住他的手。
神态转眼几个月过去了重要情节详细写，其他简单交代。1.注意观察住人物的语言、神态、动作把听到的、看到的、想到的、感受到的写清楚。2.还要把握故事情节发展，重要内容重点说。小试牛刀大显
任务：把自己印象深刻的故事讲清楚、写完整。形式：思维导图要求：1.按一定顺序把印象深刻的故事的起因、经过、结果写清楚，2.把事情的经过（看、听、说、感受）写具体。身手
春天到了,幸福的人走向
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