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文档简介
印象深刻的事
四年级上册五单元习作指导课《麻雀》《爬天都峰》
同学们,你有哪些印象深刻的故事呢?成长的足迹校园生活学习历程家庭点滴
1.默读课文《小木船》想一想文章重点写了什么?找出课文中把重点事情写清楚的方法(并在课本中圈画出相关语句)2.小组交流我发现作者把重要事情写清楚的方法?在课本中圈画出相关语句
方法探秘
不料我一失手,啪的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我上前分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩了两下,一把抓起书包,头也不回地走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。小木船动作、语言“我不是故意的。”谁叫你不小心,退推非赔不可!”摔踩抓走我也气得说不出话来小木船转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手插在裤兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知手里攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。望着他那双热情的眼睛,我一句话也说不出来,只是紧紧地握住他的手。
神态转眼几个月过去了重要情节详细写,其他简单交代。1.注意观察住人物的语言、神态、动作把听到的、看到的、想到的、感受到的写清楚。2.还要把握故事情节发展,重要内容重点说。小试牛刀大显
任务:把自己印象深刻的故事讲清楚、写完整。形式:思维导图要求:1.按一定顺序把印象深刻的故事的起因、经过、结果写清楚,2.把事情的经过(看、听、说、感受)写具体。身手
春天到了,幸福的人走向
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