2017年11月心理咨询师三级《职业道德、理论知识》真题

单选题（共60题，共60分）1.羞耻是一种()的社交情绪。A.积极B.作用不明C.消极D.有积极作用，也有消极作用【答案】D【解析】知识点：社会心理学/社交情绪健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一种重要力量。过多或过少的羞耻感都不是不利健康的。不能笼统的说有积极或者消极的作用，应该说既有积极作用，也有消极作用。2.在用双耳听觉来判断方位的时候，最容易判断的方位是（）。A.上下B.左右C.正前D.正后【答案】B【解析】暂无解析3.社会学习论的理论根源是()。A.心理分析B.行为主义C.认知理论D.人本主义【答案】B【解析】社会学习理论认为，心理学研究的最终目的仍然在于说明、预测和控制行为，故仍属于行为主义的范畴；但是，社会行为理论注重探索认知在行为调节中的作用，突破了传统行为主义的局限，成为新行为主义的代表性理论。4.构造主义心理学的创始人之一是（）。A.铁钦纳B.费希纳C.詹姆斯D.科夫卡【答案】A【解析】暂无解析5.神经元的细胞体和树突是（）的A.浅红色B.灰色C.浅黄色D.白色【答案】B【解析】暂无解析6.大脑皮质面积最大的区域是（）A.顶叶B.额叶C.枕叶D.颞叶【答案】B【解析】暂无解析7.灰是非彩色,它具有的特性是（）A.饱和度B.明度C.色差D.色调【答案】B【解析】色调，明度和饱和度8.黄色的负后像是（）。A.红色B.蓝色C.绿色D.紫色【答案】B【解析】暂无解析9.简单任务下,注意广度为（）个项目。A.3-5B.5~9C.5~7D.3-7【答案】B【解析】简单的任务下注意的广度大约是7±2，即5叫个；互不关联的外文字母的注意广度是4——6个。10.一大一小但一样重的两个木盒,掂起来总觉得小的重,这是由于（）的作用。A.迁移B.原型启发C.定势D.动力定型【答案】C【解析】暂无解析11.对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程叫（）A.妄想B.幻想C.表象D.想象【答案】D【解析】暂无解析12.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是（）的观点。A.C*罗杰斯B.M*米德C.W*詹姆士D.K*勒温【答案】A【解析】暂无解析13.全部社会化的前提是（）A.性别社会化B.政治社会化C.道德社会化D.语言社会化【答案】D【解析】个体社会化是从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的14.与人本主义心理学关系最不密切的概念是（）A.存在主义B.自我实现C.人的尊严D.观察字习【答案】D【解析】暂无解析15.由他人的判断所反映的自我概念,是（）。A.主我B.客我C.境我D.超我【答案】C【解析】暂无解析16.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出（）的归因。A.社会视角B.行为主体C.刺激客体D.情境【答案】D【解析】略。17.光环效应是一种（）的现象A.社会适应B.信息干扰C.先入为主D.以偏概全【答案】D【解析】光环效应（晕轮效应）是指个体一旦对某些品质形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，最初的倾向性印象好似一个光环，使其他品质也因此罩上类似的色彩。光环效应是一种以偏概全的现象，是在人们没有意识况下发生作用的。18.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有（）的作用。A.概括化B.社会适应C.抽象化D.消极【答案】B【解析】暂无解析19.观察学习是指（）。A.有意识地学习他人身上的优点B.学生在老师指导下的野外学习C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.个人通过观察他人行为及其结果,习得某些新的反应【答案】D【解析】暂无解析20.心理发展相互作用论的代表人物是（）A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟士D.班杜拉【答案】A【解析】暂无解析21.自我意识发展的第一次飞跃表现为（）。A.能有自己独特的感受B.能意识到自己的存在C.将自己作为活动的主体来认识D.能用语当人称代词如我,你称呼自己和他人【答案】D【解析】3岁儿童开始把自己当作主体来认识，突出的表现是从称呼自己的名字变为用“我”这一代名词来称呼自己。22.基本上能掌提母语全部发音的年龄是（）。A.8个月左右B.1岁左右C.2岁左右D.3岁左右【答案】D【解析】1岁半到2岁半是婴儿获得母语的基本语法的关键时期。3岁儿童基本上能掌握母语的语法规则23.关于异常心理的现代解释始于（）。A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪【答案】D【解析】暂无解析24.根据弗洛伊德的精神分析理论,人格结构中按“现实原则”活动的是（）。A.潜意识B.自我C.前意识D.超我【答案】B【解析】暂无解析25.躯体内部有性质很明确，部位很具体的异常知觉是（）。A.功能性幻觉B.内脏性幻觉C.内感性不适D.心因性幻觉【答案】B【解析】暂无解析26.急性短暂性精神障碍在（）内可以完全恢复。A.数小时或数天B.2至3天C.数天到数周D.3至3个月【答案】D【解析】暂无解析27.不属于社会环境性压力源的是（）。A.气温变化B.失恋C.家庭长期冲突D.战争【答案】A【解析】气温变化述生物性压力源28.心理咨询师职业资格考试对于考生所造成的压力属于（）。A.单一性生活压力B.破坏性压力C.叠加性压力D.极端压力【答案】A【解析】在生活的某一时间阶段内，经历某种事件并努力适应，而且其强度不足以使我们崩溃，我们称这类压力为一般单一性生活压力。29.一般来说,心理测量的单位（）。A.有确定的意义B.符合等距要求C.不够完善D.有相同的价值【答案】C【解析】暂无解析30.将受测者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数是（）A.粗分数B.常模分数C.百分位数D.校正分数【答案】B【解析】暂无解析31.由于个体心理年龄与实足年龄并不同步增长,所以（）不适合年龄较大的受测者。A.比率智商B.标准分数C.离差智商D.百分等级【答案】A【解析】暂无解析32.如果测验可用于团体间比较,则信度系数不能低于（）。A.0.50B.0.70C.0.85D.0.90【答案】B【解析】暂无解析33.反映测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样的是（）A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度【答案】A【解析】暂无解析34.当项目的鉴别指数D为负值,则说明该项目（）。A.很好B.良好，修改后更佳C.尚可,但需修改D.有问题，必须淘汰【答案】D【解析】暂无解析35.那洛伊德学说在咨询心理学领域属于（）。A.行为学派B.认知学派C.动力学派D.人本主义学派【答案】C【解析】暂无解析36.与精神分析理论关系最不密切的概念是（）。A.宣泄B.防御C.焦虑D.意志自由【答案】D【解析】暂无解析37.针对心理正常但心理不健康的求助者所进行的会谈是（）A.治疗性会谈B.鉴别性会谈C.咨询性会谈D.危机性会谈【答案】A【解析】暂无解析38.以下情况中应当保密的是（）。A.求助者抑郁发作具有自杀倾向B.咨询师被求助者起诉C.求助者是乙肝病毒携带者D.求助者有虐待儿童的行为【答案】C【解析】暂无解析39.初诊接待中,心理咨询师选择会谈内容的主要原则是（）。A.属于心理学范畴B.具体或量化C.求助者可接受D.多层次统一【答案】C【解析】可接受、有效、积极。40.心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是（）。A.资料的来源B.咨询师的受训背景C.资料的可靠性D.咨询师的临床经验【答案】C【解析】暂无解析41.属于引发求助者心理问题的社会性原因的是（）。A.健康状况B.人格特征C.家庭教养D.认知模式【答案】C【解析】暂无解析42.根据许又新教授的观点,要确诊神经症,对社会功能和精神痛苦的评定,至少要考虑近（）情况。A.两周B.三个月C.一年D.六个月【答案】B【解析】暂无解析43.“尊重”的心理学核心和本质含义是心理咨师对求助者的（）。A.认同B.接纳C.同情D.共情【答案】B【解析】尊重就是无条件的接纳。44.帮助求助者觉察此时此刻的经验,激励他们承担责任,以内在的支持来对抗对外在支持的依赖,这是（）学派的咨询目标。A.人本主义B.行为主义C.精神分析D.完形【答案】D【解析】暂无解析45.明确求助者产生心理问题的原因及问题的严重程度,是心理咨询（）的工作。A.诊断阶段B.咨询阶段C.巩固阶段D.总结阶段【答案】A【解析】暂无解析46.面谈技巧中最复杂的技术是（）。A.释义B.解释C.指导D.面质【答案】B【解析】暂无解析47.阳性强化法的基本原理是（）。A.经典条件反射B.社会学习理论C.操作条件反射D.交互抑制【答案】C【解析】暂无解析48.通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是（）A.行为渐隐技术B.代币管制法C.行为塑造技术D.饱和策略【答案】A【解析】暂无解析49.属于惩罚法中特殊性惩罚的是（）。A.批评B.隔离C.罚款D.停职【答案】B【解析】一般性惩罚包括给予批评、罚款、劳动改造等；(2)特殊性惩罚包括束缚身体、隔离、厌恶疗法等50.合理情绪疗法中根据操作条件反射原理,要求求助者运用自我奖酚和自我惩罚的方法来改变其不良行为的方法是（）。A.RET自助表B.“停留于此“技术C.系统脱敏法D.自我管理程序【答案】D【解析】暂无解析51.控制话题”是（）上的阻抗。A.讲话程度B.讲话方式C.讲话内容D.咨询关系【答案】B【解析】讲话方式上的阻抗：心理外归因、健忘、顺从、控制话题、最终暴露。52.弗洛伊德认为：克服阻抗,（）是重要的武器。A.解释B.具体化C.释义D.面质【答案】A【解析】弗洛伊德认为克服阻抗，解释是重要的武器，要分析、解释阻抗的表现和性质，并向求助者说明无意识阻抗的真实意义，反复进行长期的修通工作。53.对于情感反应的描述,错误的是（）。A.一般情况下,情感反应与内容反应是同时的B.情感反应最大的作用是捕捉求助者瞬间的感觉C.情感反应最有效的方式是针对求助者过去的情感D.求助者的情绪性词语是观察其对周围环境认知的很好线索【答案】C【解析】暂无解析54.对于倾听,错误的理解是（）A.以接纳为基础B.认真地听C.积极参与D.关注地听【答案】C【解析】暂无解析55.在WAIS-RC数字广度的分测验中,顺背最多由（）位数字组成。A.8B.10C.12D.14【答案】C【解析】暂无解析56.16PF中,属于特殊演算公式的应用的人格因素是（）。A.适应与焦虑B.内向与外向C.创造力强者D.安详机警【答案】C【解析】暂无解析57.不属于SCL-90统计指标的是（）。A.阳性项目数B.阴性项目数C.阳性症状均分D.阴性症状均分【答案】D【解析】暂无解析58.SAS评定的时间范围是自评者（）实际感觉。A.现在的B.过去一周的C.过去15天的D.过去一个月的【答案】B【解析】暂无解析59.在CSQ关系序列图中,与解决问题相关程序最低的是（）。A.退避B.自责C.幻想D.合理化【答案】A【解析】暂无解析60.MMPI的效度量表中,可以判别受测者的态度是不是隐或防卫的是（）A.Q量表B.L量表C.F量表D.K量表多选题（共40题，共40分）【答案】D【解析】暂无解析61.F奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括()。A.社会行为B.社会影响C.社会意识D.本能行为【答案】A、C【解析】F·奥尔波特指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。62.机能主义心理学是在（）的思想影响下产生的。A.达尔文的进化论B.詹姆士的实用主义C.冯特的构造主义D.康德的唯物主义【答案】A、B【解析】@jin63.动物心理发展阶段包括（）。A.感觉阶段B.知觉阶段C.思维萌芽阶段D.思维阶段【答案】A、B、C【解析】暂无解析64.延脑或延髓（）A.是生命中枢B.是植物性神经系统的重要中枢C.调节肌张力,使运动能够正常进行D.其椎体交叉使大脑两半球交叉支配【答案】A、D【解析】暂无解析65.属于无条件反射的包括（）。A.吃东西流口水B.强光照射下睡孔收缩C.看见酸梅就流口水D.一朝被蛇咬十年怕井绳【答案】A、B【解析】暂无解析66.关于色觉异常,说法正确的包括（）。A.色觉异常可分为色弱、部分色盲和全色盲B.色觉异常绝大多数是透传的原因造成的C.色觉异常的人碍于面子常用正常人的术语来命名物体的颜色D.色觉异常的人若不经过科学鉴定可能不知道自己色觉缺陷【答案】A、B、D【解析】暂无解析67.感觉后像的特点包括（）。A.感觉后像可分为正后像和负后像B.彩色的负后像是刺激色的补色C.感觉后像的感受性更高了D.正后像和负后像是可以相互转换的【答案】A、B、D【解析】暂无解析68.勒温认为要理解和描述个体的行为,必须同时考虑其()A.情绪状态B.过去的经验C.个人特征D.所处的情境【答案】C、D【解析】勒温公式B=f(P.E)69.可以提高人体自尊水平的因素包括()。A.选择参与B.理性的社会比较C.扬长补短D.成功的行为【答案】A、B、D【解析】选择那些适合个体，能取得成就或成功的活动，扬长避短，有益于增加自尊。70.自我概念的功能包括()。A.适应环境B.决定期待C.解释经验D.保持个体内在的一致性【答案】B、C、D【解析】暂无解析71.关于自尊,正确的说法包括()。A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C.自尊需要的满足会导致自信D.自尊是自我意识的一部分【答案】A、B、C、D【解析】自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果，而自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和，如果个体把他予以积极评价的角色看得比较重要，他就会高水平的自尊。自尊作为一种高层次需要，包括两个方面：一是对成就、优势与自信等的欲望；二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。自尊需要的满足会导致自信，个体就会觉得自我有价值、有力量、有地位。如果自尊遇到挫折，个体就会感到无能与弱小，产生自卑，以至于丧失自信心。而在自我概念中，有一个自我评价的部分就是自尊。自尊涉及个体是否对自己有积极的评价，是否感到自己有许多值得骄傲的地方，是否感到自己是成功的和有价值的。72.常用的印象管理策略包括()。A.隐藏自我B.投人所好C.自我抬高D.按社会期待管理自己【答案】A、B、C、D【解析】印象管理的策略包括：①按社会常模管理自己；②隐藏自我与自我抬高；③按社会期待管理自己；④投人所好。73.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。A.成熟B.经验C.同化D.社会环境【答案】A、B、D【解析】成熟、经验、社会环境和平衡化。74.图式从低级向高级发展是通过()两种形式进行的。A.整合B.同化C.顺应D.平衡【答案】B、C【解析】暂无解析75.婴儿动作发展遵循的原则包括()。A.高低原则B.头尾原则C.近远原则D.大小原则【答案】B、C、D【解析】头尾原则:从上到下发展；近远原则:由内向外发展，即身体中心向四周；大小原则:从大动作向精细动作发展。76.幼儿能运用的记忆策略包括()。A.视觉复述B.特征定位C.归类D.系列化【答案】A、B【解析】幼儿记忆策略有视觉复述；特征定位策略；复述策略77.习近平主席在2016年全国卫生与健康大会上发表的讲话中,对心理健康方面做出的重要指示包括()。A.要倡导健康文明的生活方式,树立大卫生、大健康的观念,把以治病为中心转变为以人民健康为中心B.要加大心理健康问题基础性研究C.做好心理健康知识和心理疾病科普工作D.规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务【答案】A、B、C、D【解析】暂无解析78.在听收音机时,同时听到广播中有骂他的声音,关团收音机便听不到骂他的声音症状属于（）A.思维鸣响B.心因性幻觉C.真性幻觉D.功能性幻觉【答案】C、D【解析】暂无解析79.神经症的主要特点包括（）A.无意识的心理冲突B.精神痛苦C.发作时自知力丧失D.持久性【答案】B、D【解析】暂无解析80.创伤后应激障碍的特点及能状包括（）A.伤性体验反复重现B.潜伏期从数小时到数天C.意识障碍、定向障碍D.可伴有焦虑和抑郁【答案】A、D【解析】反复发生的创伤性体验重现、梦境；持续的警觉性增高；持续的回避；对创伤性经历的选择性遗忘。81.关于心理测量,理解正确的包括（）。A.直接测量人的大脑B.测验的原始分数可直接解释结果C.心理测量必须标准化D.往往只对少数代表性的行为样本进行观察【答案】C、D【解析】暂无解析82.接受测验时焦虑水平较高的人群包括（）。A.能力高的人B.求胜心切的人C.经常接受测验的人D.抱负水平过高的人【答案】B、D【解析】暂无解析83.关于系统抽样,正确的包括（）。A.又称等距抽样B.要先计算组距C.总体可以存在内部循环规律D.需要将个体编号【答案】A、B、D【解析】暂无解析84.百分等级为84的分数包括（）。A.T分数:60分B.z分数:1分C.标准二十分:13分D.标准十分:7.5分【答案】A、B、C【解析】暂无解析85.咨询过程中,心理咨询师控制会谈和转换话题的方法包括（）A.释义B.情感反应C.中断D.情感反射【答案】A、C、D【解析】暂无解析86.心理咨询师验证临床资料可靠性的方法包括（）A.就事论事B.外充提问C.相关分析D.心理问卷【答案】B、D【解析】暂无解析87.心理咨询师对临床资料进行解释的思路包括（）A.抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释B.抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题C.注重行为观察,在现象与可能的原因之间建立联系D.使用问卷和心理测验来比较同一资料的不同来源【答案】A、B、C【解析】暂无解析88.各类人群中,有自知力的包括（）。A.严重心理问题求助者B.精神分裂症发作患者C.焦虑神经症患者D.躁狂发作患者【答案】A、C【解析】暂无解析89.对于咨询师与求助者双方的价值观问题,正确的理解包括,咨询师（）。A.只有与求助者价值观相同或相近,才能准确共情B.为体现对求助者的尊重,应主动忽略双方在价值观方面的差异C.可以向求助者呈现自已的价值观D.应该给求助者传输正确，健康的价值观【答案】B、C【解析】暂无解析90.根据马斯洛的观点,自我实现的人所具有的特点包括（）。A.良好的现实性知觉B.以自我为中心,而不是以问题为中心C.有独处和自立的需要D.自发性、单纯性和自然性【答案】A、C、D【解析】暂无解析91.内容表达