心理学第五章

第五章意识和注意第五章意识和注意第一节意识概述第二节睡眠与梦第三节催眠第四节注意第五节注意的生理机制第六节注意的认知理论第五章意识和注意第五章意识和注意意识的概念与性质×意识的不同状态注意的概念和性质注意的生理机制注意的认知理论第一节意识概述第一节意识概述意识的特性和局限无意识现象生物节律与意识状态认知的观点：意识是一种把信息存入长时记忆并从长时记忆中读出的机制。脑生理学的角度：意识是大脑皮层活动的连另一种观点：意识是一种从神经系统的活动第五章克拉茨基将意识分为三种类型：(1)在线意识，个体当时当地的体验。(2)认识性意识，指人能够回忆的内容。(3)个人的记忆模式，它是对人类认知的性质和工作方式以及自己的与记忆有关的各种能力8法伯与丘奇兰德也将意识分为三种类型：(1)觉知。某人觉察到了某事。(2)高级心理官能，意识对个体的身心系统起着统合管理和调控的作用。(3)一种心理状态，可以分为不同的层次和水平，如从无意识到意识再到注意，是一个连续9特尔文也将意识分为三类：(1)非理智的意识；(2)理智的意识；(3)自我意识。约翰斯通提出"意识突现说",认为意识是大脑活动突现的属性，是在性质上全新的现象。巴尔斯提出了一种关于意识的最新解释--"统一场说",又称"剧院模型"。意识的特性和局限意识的特性和局限意识的特性和局限意识具有能动性。人的所闻所见不局限于外意识具有局限性。人对于外部世界的觉知并弗洛伊德认为，无意识动机就是构成无意识(潜意识)的那些个人的原始的盲目冲动、各种本能以及出生后与本能有关的欲望等。现代心理学将那些个体意识不到或者意识到的是相反的动机的现象称为无意识动机。无意识知觉又称阈下知觉。无意识启动实验也证明无意识知觉的存在。无意识知觉和意识知觉的区别表现在：无意识现象无意识现象无意识行为人的一些本能行为和自动化行为不受意识的对于脑损伤者而言，虽然意识的知识受到了深马塞尔认为，在意识和无意识之间存在着交心理语言学家发现，人可以在一两秒内把听杨治良提出了内隐记忆和外显记忆的“钢筋水泥"模型。生物节律与意识状态人的生理变化存在节律性。生物节律表明，有机体内部存在"生物钟",理解意识状态应该联系人体的生物节律。梦普遍性人和动物都需要睡眠。对睡眠的功能，有两个不同的解释："恢复论"认为，睡眠具有恢复精力，消除"演化论"认为，各种动物之所以表现出不同的睡眠方式，是长期演化的结果。a波在人们休息或昏昏欲睡时产生，频率比处于警觉状态或集中注意时低，但比睡眠状态时高。第一阶段轻度睡眠，大约持续10分钟。第二阶段睡眠锭肌肉逐渐变得为放松，脑电波频率更低，大约持续40分钟。深度睡眠阶段，这时睡眠者很难被唤醒。出现波幅更大、频率更低的△波。快速眼动睡眠阶段脑电波与个体处于清醒并放松的状态时类似，绝大多数的梦发生在这一阶段。在第一个睡眠周期中大约持续10分钟，其后逐渐增加，可达1小时。其特征为间或出现“睡眠锭”,大约持续20分钟。第四阶段(△波)时间第三阶段EEG模式图5—4睡眠各个阶段的脑电波记录个人无法自主的控制自己的睡眠，叫失眠。梦梦梦是在睡眠某一阶段中产生的一种自发的意向(1)所有人都做梦。梦梦梦的概念和事实(3)每晚那么多梦，醒来后只记得少数。解释有三种：人不愿回忆；梦属于短时记忆内容，不加复述就会遗(4)身体之外的事能够成为梦的一部分。梦梦梦的概念和事实(5)梦与人的需要和愿望有一定关系。(6)梦的特征主要有：①不协调；②不确定；③不连(7)剥夺梦将导致梦更经常的发生。精神分析的观点必弗洛伊德认为，梦的实质就是被压抑的无意识实验心理学的观点多连续性假说，认为梦是日间生活的继续。必大脑的随机活动体验说，认为梦的本质是对脑的随机神经活动的主观体验。必认知功能说，认为梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对头脑中的信息进行检索、排序、整合和巩固。必外在环境因素。梦可以由外在环境刺激而产生。多生理病理因素。一定的生理病理刺激可以引起多人格因素。心理压力大、自卑感重的人，容易做被人追赶的梦。必维持。梦有益于维持大脑的正常功能。调适。梦可以使个体压抑的能量得到释放。多激发。梦的内容与想象力关系密切。多暗示。梦具有自我暗示和期待的作用。第三节催眠第三节催眠催眠状态下的心理特征催眠感受性和催眠过程催眠理论必催眠是既与清醒有异，又与睡眠不同，是一种貌似睡眠而非睡眠的意识状态。图5—5催眠诱导多这种意识状态是在特殊的情境下由睡眠师的诱必催眠师设计的特殊情境，以及采用的诱导方法，合称为催眠术。必维也纳医生麦斯麦用催眠术治疗癔症病人。催眠状态下的心理特征催眠状态下的心理特征希尔加德提出，人在催眠状态下会出现的心理特*注意窄化催眠感受性和催眠过程催眠感受性和催眠过程容易被催眠的人的特征：(1)平时喜欢沉思幻想，经常做生动的白日梦。(2)容易沉浸于眼前或想象中的情境，不容易(3)依赖性强，经常寻求他人的指点。(4)对催眠的作用深信不疑，希望从催眠中获多(5)有过意识分离经验。催眠的生理学解释：巴甫洛夫的条件反射理论：必巴甫洛夫认为，大脑不断接受刺激而形成阳性条件反射(兴奋)和阴性条件反射(抑制)。必在催眠过程中，催眠师先通过暗示诱导引导大脑皮层的广泛抑制，而后使催眠者在有意编制的暗示语影响下，诱导大脑皮质建立特定兴奋点，从而使催眠者进入催眠状态。角色扮演说：必希尔加德认为，催眠将心理过程分离为两个同时进行的活动层面。第一个层面为接受暗示后所经历的意识活动，其性质是扭曲的；第二个层面是被掩蔽的、当时难以觉察的意识经验，其性质是真实的，他成为"掩蔽观察者"。第四节注意第四节注意什么是注意注意与意识注意的功能注意的外部表现注意的种类多注意不等于意识。注意是心理活动或心理动作，意识是心理内容或体验。多注意又与意识密不可分。人从睡眠到觉醒，再到注意，是意识状态的连续体。总之，在注意条件下，意识与心理活动指向并集中于特定的对象，从而使意识内容或对象清晰明确，意识过程紧张有序，并使个体的行为注意的外部表现注意的外部表现根据不同的标准，可以对注意进行不同的分类。外部注意和内部注意不随意注意、随意注意和随意后注意选择性注意、持续性注意和分配性注意外源性注意和内源性注意外部注意和内部注意外部注意和内部注意多外部注意：这是指向外部事物的注意，也称为内部注意：这是指向个体的思想、情感和体验的注意，也称为自我注意。不随意注意、随意注意和随意后注意不随意注意、随意注意和随意后注意多不随意注意：这是一种事先没有预定目标也不影响不随意注意的原因主要有：刺激物本身的特不随意注意、随意注意和随意后注意不随意注意、随意注意和随意后注意多随意注意：有预定目标且需要意志努力的注意。对活动目的的认识对事物的间接兴趣智力活动的组织和积极性知识经验意志品质 意多选择性注意是指个体在同时呈现的刺激中选择一种进行注意，忽略其他刺激。选择性是注意的最重要特征。不随意注意、随意注意和随意后注意不随意注意、随意注意和随意后注意多随意后注意是注意的特殊形式，它既具有不随意注意的不需要意志努力的特征，又具有随意注意的与目的、任务相联系的特征。不随意注意、随意注意和随意后注意不随意注意、随意注意和随意后注意多持续性注意是指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上，它是注意在时间上的特征，又不随意注意、随意注意和随意后注意不随意注意、随意注意和随意后注意多持续性注意并非意味着注意始终维持在同一水平上。即使在短暂的时间内，注意也有起伏，这种现象叫做注意的动摇。水与持续性注意相反的是注意的转移和注意的分图5—6不随意注意、随意注意和随意后注意不随意注意、随意注意和随意后注意多分配性注意是指在同一时间内把注意指向两个或两个以上的刺激。分配性注意受到同时进行的两种或两种以上的活动是否相似、活动本身的难度以及个人的技能水平的影响。不随意注意、随意注意和随意后注意不随意注意、随意注意和随意后注意多外源性注意是由于外部信息所引起的注意定向。多内源性注意是指观察者根据行为目的或意图来分配注意。第五节注意的生理机制网状结构的激活作用边缘系统和大脑皮层的功能第六节注意的认知理论第六节注意的认知理论第六节注意的认知理论侧重于选择性注意的理论侧重于分配性注意的理论侧重于选择性注意的理论过滤器理论选择性过滤器刺激侧重于选择性注意的理论衰减模型衰减模型追随耳非追随耳选择性过滤器物理特征分析意义分析反应Q63侧重于选择性注意的理论后期选择模型工作记忆反应选择知觉分析感觉登记侧重于选择性注意的理论约翰斯顿和黑海因兹提出了一个灵活的模型，认为选择在不同的阶段都可能发生，这就是多阶段理这种理论认为，选择发生的阶段依赖于当前任务的要求，既可以发生在信息加工早期，也可以发生在信息加工晚期，是信息选择和反应选择的综合。侧重于选择性注意的理论人对客体的知觉分为前注意阶段和特征整合阶段。前注意阶段属于特征登记阶段，加工方式是自动在特种整合阶段，注意就像胶水一样把原始的、彼此分开的特征整合为单一的物体。侧重于选择性注意的理论基于空间和基于客体的视觉注意理论基于空间的视觉注意理论侧重于选择性注意的理论基于空间和基于客体的视觉注意理论基于客体的视觉注意理论客体能够限制注意对刺激的空间分配，据此提出注意选择基于客体的理论，认为注意选择的是相互竞争的客体表征，而不是连续的空间区域。分散注意范式和空间线索侧重于分配性注意的理论认知资源理论唤醒唤醒河得到的能量求的评价可能的活动侧重于分配性注意的理论在认知资源理论的基础上，谢夫林和施耐德提出了双加工理论，他们认为，人类认知加工有两类：自动加工和控制加工。侧重于分配性注意的理论罗杰斯和蒙塞尔