小学生素质综合评价手册家长评语

第10页共14第10页共14页小学生素养综合评价手册家长评语小学生素养综合评价手册家长评语1辈长辈，关心和帮助他人；宠爱运动的你无论在学校还是家里，都会有你安康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及灵敏思考力气，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子“。父母殷切期望你能连续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！你瞧，即使很多同学对你有意见，但教师还是能在你身上觉察优点，说明你也是个得意的孩子。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认成功，教师信任、支持你。；孝敬父母，敬重师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面进展，在学习上勤奋上进，学习力气很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗读、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾屡次参与市、区级的朗读、书法、征文、科技竞赛获奖。她有很强的组织领导力气和创力气。总之，全面进展、品学兼优。工作，准时和教师关注孩子的动向！之处，把握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。6、该同学是个和气、聪明的孩子，敬重长辈，疼惜幼小，格外富有怜悯父母干一些力所能及的事。愉快。每次教师表扬时，总有你的名字。你的秀丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你在越变越好！连续加油，你将会时最精彩的！他，争取在下学期能有很大的转变。固然我们会在以后和教师沟通方面更加的沟通，孩子也会努力。感谢教师在这一学期对孩子的细心培育与照看，顺祝各位教师，年欢快，心想事成。，有失败；有进步，有缺乏；有收获，有憾缺......良好品德。具有猛烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、敬重教师、团结同学、宠爱集体荣誉。自我治理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺11、她是一个心智安康、沉稳大气的阳光女孩。性格和气温存、与人为身体。我们以女儿为骄傲，由于她是一个放飞心灵欢快明朗的好孩子。其成为一名优秀的、全面进展的好学生。也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和教师都骄傲的学生。、性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句：“该出手时就出手，风风火都能主动出击，把握住每一次时机，但每一次未必都能成功，人生难免有挫伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。的观点吗？教师期盼着你的进步。16、你聪明伶俐，思维灵敏，秀丽的文字令教师赞美！同学们也艳羡你。进心。假设你能订正你的这些不良态度，教师信任，你将是最棒的！努力吧！辛苦了！感谢。能认真完成教师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。、性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句：“该出手时就出手，风风火都能主动出击，把握住每一次时机，但每一次未必都能成功，人生难免有挫伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。们年快活，事业有成。21、不管今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人个脚印地认认真真走路！前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。次次的挫折中爬起来，笑对人生。子更多的催促和指导，争取更快更大的进步的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信念我信任她确定能做到。名品学兼优的孩子。习境地，但只要在各位教师的不懈关心的指教下，确定会进入正常的学习状态，在今后确定会取得更好的成绩！长的那份工作，改正孩子身上缺乏的地方，让他全面得到进展。习上多下点功夫。我信任你定能取得好成绩，你说对吗？也能按时完成作业，教师为你愉快。假设你今后上课时不做小动作，认真听讲，你会进步得更快。有信念吗？努力吧！小学生素养综合评价手册家长评语2去学习，总是让妈妈在后面催促你，不能有一点放松。在上课时总在说话，做小动作。妈妈想问一下，你到底有多少话确定要在上课时说吗？由于上课的不留意听讲，回家来做作业的速度越来越慢，在做题时也不想动脑思考。现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。期望你能赶快成熟起来，问问自己：将来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了！3、”自我评价“根本状况能反映出来：孩子寻常比较爱玩，学习不够踏的辛苦教育。比。始终受到教师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面进展。期望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，布满斗志，成为社会的有用之才，为国家作奉献。但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问努力不懈，终有一天会到达成功的此岸！理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太抱负，但她对于学习是自觉的，努力的，认真的。她宠爱自己的民族，常常由于一些国家时政闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，疼惜公物。列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，由于她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信念我信任她确定能做到。反响快，理解力强，但课下，却由于缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此，假设你能将热忱投入学习，信任你会取得同样绚烂的成绩。生活上，期望你能改掉懒散的习气，作同学们的好典范，妈妈信任你行的！依据你所写的那样做一位合格的中小学生，加油！今后确定要加油！我们都信任你，你确定会做和更好。你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年应当学会主动与他人交奋一点，取得精彩的成绩，做个优秀的学生，可以吗？忘了时间，上下课、放学后都一样。每当教师看到你那双布满了表现欲的眼，你确定能够在教师面前表现出一个完善的你！加油吧！前。不久的将来，教师确定能看到一个更精彩的你。15、首先感谢教师对孩子的培育，学期中孩子在很多方面都有很大的进更应当关心孩子的成长，让我们共同进步吧。小学生素养综合评价手册家长评语3儿到学校学习，就是要学好文化学问的，就是要从德、智、体全面进展，就是要发挥自己的才能学好专业学问，期望师生和家长共同帮助他、教育他，也期望吾儿要敬重师长、团结同学，抑制缺点，学好学问运用到实践中，做一名有用人才。2、期望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用力气学习成绩在学期更上一层楼。这是家长在学期对孩子的一点期望程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不期望校方“减负”。做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多缺乏之处，我们格外焦虑，由于千山万水相隔，不行能像以前一样随时把握她的思实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。我也会好好催促孩子学习，更期望他的成绩越来越棒。期你成熟了很多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“马虎”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺！上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。的讲解下虚心改正。期望从五年级开头，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！一样棒！小学生素养综合评价手册家长评语4能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，期望学习上多用一份心，做一个活泼得意富有朝气的好少年。成，希上课要乐观动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，只有这样，才能跟上班级同学不落伍。看到你的脸就能知道你是一个力气较强的学生。你敬重教师，热心为大生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令教师满足，希你考试时细心多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成绩。动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，乐观动脑，举手发言各方面都很精彩，期望你要从小树立远大的抱负，朝着自己的目标奋斗，信任自己!学，寻常穿戴干净，关心集体，与同学和谐相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能乐观参与，希你再接再厉，乘胜前进。你是一个活泼好动的女孩子，很讨人宠爱，寻常穿戴干净，待人有礼希今后加快做作业的速度，认真写好字。学校的各项活动，思维灵敏，时常做小动作，自控力气较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学习成绩。你是一个忠厚狡猾的男孩。寻常能和同学友好相处，气量大，胆识较差。期望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。接再厉，学习更上一层楼。差，期望今后加倍努力提高各科成绩。楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。你是一共性格内向聪明伶俐的男孩。寻常能按时完成教师布置的作胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。于年龄小，自控力气差。希你发扬优点，弥补缺乏。字，争做一个讲卫生的好孩子。`男孩。寻常很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成教师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课留意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达力气。厉，乘胜前进。小学生素养综合评价手册家长评语5你是共性格内向，讨人宠爱的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完，课堂上大胆发言，更上一个的台阶!是称职的好班长，能够乐观参与学校所开展的各项体育活动，在学校好好熬炼吧，愿你成为优秀的接班人。体，情愿为大家效劳，学习上你自觉认真。期望你以后上课要乐观举手，大胆发言，抓住时机，努力培育自己的口头表达力气，为写好作文打根底。你是个外表文雅内心活泼的男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完的好孩子。于助人，自尊自重，渴求学问，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的学问不能灵敏运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达抱负的此岸。研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，假设你寻常能严格要求自己，改掉马虎的毛病，你将会是同学学习中的典范。布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所以学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更的进步。布置的作业，但学习劲头缺乏，思维反响不快，故成绩不能突出，假设你能勤思多问，乐观动脑，收获益匪浅。在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。努力提高小成绩。更大的成绩。消灭骄傲心情，学习成绩不够稳定。希你寻常严格要求自己，改掉马虎的毛病，将成为同学们学习的楷模。取得优异的成绩。小学生素养综合评价手册家长评语6上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎马虎，字迹也不端正。寻常要乐观参与课外活动，成为全面进展的好学生。你是一个活泼聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思灵敏一个同学们信得过的好干部。为大家效劳。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够准时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。听讲，乐观举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，确定你的成绩会更精彩。业丢在脑后，遗忘了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，期望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，乐观举手发言。只要努力，信任你能行。的是，上课也能见到你举手发言，但寻常作业不够自觉，时而有拖拉现象，期望你做一名自觉自爱守信用的好孩子。你性格内向，寻常宠爱劳动，关心集体，乐观参与学校开展的各项活能按时完成，期望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。劳动能乐观参与。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人宠爱的好学生。生，能乐观协作教师做好班内的工作，但上课举手发言太少，期望今后更加努力刻苦，信任你的明天是一片光明的。的坏习惯，写好字，争