奇怪的大石头读后感

奇怪的大石头读后感【篇一：奇怪的大石头读后感】

最近，我们学习了《奇怪的大石头》这篇课文。

《奇怪的大石头》讲了李四光小时候喜欢玩捉迷藏，他爱藏在一块大石头后面。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头是从哪儿来的呢？他问了老师和爸爸，只知道了石头的历史。后来，李四光到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨石旅行几百里甚至上千里。后来，他专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。

通过学习，我了解了李四光是一个爱提问、爱动脑筋的人。我要向他学习，做一个爱发现、爱思考的人。

【篇二：奇怪的大石头读后感】

今天，我学习了课文《奇怪的大石头》。课文从李四光玩游戏、爱提问题、刨根问底这几方面描速了李四光童年的故事。他在捉迷藏时，对大石头的来历发生了兴趣，想知道石头从哪里来，他连续问了爸爸、老师，可是始终没得到满意的答案。于是这个深奥的问题就在他小小的心里扎了根。长大后，他把问题带到英国，学习了地质学才知道冰川可以让巨大的石头旅行上千里。回国后，经过反复研究，终于解了他心中的疑团，还发现长江流域有大量的第四纪冰川活动的遗迹，这项成果震惊了全世界。

李四光身上那种勇于提问，不善罢甘休的精神让我十分敬佩，也是他日后成为举世闻名的地质学家最主要因素之一。牛顿小时侯喜欢问“为什么”爱因斯坦做小板凳，不做最好决不放弃。他们都一样，有一股韧劲，一颗恒心。

回头想想自己，无地自容！平时在学习上生活中从不主动问父母、老师，要么就是找答案，最后脑子一片空白，考试考不好，挨批了。

学了李四光的故事，我决定改过自新，大胆提问，认真思考，取得好成绩。

【篇三：奇怪的大石头读后感作文】

读了《奇怪的大石头》这篇课文，我知道了李四光是我国地质学的创始人，卓越的科学家。本文讲的是李四光是如何发现大石头秘密的。

在李四光小时候，经常到一块大石头边玩抓“俘虏”游戏，这块大石头常常帮李四光挡着，不被小伙伴抓到。久而久之他对这块大石头发生了兴趣，好奇心催动他，他去问老师和爸爸大石头是从哪儿来的，但都没有答案。

这个问题困扰了他二十多年，他学了地质学才知道冰川可以推动大石头旅行。李四光再次回到家乡考察了这块大石头，终于让他弄明白了这块大石头其实是被冰川从遥远的秦岭带来的。李四光靠他的智慧和认真发现了这个秘密，读到“从此外国学者不得不对中国的地质学刮目相看。”这句话时，体会到了外国学者他们对中国的轻视，但李四光勤于认真，发现了一般人不能发现的秘密，其实中国的地质学不差，这件事例，足以让轻视中国的外国学者一个教训，让他们刮目相看，中国不比他们差。

这篇课文让我受到的启发是：李四光善于观察事物，他勤学好问，时时刻刻关注身边极为普通的事，对问题去寻找科学答案。我们要向他学习！

【篇四：奇怪的大石头读后感】

今天我们学了《奇怪的大石头》一课，让我了解了我国著名的地质学家李四光的童年趣事。

小时候的李四光是一个勤学好问的孩子，遇见问题总想弄个水落石出，为了一块石头，他想了许多年，他长大后到英国学了地质学，后来专门考察了这块石头，经过他的研究，他发现了长江有大量第四纪冰川活动的遗迹。李四光坚持不懈的学习和勤学好问的精神是非常值得我学习的，给了我很大的启发，遇到问题一定要多想，多问，多学习。

我一定要加倍努力学习，辽阔的祖国还有更多的宝藏等待我们去探索，去发现，去开采。

【篇五：奇怪的大石头读后感】

今天，我们学了一篇文章，叫《奇怪的大石头》

文章主要写了：李四光小时候喜欢跟伙伴们捉迷藏，他爱藏在一块大石头的后面。时间一长，李四光就对大石头发生了兴趣：这么大的一块大石头，是从哪来的呢？李四光经过和老师、爸爸的对话，只知道了它又几百年的历史。后来李四光到英国学习了地质学，才明白冰川可以把巨大的石头旅行几百甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头，他终于明白了：这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。

我明白了：李四光是个爱提问题、爱动脑筋的人，还是个坚持的人，我也要像李四光一样，做一个爱动脑子的人。

【篇六：奇怪的大石头读后感】

今天我读了《奇怪的大石头》这篇文章，这篇文章给我留下了很多收获。

李四光小时候很喜欢大石头。他小时候发现一块很大很大的石头，李四光找老师、爸爸，他们都没能说清楚这块大石头的来历。李四光一直想到他长大以后到英国大学，才明白