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文档简介

今年12月起,四六级考试题型将发生变化,具体变化的内容如下听写变成全部考察单词短语快速阅读变成段落信息匹配题翻译扩充至150-200字的整段中译英不再考察完形填空。时间延长至130分钟因此,改革之后题型的情况变成这样了,如图:那么,我们该怎么准备改革之后的英语6级考试呢?下面,笔者就从每一种题型入手,教大家英语六级改革后怎样复习。写作(writing30minutes)写作这部分基本上变化还是不大,主要还是针对某个话题来写作文,样题如下要注意的是:单词数要控制在150到200之间。其次,审题要仔细,有时候审题的偏差会导致你的整体失分,即使你写的很好。接下来就说说怎么准备作文。令人唏嘘的是,网上有铺天盖地的四六级作文模板,事实上,作为一个英语稍微有水平的人去看这些作文,并不见得又多出彩,甚至,有的出现了低级错误。因此,真正应该准备的,是提高自己的能力,背模板可能会适得其反。那么,应该怎样提高自己的能力呢?1.注意语法的规范性语法可以说是写作的一大基础,换做是我们写中文作文,我们也不能出现病句。我们可能觉得我们语文也没有怎么学语法,为什么却没怎么犯错误呢?那是因为我们每天用,已经形成了语感。同样,英语也有语感,语感好了,基本上就不会犯语法错误,提升语感,需要我们经常接触英语,这里,建议大家拿一本英语名著来读读,每天一点,自然就会提升了。总之,阅读是关键,你会在这个过程中自然规范自己的语法。2.注意词汇的多样性如果在语法层面上大家都不出错了,那么你应该怎样提升自己作文的分数呢?词汇是一个很关键的因素,评卷老师喜欢看新词,看高级词,这会加分不少。比如“many”这个词,你可以通过变换来博取眼球,比如换成“innumerable”,“amultitudeof”等,这就需要大家努力的去背单词,积累短语了,这没有捷径可言。3.注意结构的条理性很多同学经常犯这样的一个错误,一篇文章不分段,其实这是大错特错的。我们需要将文章条理化,这样评卷老师也会改的轻松一点,分数自然就高一点。同时,分段还有一个好处,那就是让我们的思绪不出现混乱,快速高效的产出一篇作文。建议像6级的作文分3段就好,段段重点突出,观点鲜明即可。听力(ListeningComprehension30minutes)听力是六级英语拉开差距一个一个关键因素。事实上,改革之后的英语并没有太多的亮点,难度其实相当。改革的点在于听写全部变为了单词短语,这就需要我们的单词拼写能力,所以平时背单词的时候应该更加的谨慎,追求准确性。另外,对于对话理解,语段理解那些题目,不能掉以轻心,准备是必须的。建议大家找往年的真题,可以在网上找,也可以自己去买,每天做一套,把全部题目都听一遍,渐渐提高自己的听力。而我们都知道,兴趣是最好的老师,如果你本身没什么兴趣,效果并不一定会好,这时候你可以选择去找一些听力材料,脱离字幕听。或者带上耳机,把一段听力材料不断重复的放,然后默写,一遍一遍,直到把原文默写下来。效果在你默写10篇之后你就知道了,这是最快提升听力的方法了。当然了,这种方法或许很花时间,所以你要自己斟酌一下了。阅读(ReadingComprehension40minutes)阅读所占的分值很高,也是英语六级考试的重头部分,所谓成也阅读,败也阅读。这次的改革中,快速阅读被取消了,取而代之的是长篇阅读理解,题型和我们以前做过的信息匹配相当,篇章长度和难度不变。一个篇章有A到O的15个片段,篇章后附有10个句子,相当于10个题目,每个题目有一个答案,答案便是A到O之间选。值得一提的是,有的段落可能不止对应一个题目,举个例子,也就是说,第一题可能选A,第二题也可能选A。这是我们要注意的点。其它的阅读题和我们平时接触的大同小异了,该怎么复习想必大家也有自己的方法,但是万变不离其宗,那就是要量,平时的阅读量要上来,这样速度也就上来了,猜词能力也就上来了,阅读就无忧了,所以,还是要花多点时间做题,可以选择真题来做,一天做一点,从量变到质变。翻译(Translation30minutes)翻译是这次改革的亮点,从之前的单句翻译改成了现在的整段翻译,是给出中文,要求你用英文进行翻译。中文的字数大概在180到200个汉字之间。这道题大家也要认真对待。以下是相关样题that,atleastinSweden,heartattackrisksgoupinthedaysjustafterthespringtimechange.“Themostlikelyexplanationtoourfindingsisdisturbedsleepanddisruptionofbiologicalrhythms,”OneexperttoldNationalGeographicNewsviaemail.

DaylightSavings!LoversandHaters

[L]Withverdicts(定论)onthebenefits,orcosts,ofdaylightsavingssosplit,itmaybenosurprisethattheyearlytimechangesinspirepolarizedreactions.IntheU.K.,forinstance,theLighterLatermovement—partof10:10,agroupadvocatingcuttingcarbonemissions—arguesforasortofextremedaylightsavings.First,theysay,movestandardtimeforwardanhour,thenkeepobservingdaylightsavingtimeasusual—addingtwohoursofeveningdaylighttowhatwecurrentlyconsiderstandardtime.ThefolksbehindStandardtime.com,ontheotherhand,wanttoabolishdaylightsavingtimealtogether,callingenergy-efficiencyclaims“unproven.”

[M]NationaltelephonesurveysbyRasmussenReportsfromspring2010andfall2009deliverthesameanswer.Mostpeoplejust“don’tthinkthetimechangeisworththehassle(麻烦洽勺事).”Forty-sevenpercentagreedwiththatstatement,whileonly40percentdisagreed.ButSeizetheDaylightauthorDavidPrerausaidhisresearchondaylightsavingtimesuggestsmostpeoplearefondofit.“Ithinkifyouaskmostpeopleiftheyenjoyhavinganextrahourofdaylightintheeveningeightmonthsayear,theresponsewouldbeprettypositive.”

46.Daylightsavings,energygainsmightbevariousduetodifferentclimates.

47.Disturbedsleepanddisruptionofbiologicalrhythmsmaybethebestexplanationtohigherheartattackrisksinthedaysafterthespringtimechange.

48.AresearchindicatedthatDSTmightnotsaveenergybyincreasingenergyuseinthedarkmornings,thoughitreducedlightingandelectricityconsumptionintheevening.

49.Germanytooktheleadtosavewartimeresourcesbyadoptingthetimechangesandreducingartificiallighting.

50.Auniversityprofessorstudiedtheeffectofdaylightsavingtimeandsoundedthealarmofitsnegativeeffects.

51.Socialjetlagcanpartlyaccountforpeople’schronicfatiguesyndromeindevelopedcountries.

52.ThefigureofastudyintheU.S.suggestedthatDSTcouldsavealotofenergynationally.

53.Supportersofdaylightsavingshavelongconsidereddaylightsavingtimedoesgoodtopeople’shealth.

54.AgroupadvocatingcuttingcarbonemissionslaunchestheLighterLatermovementtobackakindofextremedaylightsavings.

55.Ascholarcontributingtoafederalreportsuggestedthattheamountofsavedenergyhadsomethingtodowithgeographicposition.46.[F]。题干意为,夏令时带来的能源收益可能会因为不同的气候而有差异。注意抓住题干中的关键词daylightsavings"energygains,various和differentclimates。文章段落中,提到能源节约量与天气有关的内容在[F]段出现,该段前两句提到,一些地区的节能量明显比其他地区要大。例如,加利福尼亚州似乎是从夏令时中获益最大的——可能是因为那里的气候相对溫和,鼓励人们在户外待到更晚。由此可知,题干对原文进行了概括和同义改写,故答案为[F]。

47.[K]。题干意为,睡眠障碍和生物节律紊乱可能是春季时间变化后心脏病发病率上升的最佳解释。注意抓住题干中的关键词disturbedsleepanddisruptionofbiologicalrhythms,explanation和higherheartattackrisks。文章段落中,提及睡眠障碍和生物节律紊乱以及心脏病发病率上升的内容在[K]段出现,该段第二句提到,2008年的一项研究总结道,至少在瑞典,在春季时间变化后不久,心脏病发病率就上升了……接着第三句引用了一位专家的话:“根据我们的调查结果,最合理的解释是睡眠障碍及生物节奏紊乱。”由此可知,题干是对原文的同义改写,故答案为[K]。

48.[D]。题干意为,一项研究表明,尽管实行夏令时能减少夜间照明及电量消耗,但却因为增加了晨间的用电量而可能无法节约能源。注意抓住题干中的关键词increasingenergyuseinthedarkmornings和reducedlightingandelectricityconsumptionintheevening。文章段落中,提到了增加晨间的用电量和减少夜间照明及?

电量消耗的是[D]段,该段第三句提Sij,研究人员发现这种做法减少了夜间照明及电量消耗,但是却增加了晨间的用电量,因为现在早晨很昏暗——这就抵消了夜间节约的能源。由此可知,题干对原文进行了同义改写,故答案为[D]。

49.[B]。题干意为,德国率先通过采取时间变化和减少人工照明来节约战时资源。注意抓住题干中的关键词Germany,thetimechanges和artificiallighting。文章段落中,有关德国的内容在[B]段出现,该段第二句提到,德国是第一个采取时间变化以减少人工照明从而为战事节约煤炭资源的国家。由此可知,题干是对原文的同义转述,故答案为[B]。

50.[I]。题干意为,一位大学教授研究了夏令时的作用并警示人们其带来的消极影响。注意抓住题干中的关键词auniversityprofessor和soundedthealarmofitsnegativeeffects。文章段落中,提及夏令时会带来负面影响的内容在[I]段出现,该段首句指出,但是其他人却警告人们夏令时所带来的负面影响。德国慕尼黑一所大学的教授蒂尔?伦内伯格说,他的研究显示,我们的生物钟是根据白天和黑夜确定的,永远都适应不了夏令时期间白天快结束时所多出的那“额外”一小时的日光。由此可知,题干是对原文的概述,故答案为[I]。

51.[J]。题干意为,社会时差是发达国家的人们患长期疲劳综合征的部分原因。注意抓住题干中的关键词socialjetlag和chronicfatiguesyndrome。文章段落中,提到社会时差和人们长期疲劳的内容在[J]段出现,该段第一句提到,发达国家中的很多人长期感觉过度劳累,原因之一就是,他们遭受“社会时差”的折磨。由此可知,题干是对原文的同义转述,故答案为[J]。

52.[E]。题干意为,美国一项研究的数据表明实行夏令时能在全国范围内节约很多能源。注意抓住题干中的关键词figure,savealotofenergy和nationally。文章段落中,提到整个国家节能总量大的内容在[E]段出现,该段最后两句提到,这个数字意味着,夏令时使美国年耗电量降低了0.03%,也使整体能耗减少了0.02%。尽管这些百分比看起来很小,但是,由于国家总能耗量很庞大,它们所代表的节能量还是很大的。由此可知,题干是对原文的同义改写,故答案为[E]。

53.[H]。题干意为,夏令时的支持者长期以来认为夏令时对人们的健康有好处。注意抓住题干中的关键词suppor

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