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文档简介
第三单元
辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一第11课
辽夏金元的经济、社会与文化
【课程标准】认识辽宋夏金元时期在经济、社会与文化等方面的新变化01经济的发展02社会的变化03儒学的复兴04文学艺术和科技一、经济的发展【学习任务1】阅读课本p64“第1自然段”,梳理:辽宋夏金元时期,农业发展的表现、意义。
领
域
表
现
意
义耕种制度经济结构棉花种植一年两熟(一年三熟)的稻麦复种制在南方已经普及提高了土地的利用率,提高了粮食产量一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户对传统自然经济结构有一定突破,客观上推动了商品经济的发展棉花在内地的种植始于宋朝,在元朝得到大力推广带动了棉纺织业的发展北宋时,自越南引进良种—占城稻
【拓展】
纺织业元代黄道婆推广先进的棉纺织技术,推动了棉布逐渐成为当时民众的主要衣料一、经济的发展【学习任务2】阅读课本p64“第2自然段”,梳理:辽宋夏金元时期,手工业发展的表现、意义。部
门表
现意
义制瓷业矿冶业印刷业①宋朝制瓷技术有改进,出现了五大名窑②元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红宋元时期,瓷器大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征北宋,煤的开采量很大,都城东京的居民普遍使用煤作燃料燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量普遍运用雕版印刷术,北宋平民毕昇发明了活字印刷术有力地推动了文化的普及,进一步带动了造纸业的发展
在辽夏金元统治之下,边疆地区获得进一步开发,漠北、东北、西北、西南的农业和手工业都有显著进步一、经济的发展阅读课本p65“第2自然段”,概括:宋朝,商品经济发展的表现有哪些?1.面向大众的基层市场蓬勃涌现2.边境贸易活跃3.货币需求量增加4.城市的兴盛1.基层市场材料:介于城市和草市(墟市)之间的镇市,在宋代有了很大的发展,北宋元丰年间全国约有1800多座,而95%以上集中在精耕细作地区,特别是在精耕细作高度发展的地区最多。这样,在精耕细作、生产发达的地区,草市(墟市)—镇市—城市,这种多层次蛛网式的各级地方市场得到了充分的发展……
城市镇市草市2.边境贸易榷场贸易
【概念阐释】榷场:宋辽金元政权在边境所设的互市市场
除官营贸易外,商人须纳税,领得证明文件方能交易。榷场贸易的兴衰与国家商税收入相联系。
榷场的设立是为了各地区的经济需要,也有控制边境贸易、安边绥远的作用一、经济的发展商品经济3.货币(1)北宋钱币铸造量增多,开始出现纸币
—
交子(世界上最早的纸币)(2)元朝在全国范围内将纸币作为主币发行,推动了商业的发展“交子”—
北宋纸币“会子”—
南宋纸币
“交钞”—
元朝纸币材料:《宋史·食货志下三》患蜀人铁钱重,不便贸易。根据材料及课本知识,思考:纸币出现的原因?①商品流通规模的扩大,使得货币需求量剧增②纸币轻便,便于携带、流转一、经济的发展商品经济4.城市的兴盛各时期世界大城市排名时间(公元)第一名第二名1000年科多巴开封1200年杭州菲兹1350年杭州北京—威廉·麦戈伊《文明的五个纪元》算命、占卜香料铺肉店或酒楼客栈美容店修车店(1)北宋东京、南宋临安人口均超出百万,市场活跃,交易频繁,娱乐活动丰富多彩(2)元朝的大都,是当时北方最大的经济中心和商品集散地(3)元朝时,杭州被外国旅行家称为“世界最富丽名贵之城”
【概念阐释】城:四周以城墙扼守的交通要冲,
具有防卫意义的军事据点市:交易区坊:住宅区材料1:“夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”“冬月虽大风雪阴雨,亦有夜市。”
—《东京梦华录》
材料2:坊巷桥门及隐僻去处,俱有铺席买卖……入店小铺林立,货郎走街串巷;街上客商成群,商品琳琅满目。—《宋会要辑稿·食货六七》结合材料,思考:宋朝,市的特点?①打破时间限制,早市、夜市昼夜相接②打破空间限制,市坊界限被打破,“草市”更加普遍③交易活动不再受政府的直接监管一、经济的发展阅读课本p65“第3自然段”,归纳:宋元时期,海外贸易的发展概况?表现?概况:表现:非常繁荣①外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源②丝织品、瓷器等远销亚非许多国家和地区,输入中国的商品以香料、珠宝为主③主要外贸港口有广州、泉州、明州等④在港口设市舶司,管理对外贸易结合前面所学,并结合课本p65“第4然段”,梳理:经济重心南移的过程、表现?魏晋南北朝唐“安史之乱”后北宋南宋元朝奠定基础开始南移继续南移完成南移江南地区得到开发,南北经济差距缩小过程表现南方经济实力逐渐超过北方南方经济实力增长迅速,北宋在经济上对南方依赖明显南方成为经济重心。“苏湖熟,天下足”①南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南②对隋唐时期的大运河进行取直,大大缩短了航程③创造性地开辟了长途海运航线,主要任务是运输江南地粮食二、社会的变化材料1:今世俗之贪鄙者,将娶妇,先问资妆之厚薄;将嫁女,先问聘财之多少。材料2:宋代在选拔官吏时规定:“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者,亦许解送(选送)。材料3:仁宗朝,商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐,等也。无有贵贱,谓之齐民。材料4:“贫富无定势,田宅无定主”,有钱则买,无钱则卖。结合以上四则材料,分析:宋朝社会与前代相比出现了哪些新变化?
婚姻中重财不关心祖先名望“婚姻不问阀阅”科举取世不重家世“取士不问家世”社会成员身份趋于平等土地买卖不受官府干预①门第观念淡化,社会流动加强②社会成员身份趋于平等③国家对社会的控制相对松弛
课本p66“学习聚焦”(左上方)【知识补充】宋朝土地政策:不抑兼并(促使租佃关系日益普遍化)
原因①士族阶层衰落②当时(宋朝)科举制度更加完善,不仅原则上向全社会开放,而且更加强调公平竞争③商品经济发展(根本原因)④宋朝“不抑兼并”的土地政策三、儒学的复兴(一)儒家思想的发展历程春秋时期战国时期秦朝汉武帝时期魏晋南北朝时期隋朝应运而生蔚然大宗“焚书坑儒”,遭受打击“独尊儒术”吸收佛道精神,有了新发展“三教合一”唐朝“三教并行”宋朝?儒学复兴三、儒学的复兴(二)儒学复兴的背景材料1:五代之乱,君不君,臣不臣,父不父,子不子……而天理几乎灭矣。
材料2:社会的动荡不安造成人们对宗教信仰的渴求,道教、佛教相继兴盛发展。
材料3:商人唯利是图,社会上出现道德下滑的现象…人们追求财富的欲望、奢侈享受的欲望不断膨胀。
材料4:汉朝独尊儒术后,儒家思想以社会、家庭的道德规范为主体,理论性不强。另外,古代研究儒学的学者,也只注重对儒家经典作咬文嚼字式的考证和注解,结果儒学逐渐变得僵化和流于琐碎。
①唐末以来社会动荡,儒家纲常受到巨大冲击,不能适应统治需要②佛、道盛行,冲击了儒学正统地位③宋代商品经济发展,冲击了伦理道德④传统儒学日益僵化,缺乏创新与活力三、儒学的复兴(三)儒学复兴的概况1.时间2.目的3.成果北宋中期课本p66①力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务②希望充分发挥儒学在强调社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用理学概念:以儒家思想为主,融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以“理”为核心的新儒学体系—理学三、儒学的复兴—理学1.代表人物:北宋的程颢、程颐兄弟,南宋的朱熹(“程朱理学”)理学的集大成者材料1:未有天地之先,毕竟也只是理,有此理,便有此天地;若无此理,便亦无天地,无人无物,都无该载了!有理,便有气流行,发育万物。—《朱子语录》2.内容:材料2:宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为性。其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在!
①“理”是世界万物的本原,是自然界和社会的根本原则,也称“天理”客观唯心主义“理”体现在社会上就是“三纲五常”材料3:
饮食,天理也。山珍海味,人欲也。夫妻,天理也。三妻四妾,人欲也。—朱熹“理”体现在人上就是“人性”如何体现?三、儒学的复兴—理学材料4:天理人欲,不容并立。天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。
2.内容:材料5:今日格一件,明日格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处。一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。
—《朱子语录》②主张”存天理,灭人欲”(“本善习远”)③提出“格物致知”认识论南宋:(1241年)宋理宗以周敦颐、张载、二程、朱熹五人从祀孔庙,御笔亲书朱熹所作《白鹿洞书院学规》颁赐太学元朝:(中期)开始科举考试,经书考试重“四书”,单独出题,考试内容以《四书章句集注》为标准。南宋后期起,程朱理学成为官方哲学3.地位:三、儒学的复兴—理学4.影响:人生自古谁无死留取丹心照汗青苟利国家生死以岂因祸福避趋之贞节牌坊“饿死事小,失节事大”
—程颐积极:①适应了统治阶级的政治需要,利于维护封建统治②理学强调人的社会责任感和历史使命感,对塑造中华民族性格起到了积极作用消极:用三纲五常维系封建专制制度,易压抑、扼杀人们的自然欲求四、文学艺术和科技形式时期特征代表宋词唐朝后期出现宋朝鼎盛元曲元朝话本宋元盛行阅读课本p67,自主梳理:宋元时期,文学的基本概况。词的句子长短不等,根据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式豪放派:苏轼、辛弃疾婉约派:柳永、李清照散曲:比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要杂剧:演员将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节关汉卿王实甫马致远实际上是早期的白话小说地位:元杂剧标志着中国国古代戏曲艺术的成熟1.发展趋势平民化、世俗化相关史料2.原因①两宋以来商品经济和城市的繁荣,娱乐场所需要大量的歌词②市民阶层扩大及生活水平的提高③两宋社会矛盾尖锐,词、曲灵活,便于抒情流动的勾栏瓦舍宋代说书人新兴市民阶层工商业主伙计游民闲人进城农民通俗的直观的娱乐的结合史料,探究:宋词、元曲的发展趋势、原因?(二)艺术1.书法宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比,更加追求个性,不拘法度以山水画最为突出,不强调写实,注重意境和笔墨情趣2.艺术四、文学艺术和科技领域朝代表现印刷术宋朝火药宋朝指南针宋朝北宋元朝元朝结合课本p68“最后两段”,自主梳理:宋元时期,科技的基本概况。雕版印刷已相当普及,北宋工匠毕昇发明了活字印刷术被大量制造并广泛用于军事用人工磁化方法造出的指南针,广泛应用于航海沈括著《梦溪笔谈》,记载和总结了当时的许多科技成果郭守敬①设计和监制多种天文观测仪器,如简仪
②主持全国范围的天文测量
③编定新的历法《授时历》,在当时世界上处于领先地位农学家王祯编撰的《农书》,集北方和南方的农业技术于一体女真文西夏文契丹文蒙古文辽朝契丹人创制的文字金朝创制,在科举考试中设女真进士科,用女真文字答题西夏党项族创制的文字成吉思汗:畏兀体蒙古文忽必烈:委派八思巴,创造出一套拼音符号,用以拼写蒙古语阅读课本p68“历史纵横”,了解少数民族文字的基本史实,思考:这些少数民族文字具有什么共性?影响?共性:都模仿了汉字字形创造了本民族文字①促进了少数民族汉化
②利于各民族的文化交流借鉴与传承,促进了民族融合影响:本课小结辽夏金元的经济、社会与文化一、经济的发展二、社会的变化三、儒学的复兴四、文学艺术和科技1.农业发展2.手工业发展3.商品经济发展4.海外贸易发展5.经济重心南移1.门第观念淡化,社会流动加强2.社会成员身份趋于平等3.国家对社会控制相对松弛1.儒家思想发展历程2.背景3.概况4.理学内容、影响1.文学2.书法3.绘画4.科技课堂检测1、北宋初期(989年),全国户数只有650万,到北宋末期(1110年),已增到2088余万户。按每户5口计算,北宋末年人口已超过一亿。这在中国人口史上是一个划时代的标志。发生这种变化的主要原因是
A.农业发展的结果
B.手工业发展的结果
C.少数民族的内迁
D.商品经济发展的结果A2.中国外销瓷器的产地,宋朝之前几乎都位于北方,而在五代宋朝以后,烧制瓷器的名
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