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文档简介
现代物流基础智慧树知到课后章节答案2023年下陕西工业职业技术学院陕西工业职业技术学院
项目一测试
物流的基本要素是
答案:
流;物
以下物流功能中,哪项(
)功能能够创造场所效用。
答案:
运输
下列属于物流业职位的有
答案:
快递员;调度员;报关员;单证员
物流活动克服了供给方和需求方在空间维和时间维方面的距离,创造了空间价值和时间价值。
答案:
对
商流和物流的关系非常密切,商品的交易过程和物流过程不可分离,两者活动完全一致。
答案:
错
项目二测试
运输的功能主要体现有以下哪些方面
答案:
运输可以扩大商品的市场范围;运输能够促进社会分工的发展;运输可以保证商品价格的稳定性;运输可以创造出商品的空间效用和时间效用
(
)是目前各主要运输方式中兴起最早、历史最长的运输方式。
答案:
水路运输
管道运输的优点主要体现在
答案:
占地少;管道运输建设周期短、费用低;运量大;安全可靠、连续性强
以下运输活动中属于不合理运输的是
答案:
迂回运输;对流运输
水运的固定成本比铁路运输(
)
答案:
低
项目三测试
茶叶和糖在储存过程中的共同注意事项是
答案:
防潮湿
仓库管理的性质是
答案:
生产性
将货物整齐,规则地摆放成货垛的作业是
答案:
堆码作业
对其现场管理要更加严格,应放在更安全的地方,为了保持库存记录的准确要经常进行检查和盘点,预测时要更加仔细,这种库存物资是指
答案:
A类库存
仓库通常可以采取以下措施防治货物霉腐(
)。
答案:
合理堆码,下垫隔潮;加强仓库温湿度管理,使霉菌不宜生长;做好日常的清洁卫生
项目四测试
搬运是指以改变“物”的(
)为目的的活动。
答案:
存放地点
下列属于装卸搬特点的有
答案:
衔接性;保障性;伴生性
登高手推车适合分拣理货时人员从(
)取放货物。
答案:
高处
集装箱在港口的装卸搬运方式按装卸工艺分为
答案:
吊装;滚装
按装卸搬运的物流设施、设备对象,装卸搬运作业方式分为
答案:
仓库装卸;港口装卸;飞机装卸;管道装卸
项目五测试
配送的功能要素有
答案:
分拣;配货;集货;加工
配送是运输及分拣配货,(
)是配送的独特要求,也是配送中有特点的活动
答案:
分拣配货
(
)指在一定区域内,为使物流合理化,有若干个定期需求的货主,共同要求某一个运输企业,利用同一个运输系统完成的配送。
答案:
共同配送
摘果式是指让拣货搬运员巡回于储存场所,按某客户的订单挑选出每一种商品,巡回完毕也完成了一次配货作业。
答案:
对
配送就是物流,是集装卸、包装、保管、运输于一身,通过这一系列活动完成配送将货物送达的目的。
答案:
错
项目六测试
在进行包装时给流通环节贮、运、调、销带来方便,如装卸、盘点、码垛、计量销售、转运等属于销售包装的哪个功能?
答案:
包装的便利性
随着包装的发展,对包装的功能要求越来越多,但包装最基本功能有三个,下面哪个不属于这个三个?
答案:
实用功能
包装的作用(
)
答案:
方便储运;促进销售;保护产品
纸质包装的优点主要体现在
答案:
具有适宜的强度;耐冲击性和耐磨擦性;容易做到清洁卫生
玻璃包装材料的阻隔性高。对水蒸气和气体完全隔绝,从而具有很好的保存性。
答案:
对
项目七测试
根据流通加工定义,下列属于流通加工的是
答案:
杂货店将购时的西红柿按质量分成每斤1元和每斤2元两个档次销售。
关于流通加工的理解,(
)是不正确的。
答案:
从加工单位来看,流通加工与生产加工则都由生产企业完成;流通加工可以是对生产加工的取消或代替
流通加工是对物品进行的浅层次的(
)加工。
答案:
高级
流通加工的作用是创造商品的价值。
答案:
错
给商品贴标签属于流通加工。
答案:
对
项目八测试
广义的数据包括
答案:
图像;音频;图形;文本
条码有哪些部分组成
答案:
条码数据符;起始符;空白区;终止符
全球定位系统由(
)组成。
答案:
GPS卫星系统;GPS信号接收机;地面监控系统
下列是信息系统的组成要素的有
答案:
硬件;软件;相关人员;数据库
仓库管理系统包含(
)系统。
答案:
出库作业系统;入库作业系统;保管场所系统
项目九测试
供应物流的基本任务包括
答案:
保证适时、适量、适质、齐备成套、经济合理地供应企业生产经营所需要的各种物资;降低产品成本;促进物资的合理使用;加速资金周转
企业供应物流、生产物流、销售物流、废弃物物流和回收物流是属于(
)。
答案:
企业物流
销售物流的基础是可供商品量,可供商品量的形成途径有以下哪两个?
答案:
零库存下的即时生产;一定数量的库存
下列关于回收物流几个环节的描述最完整的是
答案:
回收、检验与处理决策、分拆、再加工、报废处理
采用第三方物流服务模式的优势有
答案:
集中主业,提高核心竞争力;提升企业形象
;减少库存;节省成本,减少资本积压
项目十测试
()是通过取得人们在情感、文化或价值观层面的共鸣来实现创新。()
答案:
精神式创新
运用()来思考、搜集各环节的信息收取存在的问题,找到基础数据。然后,戴上(),用创新的思维来考虑这些问题,不是一个人思考,而是各层次管理人员都用创新的思维去思考,大家提出各自解决问题的办法、好的建议、好的措施。接着,分别戴上()和(),对所有的想法从“光明面“和”良性面“进行逐个分析,对每一种想法的危险性和隐患进行分析,找出最佳切合点。()
答案:
绿色思考帽;白色思考帽;黄色思考帽;黑色思考帽
在思维培养阶段,通过发散性思维最大可能地提出创新的设想但是,要针对性地提出解决方案,需要另一种更有效
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