六年级课外文言文训练整理_第1页
六年级课外文言文训练整理_第2页
六年级课外文言文训练整理_第3页
六年级课外文言文训练整理_第4页
六年级课外文言文训练整理_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE6[课外文言文]HYPERLINK（五）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（《墨客挥犀·三》）[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。1.解释下列加点的词语付子已（）2.用现代汉语解释文中的画线句。射者折矢弃弓，誓不复射3.用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？4．读了这则故事，你有什么体会？HYPERLINK（十四）赵人患鼠赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。1．解释文中加点的词语（1）猫善捕鼠及鸡（）（2）弗食鸡则已耳（）2．用现代汉语解释文中的画线句。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在4、这则故事说明了一个什么道理？HYPERLINK（十八）东坡逸事东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。1．解释文中加点的词语（1）东坡为钱塘守时（）（2）遂悉偿所负（）2．用现代汉语解释文中的画线句天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。2．“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用？4.读了这则故事，你有什么启发？HYPERLINK（二十）赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》）1、解释文中加点的词语（1）如是吾无望矣（）（2）竟不食其膳（）2.用现代汉语解释文中的画线句。尝获肥鲜以遗母3.赵母的希望是什么？4.这则故事，给你的启发是什么？HYPERLINK（二十九）陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

1．解释下列句中加点的词。（1）陶侃尝出游（）（2）人云（）2．下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（）

A．向吾不为斯役，则久已病矣B．意将隧入以攻其后也。

C．醉翁之意不在酒D．去国怀乡3．用现代汉语解释文中的画线句。是以百姓勤于农植。

4．本文表现了陶侃怎样的思想品格？

1、（1）迁移，搬家（2）前往，行走2、有人对他说：“你（去越国）必然会贫穷的。”3、越人的生活习性是跣

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论