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文档简介

魔幻的颜色第一课时（教案）教学目标了解彩虹七种颜色的名称和顺序。掌握调色的基本方法。学会使用三原色进行混合调色。培养学生的观察能力和创造力。教学重难点教学重点：了解彩虹的七种颜色，学会调色的基本方法。教学难点：使用三原色进行混合调色。教学过程1.导入（5分钟）准备一幅画有彩虹的图片，让学生看一下，并让学生谈一下彩虹的颜色。提问：“大家知道彩虹的颜色分别是什么？”引导学生说出彩虹中的七种颜色。2.讲授（30分钟）2.1调色的基本方法色彩三要素：色相（Hue）：所谓的色相，是指色彩的种类，我们所说的红色、黄色、蓝色等等都是色相。饱和度（Saturation）：所谓的饱和度，是指颜色的纯度，可以理解成颜色的浓淡度，越淡的颜色饱和度越小，颜色越浓，饱和度越大。亮度（Lightness）：所谓的亮度，是指颜色的亮暗程度。调色的方法：直接使用颜色笔涂色（如蓝色天空、绿色草地）。混合色调色，如红色和黄色混合可以得到橙色。2.2三原色的混合调色三原色的概念：红、黄、蓝三种颜色是调色过程中最基本、最重要的三种颜色，分别称为三原色。三原色能够通过不同的组合来调出所有的颜色。实际操作调色：先让学生用红色，黄色，蓝色三种颜色，在画板上画出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。引导学生发现三原色混合可以得到其他颜色。3.练习（15分钟）练习1：用三原色调色画出彩虹图案。练习2：用三原色调出自己所喜欢的颜色并在画板上进行绘画。4.总结（5分钟）让学生谈一下本课学到的内容。引导学生发现彩色丰富多彩，操作性足。课堂作业将本课所学的彩虹颜色和三原色的混合调色方法整理到笔记中。按照老师的要求，用三原色调色完成绘画作品。教学反思本课中，我使用了引导式教学的方法，通过提出问题和引导发现学生的思维，在课程中突出了学生的主体性。同时，本课中我还设置了多个练习，鼓励学生自己动手进行实践操作，培养了学生的观察力和创造力。在本课演示过程中，学生

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