国庆节教案小班(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——国庆节教案小班(4篇)作为一位优良的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应当怎么写？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

国庆节教案小班篇一

1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

国旗一面，图片。

一、认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿探讨。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应当行什么礼?

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

三、介绍国庆节。

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

2、组织幼儿探讨，激发又对祖国的热爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

4、看图片朗读儿歌。

5、尝试不看图片记忆朗读儿歌。

1、提醒幼儿国庆休假几天中观测国庆节的气氛和环境。

2、教师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。

国庆节教案小班篇二

1、学习明白地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。

2、乐意在集体面前谈话，与同们共享节日的开心。

3、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。

收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。

1、创设谈话情境，激发谈话兴趣。

观测幼儿带来的物品。这里有些什么？是从哪里来的？

2、引导幼儿围绕话题自由交谈。

3、每组请两名幼儿在集体面前陈述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。

4、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同共享开心。

幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了国旗、国微、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自己是中国人而感到骄傲。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设机遇让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很猛烈，都很乐于进行陈述。

国庆节教案小班篇三

1、培养幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

3、了解节日中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。

4、感受节日的开心气氛。

20xx年9月28日下午3点整。

多功能厅。

1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台，大班组空班老师。

迎国庆爱国歌曲大合唱。

1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

4、上台顺序从左上右下。

5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际状况进行变化队形，并自己解决道具问题。)

国庆节教案小班篇四

1、初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。

2、在绘画中体验国庆节带来的开心。

1、教师范例

2、记号笔、蜡笔等

3、天安门挂图

能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。

教学方法与手段：示范讲解法、谈话探讨法。

开始部分

1、活动导入，引起幼儿兴趣。

（1）出示天安门挂图。

“这上面是什么？它在中国的什么地方？〞

（2）天安门这么漂亮，是要有什么节日吗？你们知道国庆节是什么节日吗？你们喜欢国庆节吗？

基本部分

1、出示图片，了解国庆节。

“你们看，国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢？〞

2、出示范画，引导幼儿学画。

（1）师：你们觉得国庆节开心吗？想不想用自己的蜡笔画出来呢？

（2）出示范画。

“你们看，老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。〞

（3）提出要求：把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边。

3、幼儿自由作画。

提醒幼儿注意画面的远近关系。

4、教师巡回指导。

终止部分

（1）“请你们来说一说你画了什么？要表现什么内容？〞

（2）相互欣赏作品。

通过共享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我