八年级上册语文部编版口语交际 一等奖创新教学设计-1_第1页
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文档简介

八年级上册语文部编版口语交际一等奖创新教学设计2、布置学生通过报纸、广播、电视、网络广泛搜集各类新闻，收集了吗？那你是通过什么方式收集的？新闻的标题是什么？看来说说？课件出示：3、快速浏览一下你收集的新闻，你又怎样的发现1.对，新2、你认为新闻播报员要具备什么素质呀1.仪态大方，注意发布一则国内新闻，请大家快速浏览老师收集的新闻稿。课件出示：2、老师马上播报，请同学们认真倾听，一会要与老师交流。谁能给老师点评一下？听了这则新闻你有什么感受？老师播报的内容【设计意图：教师作示范，更直观地让学生知道如何发布新闻，课件出示：3、在刚才的小组新闻发布会上，张傲口齿师推选她和我一同主持这个新闻发布会行吗？大家准备好吗？我宣4、新闻播报：历月日，欢迎收看新闻联播节目，今天节目的主要内容分别细报道。首先看国际新闻：（1）小小新闻发布会开的非常成功，首先我们推荐“优秀小评（3）谁的新闻最能吸引你？为什么？同学们这对感兴趣的新闻这是21世纪少年必须具备的优秀品

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