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记梁任公先生的一次演讲梁实秋2学习目标了解梁任公和作者梁实秋A初步概括梁任公的人物形象，品析文章的描写方法B体会作者字里行间或隐或现的感情倾向C走进作者——梁实秋号“饮冰室主人”，“饮冰”一词出于《庄子•人间世》中“今吾朝受命而夕饮冰我其内热欤？”对国家社稷忧虑焦灼之情阅读“三重唱”之通读1.自由默读全文2.划出描写梁任公先生的句子3.思考文章描写了演讲的哪些方面演讲讲演稿第一段写作的背景时、地、人

开场白及声音演讲过程演讲的影响阅读“三重唱”之细读默读第1段找出作者表达对梁任公先生感情的词语思考作者为什么会产生这种感情；怎么表达感情：景仰——奠定感情基调为什么“景仰”？

倒不是……也不是……实在是

他们没有能留下深刻的印象（侧面描写）阅读“三重唱”之齐读总结学习方法学习三重奏1.定——找关键字/句2.析——概括梁任公的人物品质3.品——文章描写人物的方法快速浏览文章，按照总结的学习方法，进一步理解文章，进行批注式阅读。定-析-品品质描写方法品质描写方法谦虚、办事认真、才华横溢正面描写不拘小节、潇洒自信外貌描写谦逊又自负动作、语言描写学识丰富、演讲技艺高超正面、侧面描

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