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文档简介
1.沁园春·雪
作者毛泽东10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时学习目标1.积累重要字词,背诵默写本词。2.品味精练优美的语言,并用精练优美的语言仿写句子。3.学习写景、议论、抒情相结合的写法。4.感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄浑壮美,感受毛泽东的宏大气魄。10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时听读欣赏沁园春·雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时书法欣赏10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时书法欣赏10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时自主学习一.背下全诗。二.互查预习情况。1.词的题目是“雪”,上阙集中描写了
,赞美了祖国山河的壮丽。2.词的下阙对
进行评价,抒发了作者的宏伟抱负,其中一个“
”字表明了作者对他们的态度。3.“望”字统领到哪一句?10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时北国雪景古代帝王往欲与天公试比高合作探究理解上阙1.上阕分几层意思?理出写景顺序。
2.上阕前三句从哪个角度写雪景?所写景物有何特点?
3.“须晴日”三句中,哪个字表明是虚写?试用散文化的语言描述三句诗的意境。
10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时总写-分写-想象总写北国雪景,动静结合须合作探究理解下阙1.下阕可分几层?
2.为什么说前两句是过渡句?它的作用是什么?3.“惜”字包含着作者什么感情?“略”、“稍”有什么作用?“略输”、“稍逊”和“只识”有什么区别?
4.“俱往矣”一句包含着作者什么感情?“风流人物”指什么人?最后两句有何含义?
5.作者在下阕为什么要议论评说古代帝王?10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时分三层。前两句第一层,过渡。中间七句为第二层,评古。后三句为第三层,论今。缅怀崇敬。有才华能统领人民的人,也指自己拓展延伸
沁园春·长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时拓展延伸
1.词中“看”总领哪几句?
2.这首词起承上启下作用的句子是哪一句?
3.“看万山红遍......万类霜天竞自由”,作者选取了哪些景物进行描写?其作用是什么?10/15/2023中方县中兴学校九年级语文上册第一课第一课时课堂检测
1.写出含“雪”的四句古诗词。
2.指出下列句子所用修辞。大河上下,顿失滔滔。(
)成吉思汗只识弯弓射大雕。(
)山舞银蛇,原驰蜡象。(
)千里冰封,万里雪飘。(
)10/15/20
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