实中:学生拒绝有偿家教承诺书_第1页
实中:学生拒绝有偿家教承诺书_第2页
实中:学生拒绝有偿家教承诺书_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实中:学生拒绝有偿家教承诺书陆安实中:学生拒绝有偿家教承诺书

暑假将至,同学们经过忙碌的一学年,可利用假期充分的休息、放松,多陪陪父母,帮他们做一些力所能及的家务事,是不错的选择。建议不要参加任何形式的有偿家教。它不仅扰乱我们正常的学习进度,还有可能造成一些极为不利的安全隐患。所以我校希望每名学生对暑假补课行为作出承诺:

1.自己自觉抵制有偿家教;

2.不怂恿、要求老师组织补课;

3.不邀请同学参加有偿家教;

4.对补课行为予以监督;

举报电话:zz

承诺人:班级:姓名:

篇2:初中教师拒绝有偿家教承诺书

庄厉初中教师拒绝有偿家教承诺书

为切实做到教书育人、为人师表,规范从教行为,树立人民教师的良好形象,维护学校正常的教育教学秩序,提高教育教学质量,为此,我特向学校、家长和社会郑重承诺:

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行连云

港市教育局《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》和《赣榆县中小学教师乱办班乱补课处理办法(修订)》等有关规定。

二、不参与各种类型的有偿家教活动,不在社会力量等办学机构兼课,不接受学生或家长有偿家教的请求。

三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种违规补习班。

四、关爱每个学生,做好培优补差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

五、认真落实省、市关于推行素质教育、提高教育质量的规定,努力提高课堂效率,上好每一堂课,用“佳教”抵制“家教”。

我将自觉履行以上承诺,请学校、家长和社会监督。如有违反,我将自愿接受上级主管部门处理。

承诺人:

篇3:花桃坞小学拒绝有偿家教、拒收礼品礼金承诺书

花桃坞小学拒绝有偿家教、拒收礼品礼金承诺书

为切实做到教书育人,为人师表,规范自己的从教行为,树立人民教师的良好社会形象,维护学校教育正常秩序,提高教育教学质量,现特向家长和社会承诺:

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》;

二、不进行有偿辅导、有偿家教;

三、不强制、暗示、介绍、动员或变相动员学生参加自己或他人组织的有偿家教辅导;

四、不参与各种类型的有偿家教活动,不在社会力量等办学机构兼课;

五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;

六、拒收家长的礼品、礼金,拒绝参加家长的宴请和家长安排的旅游、健身休闲等娱乐活动。

七、关爱每个学生,做好培优补差工作。在完成教学任务的同时,无偿为学生释疑解惑,尽心尽力帮助学困生,让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

我们将自觉履行以上承诺,请家长和社会监督。如有违反,自愿接受组织处理。

篇4:实幼拒绝有偿家教及收受礼品礼金承诺书

济恒实幼拒绝有偿家教及收受礼品礼金承诺书

为规范从教行为,加强师德修养,努力做人民满意的教师,本人将自觉拒绝和抵制有偿家教及收受礼品礼金等行为,并作出如下公开承诺:

一、不利用放学后、双休日、节假日时间在家或在外租用、借用场地从事有偿家教;

二、不假借家属、亲友、家长委员会等名义从事违规补课收费、有偿家教;

三、不参与任何形式的有偿家教活动,不在校外培训机构兼职瘦兼课;

四、不利用工作之便动员、介绍、暗示、诱导或强制学生参加校内外有偿补课,不接受学生家长有偿家教的请求,不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;

五、努力提高课堂教学效率,杜绝“课堂不讲课外讲”行为,关爱每个学生,主动为学生释疑解惑;

六、不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;

七、不参加由学生及家长安排的宴请,以及由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;

八、不向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

我将自觉履行以上承诺,请学生、家长、幼儿园和社会监督,如违背承诺,自愿接受组织处理。

承诺人(签名):

篇5:实小教职工拒绝有偿家教承诺书

丰大实小教职工拒绝有偿家教承诺书

为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,规范从教行为,加强师德修养,努力做人民满意的教师,本人将自觉拒绝和抵制有偿家教,并作出如下公开承诺:

一、不利用放学后、双休日、节假日时间在家或在外租用、借用场地搞有偿家教;

二、不假借家属、亲友、家长委员会等名义从事违规补课收费、有偿家教;

三、不参与任何形式的有偿家教活动,不在社会力量办学机构兼职兼课;

四、不利用工作之便动员、介绍、暗示、诱导或强制学生参加有偿家教,不接受学生家长有偿家教的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论