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文档简介

2024届湖南省张家界市永定区民族中学七年级数学第一学期期末检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各组数中,互为相反数的是()A.与 B.与5 C.与 D.与2.如图,从位置P到直线公路MN有四条小道,其中路程最短的是()A.PA B.PB C.PC D.PD3.用一副三角板不能画出下列那组角()A.45°,30°,90°B.75°,15°,135°C.60°,105°,150°D.45°,80°,120°4.下列各组数中,结果相等的是()A.与 B.与 C.与 D.与5.图是边长为的六个小正方形组成的图形,它可以围成图的正方体,则在图中,小虫从点沿着正方体的棱长爬行到点的长度为()A.0 B.1 C.2 D.36.已知2016xn+7y与–2017x2m+3y是同类项,则(2m–n)2的值是()A.16 B.4048C.–4048 D.57.如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示()A.增加14% B.增加6% C.减少6% D.减少26%8.如图,C为AB的中点,D是BC的中点,则下列说法错误的是()A.CD=AC-BD B.CD=AB-BDC.CD=BC D.AD=BC+CD9.下列方程变形正确的是()A.方程化成B.方程去括号,得C.方程,移项可得D.方程,未知数的系数化为,得10.下列计算正确的是().A. B. C. D.11.某品牌电脑降价15%后,每台售价a元,则这种电脑的原价为每台()元.A.0.85a B.0.15a C. D.12.如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD等于().A.35° B.70°C.110° D.145°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若∠1=35°21′,则∠1的余角是__.14.如图,一个正五边形的五个顶点依次编号为,,,,,从某个顶点开始,若顶点编号是奇数,则一次逆时针走个边长;若顶点编号是偶数,则一次顺时针走个边长.若从编号开始走,则第次后,所处顶点编号是_____________.15.的值是_________;的立方根是_________.16.已知,则__________.17.已知、两数在数轴上的位置如图所示,则化简代数式的结果是____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)根据以下对话,分别求小红所买的笔和笔记本的价格.19.(5分)(1)计算:(﹣2)3﹣32+(1)×(2)解方程:①﹣6﹣3x=2(5﹣x)②120.(8分)如图1,数轴上的点A,B.C依次表示数-2,x,1.某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点B,发现点A对齐刻度1.8cm,点C对齐刻度5.1cm.(1)AC=个单位长度;由图可知数轴上的一个单位长度对应刻度尺上的cm;数轴上的点B表示数;(2)已知T是数轴上一点(不与点A、点B、点C重合),点P表示的数是t,点P是线段BT的三等分点,且TP=2BP.①如图3,当-2<t<1时,试试猜想线段CT与AP的数量关系,并说明理由;②若|2BT-3AP|=1,请直接写出所有满足条件的t的值.21.(10分)若关于x的方程mx-=(x-)有负整数解,求整数m的值.22.(10分)如图,已知三角形、直线以及线段的延长线上一点.(1)画出三角形关于直线对称的;(2)画出三角形绕着点旋转后的;23.(12分)解方程:2(x+3)=﹣3(x﹣1)+2

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,逐一判断即可.【题目详解】解:A、与不符合相反数定义,故A错误;B、=5,故B错误;C、,所以与互为相反数,故C正确;D、,故D错误,故答案为:C.【题目点拨】本题考查了相反数的概念,掌握基本的概念是解题的关键.2、B【分析】根据垂线的性质即可得到结论.【题目详解】解:根据垂线段最短得,能最快到达公路MN的小道是PB,

故选:B.【题目点拨】本题考查了垂线段最短,熟记垂线的性质是解题的关键.3、D【解题分析】本题考查三角板上角的度数,三角板上的度数有30°、45°、60°、90°,将它们组合看哪些度数不能用它们表示.【题目详解】比如:画个75°的角,先用30°在纸上画出来,再45°角叠加就画出了75°角了;

同理可画出30°、45°、60°、90°、15°、105°、120°、135°、150°的角.因为无法用三角板中角的度数拼出80°,所以不能画出的角的度数是80度.本题选择D.【题目点拨】熟悉角的计算是解题的关键.4、D【分析】根据有理数乘方的意义逐一计算并判断即可.【题目详解】解:A.,,所以,故本选项不符合题意;

B.,,所以≠,故本选项不符合题意;

C.,,所以≠,故本选项不符合题意;

D.=1,=1,所以=,故本选项符合题意.故选:D.【题目点拨】此题考查的是有理数乘方的运算,掌握有理数乘方的意义是解决此题的关键.5、B【分析】将图1折成正方体,然后判断出A、B在正方体中的位置关系,从而可得到AB之间的距离.【题目详解】解:将图1折成正方体后点A和点B为同一条棱的两个端点,得出AB=1,则小虫从点A沿着正方体的棱长爬行到点B的长度为1.故选B.【题目点拨】本题主要考查的是展开图折成几何体,判断出点A和点B在几何体中的位置是解题的关键.6、A【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.【题目详解】解:由题意,得:2m+3=n+7,移项,得:2m-n=4,(2m-n)2=16,故选A.【题目点拨】本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字母的顺序无关;②与系数无关.7、C【解题分析】试题分析:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对,所以如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示减少6%.故选C.考点:正数和负数.8、C【解题分析】A、

∵AC=CB

∴CD=AC−BD

,故正确B、

∵AB=CB,∴CB-BD=CD,故正确;C、

,故不正确;D、

∵BC=AC

∴AC+CD=AD

,故正确;故答案为C【题目点拨】根据点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点,得出各线段之间的关系,即可求出答案.此题主要考查了两点间的距离,解题的关键是掌握线段中点的定义,是一道基础题.9、C【分析】各方程变形得到结果,即可做出判断.【题目详解】解:A.方程化成,本选项错误;B.方程去括号,得,本选项错误;C.方程,移项可得,本选项正确;D.方程,未知数的系数化为,得,本选项错误.故选C.【题目点拨】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解.10、D【分析】A.根据合并同类项法则来判断;B.根据合并同类项法则来判断;C.根据合并同类项法则来判断;D.根据合并同类项法则来判断;【题目详解】解:A、与不是同类项,不能合并,故A不符合题意;B、,故B错不符合题意;C、,故C错不符合题意;D、正确,故D符合题意;故选:D.【题目点拨】本题考查了整式的加减运算,整式的加减实质是合并同类项,正确理解和掌握合并同类项的法则是解题的关键.11、D【解题分析】根据题意得,电脑的原价=a÷(1﹣15%)=元,故选D.12、C【题目详解】∵OC平分∠DOB,∠COB=35°,∴∠BOD=2∠COB=2×35°=70°,∴∠AOD=180°-70°=110°.故选C.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、54°39′.【解题分析】试题解析:根据定义,∠1的余角度数是90°-35°21′=54°39′.考点:1.余角和补角;2.度分秒的换算.14、1【分析】根据“移位”的特点确定出前几次的移位情况,从而找出规律,然后解答即可.【题目详解】解:根据题意,从编号为2的顶点开始,第1次移位到点3,第2次移位到达点1,第3次移位到达点4,第4次移位到达点1,第1次移位到达点3,第6次移位到达点1,第7次移位到达点4,第8次移位到达点1,…

依此类推,可以发现结果按四次移位为一次循环,即按照3,1,4,1循环,

∵2020÷4=101,

∴第2020次移位为第101个循环的第4次移位,到达点1.

故答案为:1.【题目点拨】本题对图形变化规律的考查,根据“移位”的定义,找出每4次移位为一个循环组进行循环是解题的关键.15、16【分析】根据平方根和立方根的定义进行解答.【题目详解】∴的立方根是故答案为:16;.【题目点拨】本题考查了平方根和立方根的问题,掌握平方根和立方根的定义是解题的关键.16、8【解题分析】∵,∴,故答案为8.17、【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.【题目详解】解:根据数轴上点的位置得:-2<b<-1,2<a<3,且|a|>|b|,

∴a+b>0,2-a<0,b+2>0,

则原式=a+b-a+2+b+2=2b+1.【题目点拨】本题考查了整式的加减,数轴,以及绝对值,熟练掌握运算法则是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、3.6元【解题分析】试题分析:根据图中小红的回答,若设笔的价格为x元/支,则笔记本的价格为3x元/本.根据10支笔和5本笔记本花了30元钱,列出一元一次方程组10x+5×3x=30,解得x值,那么小红所买的笔和笔记本的价格即可确定.试题解析:解:设笔的价格为x元/支,则笔记本的价格为3x元/本由题意,10x+5×3x=30解之得x=1.2,3x=3.6答:笔的价格为1.2元/支,则笔记本3.6元/本点睛:本题考查一元一次方程的应用.根据等量关系:10支笔和5本笔记本花了30元钱,列出方程,再求解.19、(1)﹣;(2)①x=﹣16;②x=1.【分析】(1)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值;(2)①方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;②方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【题目详解】解:(1)原式=﹣8﹣9﹣×=﹣17﹣=﹣;(2)①去括号得:﹣6﹣3x=10﹣2x,移项合并得:﹣x=16,解得:x=﹣16;②去分母得:12﹣4x+10=9﹣3x,移项合并得:﹣x=﹣1,解得:x=1.【题目点拨】此题考查了有理数的运算与解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、(1)6,0.6,-5;(2)猜想:AP=CT,证明见解析;(3)t=-15或t=-13或t=-或t=-.【分析】(1)根据两点间的距离解答即可;(2)①先根据P是线段BT的三等分点得:BP=BT=(t+5),再根据两点间的距离分别表示CT和AP的长解答即可;②分四种情况进行讨论,根据|2BT-3AP|=1列方程解答即可.【题目详解】(1)AC=1-(-2)=6(个单位长度),AC=5.1-1.8=3.6cm,,即数轴上的一个单位长度对应刻度尺上的0.6cm,∴1.8=0.6(-2-x),x=-5,即数轴上的点B表示-5,故答案为:6;0.6;-5;(2)①如图3,猜想:,理由是:∵TP=2BP,∴,∵AB=-2-(-5)=3,∴,∴CT=1-t,∴;②分四种情况:i)如图1,当t>1,则点P在A的右边,∴BT=t+5,,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,或,解得:t=-13(不符合题意),t=-15(不符合题意),ii)如图3,当-2<t<1时,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,由①得:,解得:,或,解得:(不符合题意),iii)如图5,当-5<t<-2时,∴BT=t+5,,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,由①得:,解得:(不符合题意),或,解得:,iiii)如图6,当t<-5时,

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