安徽省六安市实验中学高二生物月考试题含解析

安徽省六安市实验中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述不正确的是()

A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大；若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，且需将玻片标本向右上方移动D.视野下观察到眼虫在按顺时针方向游动，则眼虫在玻片上也是按顺时针方向游动参考答案：A2.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是

A.诱导融合的方法完全相同

B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同

D.都能形成杂种细胞参考答案：D3.将配制好的培养基进行灭菌应采用()A．灼烧灭菌B．高压蒸汽灭菌

C．干热灭菌

D．煮沸灭菌参考答案：B4.下列关于细胞免疫的叙述，错误的是A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案：C5.下列关于基因表达载体构建的相关叙述中，不正确的是（）A．需要限制酶和DNA连接酶B．抗生素抗性基因可作为标记基因C．在细胞外进行D．启动子位于目的基因的首端，是启动翻译的一段DNA参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，该过程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需要DNA连接酶连接目的基因和运载体形成重组DNA分子；基因表达载体的组成包括复制原点、启动子、目的基因、标记基因和终止子．据此答题．【解答】解：A、构建基因表达载体需要限制酶和DNA连接酶，A正确；B、抗生素抗性基因可作为标记基因，便于筛选，B正确；D、基因表达载体的构建过程在体外进行，C正确；D、启动子位于目的基因的首端，是启动转录的一段DNA，D错误．故选：D．6.在白喉患者的体内检测到抗白喉杆菌毒素的抗体，能大量分泌这种抗体的免疫细胞是┈┈┈┈（

）A．巨噬细胞B．浆细胞C．T淋巴细胞D．B淋巴细胞参考答案：B7.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.将重组DNA分子导入原生质体D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞参考答案：A8.免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述不正确的是(

)A.艾滋病病因是HIV攻击人的T细胞，最终使人丧失一切免疫能力B.免疫系统是通过防卫、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的D.系统性红斑狼疮是人体免疫机能不足造成的参考答案：D9.某种有翅昆虫有时会出现残翅的突变类型，残翅昆虫在大陆上难以生存，但在常刮大风的海岛上,残翅昆虫数量在种群中的比例却上升。下列对该现象的有关叙述中，与现代生物进化理论的观点不符的是A.环境对昆虫的变异进行了定向选择B.昆虫种群的基因颇率发生了定向改变C.昆虫适应海岛坏境而产生了残翅变异D.海岛上残翅昆虫具有更多的生存繁殖机会参考答案：C

【考点定位】现代生物进化理论10.下列关于ATP的描述正确的是

A．一个ATP分子中含有三个高能磷酸键

B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是直接能源物质

D．线粒体是合成ATP的唯一场所参考答案：C11.下列技术能更好保持亲本性状的是A．利用花药离体培养得到的单倍体B．利用杂交获得的杂种植株C．利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株D．利用植物组织培养技术扩大培养无子西瓜参考答案：D12.下图为某种遗传病的系谱图，其遗传方式不可能为A．常染色体显性遗传

B．常染色体隐性遗传C．伴X染色体显性遗传

D．伴X染色体隐性遗传参考答案：D13.下列关于转录和翻译的比较，正确的是（

）A．需要的原料相同

B．所需酶的种类不同C．均在细胞核中进行

D．碱基配对方式完全相同参考答案：B14.精子细胞变形时，其中的细胞核物质集中在头部，并形成精子尾部，使精子可以灵活运动，则演变为精子尾部的细胞结构是A．细胞膜

B．高尔基体

C．线粒体

D．中心体参考答案：D15.下列各项中，属于单倍体的是A.二倍体种子长成的幼苗 B.四倍体的植株枝条扦插成的植株C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗

D.用鸡蛋孵化出的小鸡参考答案：C16.下列有关育种说法正确的是（

）

A．用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种

B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状

C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所有的种自交后代约有1/4为纯合子

D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代参考答案：A略17.下列与多倍体形成有关的是A．染色体结构的变异

B．纺锤体的形成受到抑制C．个别染色体增加

D．非同源染色体自由组合

参考答案：B18.动物细胞培养的特点及分裂方式是()①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂A.①②④

B.②④⑤

C.①③④

D.③④⑤参考答案：A动物细胞培养时，悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上，称为细胞贴壁生长，①正确；动物细胞增殖的过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，②正确；动物细胞培养时不会分散生长，③错误；当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，即接触抑制，④正确；动物细胞培养过程中，细胞的增殖方式是有丝分裂，不是减数分裂，⑤错误。故选：A。19.下图中图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(

)A．Na＋B．CO2C．胰岛素D.

K＋参考答案：D略20.下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是（

）A.孔雀开屏和蜜蜂舞蹈都属于动物行为信息B.生态系统的信息传递和能量流动一样是单向的C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用D.花香引蝶、警犬嗅寻毒品，体现了化学信息的作用参考答案：B

21.有关细胞有丝分裂的叙述中，正确的是①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体②在植物细胞有丝分裂末期高尔基体代谢较活跃③在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒④在动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1∶2，它一定不是高度分化的细胞A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤参考答案：D22.下列生理过程发生在生物膜上的是

A．葡萄糖分解为丙酮酸

B．光合作用中水的分解

C．二氧化碳的固定

D．氨基酸脱水缩合参考答案：B23.胚胎干细胞功能特性不包括A．具有发育的全能性

B．体外培养可以分化成各种组织、器官C．冷冻保存可以进行遗传改造

D．可以进行增殖参考答案：B24.关于图中种群数量变化的说法不正确的是A.种群数量“J”型增长曲线只有在理想条件下才能出现B.种群数量呈“S”型增长过程中，种群数量达到K值之前是“J”型增长C.自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0D.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化参考答案：B25.人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如下图所示，不考虑染色体交叉互换，据此不能得出的结论是（

）A．他们的孩子1/2为椭圆形红细胞B．他们的孩子是Rh阴性的可能性是0C．他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型D．他们的孩子中有1／4能够产生淀粉酶参考答案：D26.从生命系统结构层次分析，下列正确的是() A．一个细菌只是细胞层次

B．高等动物和高等植物都具有器官和系统 C．构成生命系统的结构有层次性，复杂性和多样性

D．一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落。参考答案：C27.毛细血管壁细胞所处的内环境是

A．组织液

B．血浆、组织液

C．淋巴、组织液

D．血浆参考答案：答案：B28.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是

A．寒冷时出现寒颤

B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加参考答案：B29.水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为

（

）

A．1:1

B．1:2

C．2:1

D．不成比例参考答案：A30.关于植物激素生理作用的叙述，正确的是（）A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟参考答案：B【考点】C7：植物激素的作用．【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节；（6）植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；【解答】解：赤霉素能诱导种子在不发芽时产生α淀粉酶；脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老及脱落；植物体各个部位都能合成乙烯，不仅只有果实能合成．A、植物激素不直接参与细胞代谢，而是通过信息分子，A错误；B、赤霉素能使大麦种子加快发芽，迅速产生α﹣淀粉酶，B正确；C、脱落酸抑制细胞分裂，C错误；D、植物体各个部位都能合成乙烯，不仅只有果实能合成，D错误；故选：B【点评】掌握植物各激素的作用是解决本题的关键．31.下列有关种内关系和种间关系的相关叙述中正确的是(

)A．寄生生物不一定只是动物，寄主也不一定只是植物B．互利共生的两种生物一旦分开，两种生物都不能独立生活C．某种营群体生活的昆虫个体之间为种内互助和竞争关系D．鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，属于捕食关系参考答案：A略32.一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm参考答案：D33.在基因工程操作中，适于用农杆菌转化法导入目的基因的受体细胞所属的植物是（）①单子叶植物②双子叶植物

③裸子植物

④被子植物．A．①② B．②③ C．③④ D．④①参考答案：B【考点】基因工程的原理及技术．【分析】农杆菌转化法（约80%的转基因植物都是用这种方法获得的）①农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力；Ti质粒的T﹣DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上．②原理：农杆菌中的Ti质粒上的T﹣DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上．根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入到Ti质粒的T﹣DNA上，通过农杆菌的转化作用，就可以把目的基因整合到植物细胞中染色体的DNA上．③转化：目的基因插人Ti质粒的T﹣DNA上农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达．【解答】解：农杆菌特点易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力．因此，适于用农杆菌转化法导入目的基因的受体细胞所属的植物是双子叶植物和裸子植物．故选：B．34.下列有关微生物培养的叙述，错误的是A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染B.平板划线法和稀释涂布平板法都可对微生物进行计数C.培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌D.倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落，造成污染参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对微生物的实验室培养等相关知识的识记和理解能力。【详解】微生物培养中，获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染，A正确；利用稀释涂布平板法接种微生物可以形成单菌落，常用来进行微生物的计数，但利用平板划线法接种微生物不易分离出单菌落，不能对微生物进行计数，常用来筛选分离微生物，B错误；常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌，C正确；倒平板后，需要将培养皿倒置，以防止培养基蒸发冷凝成的水滴入培养基而造成污染，D正确。【点睛】本题的易错点在于对B选项的判断。解答的关键是明确纯化微生物时的两种接种方法（平板划线法和涂布平板法）的异同：①两种接种方法作用不完全相同：平板划线法和涂布平板法都能使细菌纯化，但平板划线法不易分离出单个菌落，不能计数；涂布平板法能使单菌落分离，便于计数。②涂布平板法的缺点：涂布平板法统计样品中菌落的数目往往比实际数目低。这是因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。35.下列关于神经调节的叙述错误的是

A．大脑皮层的“S”区受损将出现运动性失语症B．当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导参考答案：C36.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是（

）A.通过汗液和尿排泄代谢废物

B.血液运输氧气和代谢废物C.将食物残渣形成粪便排出体外

D.血液中的CO2增加，会使呼吸加深参考答案：C试题分析：内环境中的代谢废物通过泌尿和排泄系统排出体外，故A正确。内环境中的养料和废物需要来血液运输，故B正确。血液中的CO2增加，会使呼吸加深排出多余的CO2使内环境稳定，故D正确。食物残渣没有进入内环境，与内环境的稳定无关，符合题意本题选C。考点：内环境稳态点评：本题考查了学生的理解能力，难度适中，37.将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，几小时后在图中符合实际情况的是（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】水是生命之源，水再细胞内有两种存在形式．1、自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动；作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与．2、结合水：与细胞内的其他物质相结合．蛋白质是亲水性物质，蛋白质和结合水结合．【解答】解：将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，鸡蛋的主要成分是蛋白质，可以吸附水在其周围，使其变为结合水，故几小时后在破壳的地方会鼓起一些，ACD错误，B正确．故选：B．38.T2噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，其实验设计思路的关键是（

）

A．区分噬菌体和大肠杆菌

B．提取大肠杆菌的DNAC．提取T2噬菌体的蛋白质

D．分别标记DNA和蛋白质，单独观察它们的作用参考答案：D39.成熟的精子与卵细胞融合成受精卵，它是个体发育的起点。下列关于受精过程及胚胎发育的叙述不正确的是（

）A.精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合B.受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合C.第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性D.卵裂期细胞数量增加但胚胎总体积并不明显增加参考答案：C40.下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。当人体内兴奋经过该神经元时，在神经纤维膜内外的局部电流方向是（）

A．都是由左向右

B．都是由右向左C．膜内由左向右，膜外由右向左D．膜内由右向左，膜外由左向右参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为特异性免疫的过程，据图回答问题：（1）图中的甲细胞是由___________分化而来的，甲细胞能够分泌一类免疫活性物质称为________。（2）记忆B细胞接受抗原刺激后，将迅速____________，产生大量的乙细胞。乙细胞分泌的物质戊是__________。（3）虚线部分表示的免疫过程属于_________免疫。（4）当人感染了酿脓链球菌，常常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于_____________病。（5）图中能特异性识别抗原的细胞有________、_________、________、__________。（填写细胞名称）参考答案：

(1).（T淋巴细胞）骨髓造血干细胞

(2).淋巴因子

(3).增殖分化

(4).抗体

(5).细胞

(6).自身免疫病

(7).B（淋巴）细胞

(8).T（淋巴）细胞

(9).记忆B细胞

(10).效应T细胞试题分析：据图分析，甲细胞表示T淋巴细胞，乙细胞表示浆细胞，丙细胞表示靶细胞，丁表示效应T细胞，戊表示抗体。图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程。（1）图中的甲细胞是T淋巴细胞，由骨髓造血干细胞分化而来的，其可以分泌淋巴因子，增强免疫细胞的功能。（2）记忆B细胞接受抗原刺激后，将迅速增殖分化，产生大量的浆细胞（乙细胞），浆细胞分泌大量的戊物质是抗体。（3）根据以上分析已知，图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程。（4）当人感染了酿脓链球菌，常常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于自身免疫病。（5）图中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆B细胞，而浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞识别抗原没有特异性。42.下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：(1)比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，

和

也不同。(2)若图二所示结构进行该过程前共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则图中过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________个。(3)图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为

。过程②必需的酶是

，图三中可在人体正常细胞内发生的过程有

。(填序号)(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，则要用

分别切割运载体和Bt基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过

原则而结合。之后还需要用

酶将切口缝合，d过程对应于图三中

过程(填序号)。若d过程结束所得的物质由M个氨基酸构成，含有N条肽链，则该物质完全水解共需水分子个数为

。参考答案：43.[生物——选修3现代生物科技专题]2016年初，中央电视台“手艺”栏目播放了《臭味相投》，介绍了腐乳的手工制作和王致和厂工业化生产流程，传播了腐乳制作展示的同时，发扬了中华传统文化．分析下列有关腐乳制作的问题：（1）腐乳制作过程用到的主要微生物是

，该微生物生长的最适温度为

．（2）加盐腌制过程中，离瓶口越近的，加