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文档简介

精彩的人生之旅爱护身体珍惜生命人教版道德与法治三年级上册第7课话题二：生命脆弱来感知1.篮球女孩活动一爱护自己的身体是何等重要呀！

2.双目失明的可可

小小体验

讨论：如果你是可可，在学习和生活中还会遇到哪些困难呢？

我们一定要爱护自己的身体！活动二比赛规则：（1）观察图片，看看哪些行为是不爱护身体或存在危险的。（2）答对一题获得一颗爱心。（3）可以由本组任何一个组员作答，其余组员可以补充。（4）提示音最高音后可以举手抢答。1.小组抢答赛防止危害我知道抢答1我陪妈妈来开车儿童不坐副驾驶，文明乘车守规矩。抢答2零食大餐真好吃垃圾食品味道好，多吃不宜伤身体抢答3点个火堆玩一玩禁止在林区野外用火。抢答4开个玩笑就摔倒你坐我把椅子撤，尾椎断裂酿恶果。抢答5同伴落水快帮助同伴落水莫慌张，呼叫救援最应当。抢答6饮料能当开水喝美味饮料危害多，千万不能当水喝。抢答7头手出窗好自在头手出窗最危险，莫把这个当儿戏。抢答8打雷闪电躲树下雷电闪，不虚惊，避开大树地下蹲。抢答9湿手开电也无妨湿手不要摸电器，谨防触电要牢记。抢答10扶梯滑梯一样玩上楼梯，下楼梯，注意安全是第一。3.联系生活说一说，在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方？有哪些做得不好的地方？2.得“心”情况活动三珍惜生命有妙招小问号？1.怎样安全上好体育课？2.一个人在家时，有陌生人敲门怎么办？3.课间活动时，怎样保护自己的身体不受伤害？活动要求：（1）根据抽取的问题，小组讨论解决办法。（2）汇报形式不限。（小组发言、情景再现、现场求助……）（3）讨论时间：4分钟。1.小组活动（1）我们小组讨论的是问号……（2）我们想到了这些妙招……（3）我们准备用情景再现/小组发言/现场求助的方式来回答……提示：

如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，父母的感受是怎样的呢？

吾儿臭臭想你是一种痛隐隐的痛不常来却挥不去初时不觉不觉中已渗入血液撕心裂肺想你是一种痛刻骨铭心的痛不常来却深刻曾以为随着时间的流逝会如那昙花般的消逝但是总会在一个不经意的时刻清风般的略过心头如刀割般的清楚想你从不知疲倦却极累

让我们一起来朗诵（师）壁虎的尾巴断了，（生）不久，又能长出新的尾巴。

（师）大树的枝条折了，（生）不久，还能萌发新枝嫩芽。

（师）可是，我们的身体，不可重生，（生）我们的生命，不可重来。（师）生命蕴育着所有的希望，

然而它又脆弱得像一朵容易凋零的花（师）当你横穿公路，在那一声凄厉的刹车声中，（生）花谢了；

（师）当你玩火取乐，在那一团冲天的烈焰中，（生）花谢了；（师）当你戏水池塘，在那一阵揪心的呼救声中，（生）花谢了……（师）面对过早凋零的花朵，（齐）让我们说——NO！课堂小结我们

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