小班活动方案

第第页小班活动方案

小班活动方案1

一、活动时间：**年10月23日下午3：00~4：00点

二、活动地点：小班各班教室

三、活动目标：

喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的'事。

四、活动预备：香蕉、胸花、自制礼物——项链等

五、活动过程：

介绍重阳节：

老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

老师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖，老师妈妈亲亲你〔老师任意亲宝宝〕，老师妈妈亲宝宝快乐吗？

在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。

〔放“亲亲我”音乐

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。〕

爱爷爷奶奶，自制礼物——项链

爷爷奶奶妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？〔宝宝任意说〕，

宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。〔播放亲亲我录音〕

鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐

结束语：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

备注：儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。”

小班活动方案2

金秋季节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那充斥生气的田野更是令人憧憬。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品尝美满、感受欢乐。我们珍贵的乡土资源，是开放的充斥生命力的课堂。

活动目的：

⒈让幼儿亲近自然、开拓视野，培育幼儿喜爱大自然、爱护大自然、敢于体验户外生活;学会观测大自然的事物，培育幼儿的探究精神。

⒉让幼儿熬炼意志，增进亲情。体验集体活动的欢乐和劳动的艰辛以及丰收的喜悦，增进老师及同学间感情，并为家庭间的相互沟通搭建平台。

一、时间：20**年10月12日(周六)

二、地点：*****采摘园

三、活动总负责人：*****、*****;联系方式1：**********联系方式2：*********

四、参与人：*****、*****

五、照相：*****、*****

六、医护人员：*****、*****(随身携带日常药品)

七、详细内容安排：

1、8：00：家长将孩子于10月12日(周六)早准时到达幼儿园。(到达后找各班老师集合)，乘车前往*****采摘园。

各车负责人：1号车：*****人数：*****人

2号车：*****人数：*****人

3号车：*****人数：*****人

2、9：30到达*****采摘园，各班老师组织老师和同学在门口照集体照。

(负责人：*****)

3、10:00各班老师带领同学协作采摘管理员开始参观、采摘。

4、11：30各班老师组织孩子午餐。

5、12：00各班可以进行采摘果实的共享、沟通;

5、13：00下午门口集合，坐车返回幼儿园。

6、*****

7、*****

8、*****

1、活动前对孩子进行安全教育。一切活好听指挥，在整个活动过程中，各班老师要统一协调，按计划、有序进行，要做到上车前集合、点名，上车后坐固定位置;下车后以班、组为单位有序进行，开始和结束后都要再次集合、点名;

2、听从园区管理规定。在进入采摘园区后要听从管理人员的'指挥和安排;做到合理采摘、不糜费、不破坏;整个活动中要做到不乱扔垃圾、不践踏作物。

3、应急集合点设置。选一个有明显标识的位置作为走丢后的紧急集合点，并告知同学只能在此点等候老师和园区管理人员，肯定不能擅自离开;

4、应急联络方式公示。将活动负责人和园区管理处的联系方式告知到各班、组负责人;以便应急联系;

5、服装着装要合理。本次活动为秋季户外活动，同学要穿适合户外的运动鞋和分层户外服装(三层为宜)，以便适合天气的改变;

6、食物携带要求:本次活动统一安排午餐，同学只携带当日饮用水和少量方便食用的水果。

小班活动方案3

活动目标：

1、学习不任意走动，有事先举手

2、仔细听讲，不打断别人的话

3、懂秩序，守规章，起坐轻巧，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗

活动预备：

1、挂图：《轮番说话》

2、录音机、较活泼的乐曲磁带

活动过程：

1、在乐曲声中讲故事。

——利用集体争论时间，一边播放活泼的乐曲〔音量要大一点〕，一边给幼儿讲故事。

——请幼儿回答：可以听清晰老师讲的故事吗？为什么听吧清晰呢？

2、将乐曲关掉，重新讲故事。

——引导幼儿比较两次听故事的`感受有何不同。

——问幼儿：别人说话时，我们该怎样呢？

3、与幼儿一同观赏挂图《轮番说话》的内容，引导幼儿有顺次地讲解并描述图片内容。

——不任意走动，有事先举手

——仔细听讲，不打断别人的话

——懂秩序，守规章，起坐轻巧，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗

小班活动方案4

一、设计思路：

交通工具的日益增多，给人们的生活带来极大的方便，同样，这些交通工具也无时不在影响着幼儿的生活，吸引着幼儿。车子是孩子们生活当中随处可见，随处可用的工具，与他们每天的生活发生着亲密地联系。如：公路上的公共汽车、工地上的挖土机、抢救车、消防车等都是幼儿喜爱的，平常我们会看到幼儿对各类汽车玩具的爱不释手，边玩边“呜——呜”“嘟——嘟”地叫过不停，于是我们开展“车子叭叭叭”这一主题活动。

在活动中，孩子们对各式各样的车子特别感爱好，他们经常扮演小司机在场地四周开车，有时侯又把自己当成各式各样的车子，嘴里发出各种车子发出的不同声音，乐此不疲地这样玩。孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容。为了让孩子更多地了解有关车子的信息；丰富自己的知识阅历。我们就向家长发放了《调查表》和协作事项，做好了主题开展前的充分工作，在家长的帮助下，小伙伴们从家里把自己心爱的小汽车玩具都带到幼儿园来了。有小轿车、公共汽车、警车、抢救车、消防车、吊车、挖泥车……种类繁多。我们和幼儿一起玩各式各样的车，通过有趣的游戏，认识司机、修车的师傅和汽车修理厂，援助幼儿了解车子要有方向盘、喇叭、安全带、车门、车窗等，知道汽车肚子饿了还要去加油站加油、汽车身体脏了要去洗车厂洗车等等的知识，了解各种车的形状特征以及用途；调动家长带领孩子亲自乘坐汽车，共享坐车、玩车的乐趣、阅历；学习制作纸盒车，体验制作胜利的乐趣；我们还结合主题活动的开展不断增设新的游戏，在开展有关“汽车”主题活动时，我们增设了“红绿灯”、“加油站”的游戏。同时我们将在平常上课的教玩具投放到我们的区角中，另外，我们在这学期新开设了一个低结构的建筑区，我们将建筑区和我们的`本月主题有机的结合，同时也开设了美味厨房，小巧手，书吧，欢乐涂鸦等区角，我们班孩子的年龄都在两岁半到三岁半左右，年龄差距较大，而且还在在区角游戏中取用玩具的主动意思较差，收放玩具方面相对较好，在玩的过程中缺少与同伴交往的意思，因此我们班孩子的游戏水平处于中等，而语言的进展水平的差距也很大，依据我们班孩子的年龄特点和语言进展水平开展了今日的主题活动，语言续编活动《家》。我将活动分三个步骤进行：先是复习儿歌《家》，通过复习让孩子了解儿歌的结构特点；其次通过图片和课件的形式让幼儿有机会说，大胆的说，并且会说仿编出来的儿歌；最末通过自己动手操作图卡，巩固对儿歌句式的理解，并且通过对图片再次说。

今日我们的户外活动也跟我们的主题活动相关，名称是《小汽车过桥》。

二、晨间活动

目标：

1、情愿，主动与老师伙伴问好。

2、自主选择桌面玩具，不和伙伴争抢玩具。

3、听音乐按标记收放玩具。

三、早操

目标：

1、情愿跟老师一起参加早操活动。

2、进展幼儿动作的协调性。

重点指导：

1、提示幼儿一个接着一个走

2、鼓舞幼儿积极参与早操活动

四、教学活动：

语言：儿歌续编《家》

〔一〕活动目标：

1、巩固复习儿歌《家》，初步学习续编儿歌。

2、体验续编的欢乐。

〔二〕活动预备：

儿歌课件，与儿歌《家》相对应的图片：汽车，马路，大海，轮船，机场，飞机，火车，铁路，自行车，摩托车。

〔三〕活动过程：

1、导入

复习儿歌《家》

师：我们一起来复习一首儿歌《家》。

师幼齐念儿歌《家》，援助幼儿了解两个结构。

师：刚才我们一起念了儿歌，知道了大树是小鸟的家，

出示：

河里是小鱼的家，

出示：

小小的房子是我家，出示

师：那我们一起跟着图片一起来再念一遍

〔老师和幼儿一起看图念儿歌〕

2、幼儿续编儿歌

〔1〕情景置入

师：呜呜呜，这是谁在哭呀，哦，原来是我们的交通工具宝宝在哭。

师：你们为什么哭呢？

师：小动物们都有家，我们没有家。

师：没关系，老师老援助你们找一个家，我先援助轮船，小伙伴来帮老师想一想轮船的家会在哪里呢？

师：哦，原来大海是轮船的家，小伙伴跟着老师一起来说一说：大海是轮船的家。

师：真棒，还有交通工具宝宝没有找到家，请我们小伙伴来帮忙找找吧

〔2〕请幼儿帮忙找家

师：请一个小伙伴来，你想帮谁找家？

如汽车：

师：哦帮汽车找家，想一想，汽车的家在哪里呢？找一找然后告知小伙伴。

幼：汽车的家在公路上

师：真棒，，你看着图来说一说：公路是汽车的家，小伙伴一起来说一说：公路是汽车的家

师：再请个别小伙伴来帮忙，〔同汽车〕

师：最末请个小伙伴班火车找找家〔同汽车〕

〔3)观赏儿歌

师：小伙伴都援助交通工具宝宝找到了家，他们要感谢你们，来自己鼓舞一下，刚才呀，小伙伴在帮交通工具宝宝找家的时候老师记住了把小伙伴说的一些话，然后把它串成了一首好听的儿歌，我们一起来听一听

老师念续编出来的儿歌：

大海是轮船的家

公路是汽车的家

天空是飞机的家

铁路是火车的家

师：真好听的一首儿歌，这可是我们小伙伴自己编出来的，真棒，现在我们一起来看图屏，边看也要边跟着老师来念，好不好，

幼：好

〔4〕运用课件请幼学习儿歌：边看边念

——再次听儿歌，请幼儿跟念

师：我们下一班的小伙伴真棒，会自己编儿歌了，现在我们再来看着图片一起来念一念我们自己编出来的儿歌：

3、取图卡，并说一说

师：刘老师这里有许多的交通工具宝宝的卡片想和我们小伙伴一起做游戏，待会我们小伙伴取出卡片后自己用完整的语言来说一说，然后给你旁边的老师也说一说——幼儿操作。

五、生活活动重点指导

1、能自己提脱裤子，不推，不挤，排队解便

2、洗手前知道先挽袖子,并正确洗手，洗完后用自己的毛巾擦手

3、宁静喝水,不把水洒在桌上，衣服上

六、区角游戏

目标：

1、能自主选择区角进行游戏

2、在游戏中和同伴友好玩耍

3、按标记收放玩具

4、体验区角游戏的乐趣

预备：

涂鸦区，操作区，小厨房，图书角，建筑区及各区角材料

小班活动方案5

8：00~8：40来园活动

内容：

1、接待幼儿，热忱与幼儿问好，并指导幼儿同老师打招呼，同家长说“再见”。

2、鼓舞幼儿选择自己喜爱的区域进行活动，与幼儿沟通。

3、指导幼儿按老师的指令快速地收玩具。

8：40~9：20体育熬炼

内容：

整队，让幼儿整齐的排好队〔在操场上站到自己的点点上〕

带领幼儿做热身活动，按音乐节奏来做动作

带领幼儿做早操〔要带有指令〕

集体游戏：老狼老狼几点钟

目标：

1、进展幼儿的快跑和反应技能。

2、激发幼儿玩集体游戏的爱好。

讲解要点：

1、掌控老狼的游戏规章，清晰小动物们的家改在小圈圈内，但小圈圈中只能多两只小动物。

2、跑的时候不要挤，热了要脱衣服。

分散游戏

目标：

1、指导幼儿玩方向盘

2、激发幼儿玩游戏的爱好及制造力。

讲解要点：

1、玩方向盘学校汽车开时要慢行，不能开的太快。

2、热了脱衣服，生病的幼儿玩一会去旁别休息。

带领幼儿回教室

9：20~9：45点心〔鼓舞幼儿自己拉裤子、洗手、自己拿牛奶〕

9：45~9：55教学活动《乐乐搬新家》

教学活动目标：

1、学习日常生活的道别语，自己主动与邻居打招呼

2、初步了解阅读的方法

指导要点：

1、在情景中呈现自己，懂得要做有礼貌的好孩子。

2、仔细听讲故事，了解如何打招呼

3、做一个懂礼貌的好孩子

9：55~10：10课间活动

鼓舞幼儿自己大小便，自己拉裤子〔紧的.裤子老师帮忙〕

指导幼儿自己喝水〔先到热的水，在到些冷开水〕，站到红线处喝水。

10：10~10：20创游：音乐《刷牙歌》

目标：

1、让幼儿了解刷牙的好处，学习怎样刷牙，并养成良好的刷牙习惯。

2、让幼儿情愿刷牙，喜爱刷牙并能用说、唱的方式表达出来。

指导要点：

1、带领幼儿一起唱《刷牙歌》，记住歌词

2、让幼儿表演刷牙

10：20~10：45创游〔区域活动〕

11：00~12：00午餐、餐后活动

12：00~14：30午睡

小班活动方案6

一、活动意图：

为了促进幼儿身体动作的进展，依据《3———6岁儿童学习与进展指南》幼儿健康领域进展目标，老师们依据孩子的年龄特点细心制定各班级的竞赛项目。我们旨在通过运动会来提高孩子参加体育熬炼的爱好，使孩子的动作得到相应的进展，加强孩子的体质，让孩子爱上运动，积极参与运动，从而也培育不怕苦不怕累的精神。

二、活动重点：

1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑、跳、投、拍球，爬等动作进展技能。

2、加强幼儿的体育熬炼，让孩子爱上运动，喜爱运动。

3、培育幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。

三、活动对象：大、中、小班级的全体幼儿及家长

四、活动时间：暂定：12月25、26、27号，遇天气缘由可能会有变动。

五、活动地点：本园操场

六、活动流程：

第一天：开幕式及大班级孩子竞赛

1、运动员入场，入场方式：各班伴随《运动员进行曲》并高喊各班口号入场

2、运动员宣誓、园长讲话

3、小班孩子早操表演。

4、小班级家长表演。

5、中班级孩子早操表演

6、中班级家长表演。

7、大班级孩子早操表演。

8、大班级家长表演。

9、大班级孩子运动项目竞赛。

第二天：

1、上午中班级孩子运动项目竞赛。

2、下午小班级孩子运动项目竞赛。

第三天：闭幕式

1、颁奖仪式。

2、亲子活动：由亚太体能老师负责组织。

注：请家长开幕式和闭幕式务须要参与，另：本孩子参与竞赛时也盼望家长能来为孩子加油和打气。家长可依据孩子的实际状况为孩子选报2至3个项目参与竞赛〔也可以询问本班老师为孩子选报竞赛项目〕。

本次幼儿园设置了家长表演的`节目，就是想让家长给孩子作一个好的榜样，特别是自己孩子胆子比较小的家长，更要积极报名参与到家长节目表演中来，当孩子看到自己的爸爸、妈妈能在台上表演，对他们来说是一种最大的动力，也会让孩子觉得特别骄傲。您的辛勤付出，确定会让孩子感动，孩子会体会到父母一份浓浓的爱，有一天，他们也会把这种浓浓的爱回报给您的。

小班活动方案7

活动目的：

1．能协作成人玩游戏。

2．喜爱和同伴一起，心情开心。

活动预备：

家长和孩子围坐成一圈。

活动过程：

1．示范游戏玩法。老师找一位孩子坐在圆圈中间玩游戏。老师与孩子面对面坐，老师两手拉住孩子腋下，边轻轻随儿歌有节奏地前后晃动身体，边念儿歌：“好伙伴，拉拉手，拉好小手做伙伴。”反复念二至三遍。

2．家长和孩子玩游戏。家长和孩子面对面坐好，然后对孩子说：“来，宝宝，拉好妈妈的手，我们一起玩游戏，好吗?”家长拉好孩子的双手边念儿歌边轻轻和孩子玩游戏。老师耍巡回看一看重点，指导不太会玩的.家长和孩子。

3．在家长援助下，孩子和孩于玩游戏。家长和孩子玩过游戏后，带孩子去找同伴玩游戏：“来，宝宝，和**一起玩游戏好吗?”然后家长援助把两个孩子的手拉好，站着或坐着玩游戏，家长帮孩子念儿歌。玩过以后家长应表扬孩子：“宝宝和**玩得真好。”然后家长带孩子再去找其他同伴玩游戏。

考前须知：

如孩子不情愿拉别的孩子，就不要牵强，或拉一下就松开。

活动结束：

小伙伴一起探讨。

小班活动方案8

活动主题：

“我和春天来约会”——小班首次远足主题活动

活动目标：

1、通过远足活动加强幼儿体质，培育孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促进其身心和谐进展。

2、通过观看周边的景色感受春天的气息，开拓幼儿视野，亲近自然。

3、通过中班哥哥姐姐的送礼物活动，对幼儿进行感恩教育，援助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、共享。

活动时间：

20**年4月13日8：30——10：30

活动地点：

1、杨溪桥到魏家桥头的一段路程〔1200米〕

2、黄坛中学操场。

活动预备：

1、条幅“黄坛镇中心幼儿园小班段远足活动”、照相机、一次性餐桌布、垃圾袋。邀请四个家长一同帮助参加本次活动。

2、正班老师提前两天到目的地进行踩点：检查场地，规划路径，保证活动安全并顺当进行。

3、通知家长统一给孩子穿园服，戴太阳帽，穿舒适的平底鞋，预备少许轻巧的零食和饮料。

4、活动前对全体幼儿进行安全教育，仔细学习本预案，每个人都要明确职责，熟识步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。

5、保健医生提前做好急救药品和器材。

活动流程：

一、集合出发

1、老师7：30准时到达杨溪桥，幼儿8：40由家长径直送到杨溪桥。

3、老师讲解考前须知，提出要求。

3、8：55：清点各班人数。

4、9：00准时出发摒除顺次：

二、小三〔每班成两路纵队〕

三、远足

1、9：00开始路1000米的远足〔时间约25分钟〕

2、老师及阿姨、家长负责好自己的工作，远足过程中随时提示、督促幼儿留意安全。

3、班主任在队伍中间，副班老师和阿姨在队伍的两头，家长穿插在队伍的中间，亲密关注班级队伍和幼儿的身体状况。

4、各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。

四、吃零食

1、到达后各班清点人数后坐下

2、吃零食休息片刻，教育孩子留意环保，不乱扔垃圾。

五、游戏

1、小一班：《手指游戏》小二班：《小白兔和大灰狼》小三班《猜猜我是谁》要求玩一些宁静益智的游戏。

2、接受中班哥哥姐姐的礼物并表示感谢。

六、回家

1、10：10幼儿园发放点心

2、10：30家长到黄坛中心正门口来接。

黄坛镇中心园小班段

20**.**.**

附游戏：

小一班《手指游戏》目标：

1、认识手指的名称，熬炼手指的`敏捷性

2、积极参加游戏，感受游戏的乐趣。玩法：手指打鼓、手指兄弟、包饺子、手指谣

小二班《小白兔和大灰狼》目标：

1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。

2、通过活动，引导幼儿学习自我爱护意识。

玩法：幼儿围成圆圈，游戏开始了，“栏杆”开始转起来，“大灰狼”可是有洞就钻的，只要拉“栏杆”的小伙伴的手一松开，“狼”就会趁虚而入的，可要当心。当大灰狼抓走小白兔，引导孩子大胆想方法解救小伙伴。

小三班《猜猜我是谁》目标：进展听觉

玩法：请一名幼儿站在圆圈的中间，蒙上眼睛，其他幼儿互换位置。蒙眼的幼儿沿着圆圈走，任意摸一名幼儿的头问：你是谁？蒙眼的幼儿依据被摸幼儿的声音特点，猜出他是谁。

小班活动方案9

活动目标：

1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，加强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的技能，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式:击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：

祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺当;祝小伙伴快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦……(老师拉喜炮)

2、大家齐唱《新年好》

二、主题活动：

以击鼓传花的形式开展，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓舞。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》

《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

2、亲子游戏：魔毯

预备：报纸

游戏规章：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

(二)、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

2、亲子游戏：谁的.力气大(家长吹气球竞赛)

预备：气球

游戏规章：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》

《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

2、亲子游戏：袋鼠妈妈

预备：毛绒玩具

游戏规章：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖颈，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。

小班活动方案10

一、活动预备：

1．在春游前一天对幼儿组织一次春游安全教育活动，使老师和幼儿时刻将安全装在心中。

2．活动前对幼儿进行徒步活动时的安全教育，提出详细要求。

3．要求每位幼儿穿园服，带红色园帽，穿运动鞋，不要穿皮鞋。

4．由于孩子回幼儿园午餐，家长只需预备少量零食即可〔一瓶水、一种水果、一些小零食〕。

5．每个孩子预备一个双肩包，书包中备有垃圾袋、报纸、纸巾。

二、活动安排：

(一)活动时间：20**年4月17〔周二〕上午8：15――10：15〔如遇到雨天活动顺延

(二)活动地点：海军舰艇基础保障大队〔离幼儿园300米〕

(三)活动过程：

1．8：15在幼儿园门口集合整队，强调活动详细要求。

2．8：25步行出发。

3．9：00到达目的地，各班级组织活动。结合《青青小草》的主题活动，老师组织相应的活动内容。

4．10:00活动结束,步行原路返回。

三、安全考前须知：

1．自由活动时，如班级遇到受伤事项，提示班级老师不要紧张，第一时间内与保健医生取得联系，实时处理。

2．来去途中实时清点本班人数上报，并实时上报给段长。引导幼儿不做危急的`动作，实时制止担心全行为。

3．活动结束后，请班级老师关注幼儿的精神状态和身体状况，特别是要加强返程途中由于幼儿疲惫可能引发的危急，老师勤观测予以提示。

4．要留意饮食安全，不要让幼儿食用不卫生的食品等。

20**年4月13日

小班活动方案11

一、活动目标

1、观赏端午节传奇中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的.爱国诗人。

2、仔细倾听老师和同伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。

二、活动预备

有关《屈原的故事》的图片。

三、活动过程

观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

师：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

师：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢？

人们是用哪些方法来纪念屈原的？

四、拓展沟通

端午节还有哪些习俗?

小班活动方案12

一年一度的儿童节是儿童最盛大的节日。我们花园的`儿童节将从5点开始。18年6月5日期间，以中国传统和环保为主题穿插了一系列活动，以娱乐游戏的形式，结合感恩教育、技能培育、体育和中国特色，开展了一系列活动。5月27日下午的广场演涌现计划如下。

一、活动程序：

活动目标：

1、通过庆祝一系列的娱乐和游戏，让孩子在积极参加中体验合作沟通的欢乐，从而度过一个快乐、欢乐、难忘的儿童节。

2、让孩子学会与同龄人合作，通过游戏共享彼此的乐趣。

3、让孩子们和同龄人、父母、老师一起享受儿童节。

4、提高孩子遵守游戏规章的意识。

活动时间：20**年5月27日下午14：00—16：00。

活动对象：小班全部孩子、老师、家长。

活动主持人：**老师〔小A班老师〕。

声音预备：**老师。

地点：幼儿园屋顶。

活动预备：

每人两个气球，一条尾巴。

活动流程：

1、参赛部分：全部老师、小伙伴、小班家长准时聚集在楼顶。孩子们在老师的带领下，以精美的音乐和精美的舞步分四列进入会场。

二、程序性能：

1、歌曲表演《笑一个》。

2、体操表演《世界真美妙》。

3、读作《三字经》：生命的开始——天地。

4、古诗词合唱：《静夜思》、《悯农》、《春晓》。

5、英文歌表演：《hopfly》、《onetwotreefour》。

三、亲子表现：

宋《春雨沙沙》《小动物仿照操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》《我爱我家》。

四、放松部分：

《庆祝六一》。

五、亲子游戏：

踩气球舔尾巴。

六、结尾部分：

玩0103010拍拍手退出。

小班活动方案13

一、活动目标

1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。

2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的'欢乐。

3、知道与小伙伴保持合适的距离，留意用针的安全。

二、活动预备

1、制作香包所需的材料〔艾草、干花、针、线等〕。

2、幼儿已有刺绣阅历。

3、民间音乐。

三、活动过程

1、观测香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的爱好。

指导语：什么叫香包？端午节人们为什么要挂香包？

2、争论、探究制作香包的方法及考前须知。

讨论制作香包的方法步骤。

指导语：做香包需要哪些材料？怎样运用这些材料来做香包？

争论做香包的考前须知。

指导语：做香包的时候要留意些什么？

3、在音乐声中，尝试自制香包。

4、把做好的香包挂在胸前，相互欣赏，体验自制香包的欢乐。

小班活动方案14

为了展示我班对幼儿的教育教学成果，让家长了解我园的教育教学、全方位进展状况，了解自己孩子在幼儿园的进展和表现状况，取得家长对幼儿园工作的'支持，实行家园合作。共同和培育幼儿积极的学习立场和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面健康进展。我班举办九月份幼儿学习成果展示活动，实施方案如下：

一、时间：

9月29日上午

二、地点：

大班活动室

三、成果展示程序：

(集体或分组展示)

1、歌曲表演：《开锁》《请你唱歌个吧》《我的老师像妈妈》

2、识字：荷花、出来、白、黄河、思、山、多、春、不、桃花、发、秋思、相思、国旗、我们、天空、红红的、黄黄的、

高高的、甜甜的、出塞、物、最、广、几

3、诗歌表演：《感谢老师》《全世界儿童是一家》《我爱国旗国徽》

4、古诗诵读：《秋思》《相思》《凉州词》《越女词》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《出塞》《秋风引》

5、三字经：从人之初到此六谷人所食。

6、绘画《小手画画》《菊花》剪纸：《五角星》

7、英语：儿歌：《日常用语》《水果》

手指律动：《LittleBee》

歌曲：《Happybirthdaytoyou》

《老师老师我爱你》《娃哈哈》《国旗国旗红红的哩》

小班活动方案15

区域活动是幼儿特别喜爱的一种学习活动，是当前幼儿园实施素养教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面