小学语文人教版六年级上册《第四单元单元统整备课》word版教案_第1页
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文档简介

好好学习天天向上PAGEPAGE1加油努力第四单元单元统整备课单元内容概说本单元选编了中外作家各具特色的三篇小说，这些小说都以现实生活为题材，刻画了普通人物在面临困境时所闪现的人性光辉。《桥》塑造了一位党支部书记在山洪暴发时舍己为人、不徇私情的光辉形象；《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜夫妇善良、美好的心灵；《在柏林》则通过刻画战争中平民百姓的悲剧形象，侧面反映战争给人民带来痛苦的残酷现实。语文要素布列(要素在课文中并列分布)核心素养要点内容课时教学目标(素养要点)桥21.会写22个字，会写29个词语。2.有感情地朗读课文。整体把握小说的主要情节。3.紧扣文章中人物的语言、动作、心理描写，感受人物形象。4.留意环境描写，体会其对表现人物的作用。穷人2在柏林1口语交际11.根据对象，把说服别人的具体理由讲清楚。2.设想对方可能的反应，恰当应对，获得对方支持。习作11.展开想象，根据提供的环境和人物创编生活故事。2.把故事情节写完整，通过环境或心理描写体现人物形象。语文园地21.回顾、交流理解小说人物形象的方法。2.感受小说情节对塑造人物形象所起的作用，并通过朗读体会人物形象。3.通过阅读片段体会人物复杂的内心世界，并仿照示例，试着写出自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。4.朗读并背诵《回乡偶书》，大致了解古诗的意思。快乐读书吧11.能产生阅读《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》的兴趣，自主规划、阅读三本小说，了解小说内容。2.通过人物的语言、动作、心理活动，小说生动的故事情节，典型

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