幼儿园小班安全游戏教案（5篇）

Word版本，下载可自由编辑幼儿园小班安全游戏教案（5篇）幼儿园小班平安嬉戏教案（1）

活动目标：

1、利用活动，让幼儿知道着火时怎样爱护自己的方法，从中帮忙积累平安生活的阅历。

2、有初步的自我爱护意识。

活动预备：

1、图片遇到火灾、怎样打电话报火警。

2、图片遇到火灾逃命的方法。

4、园内备有必要的消防设施（影像画面）

活动过程：

一、出事图片（遇到火灾），引出主题。

1、师：小伴计，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求：要认真看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？

2、幼儿争论小伴计刚才看认真了吗？我们看到画面上发生了什么事情？

二、换上图片（遇到火灾正确逃命的方法）

1、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采纳什么方法来爱护自己呢？（幼儿相互商议 争论）

2、幼儿叙述商议 争论的方法（打电话时肯定不能焦急，要说得清楚。让我们来听一听小伴计是怎么打电话报火警的？模拟火灾报警）

3、老师小结：刚才小伴计真动脑筋，想出了很多爱护自己的方法，那我们再来看看图片上的小伴计是用什么方法来爱护自己的。

三、老师总结：介绍方法

我们小伴计能用那些方法来爱护自己呢？（边讲边演示图片）

1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？）鼓舞幼儿说出把水浇在自己身上

2、拨打119

3、逃离火灾现场

四、延长活动：

找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。影像画面

（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、平安出口标志）

幼儿园小班平安嬉戏教案（2）

一、活动目标：

1、让幼儿在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。

2、让幼儿在嬉戏活动中体悟交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、活动预备：

1、细心布置活动场景。

2、收集各种交通标志（照片或图片）。

3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

三、活动过程：

（一）绽开联想，揭示活动主题

1、展示交通事故图片，请幼儿认真观看。提问：

孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。（展示字卡“交通平安”）

（二）在活动中体会交通规章的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“开头”之后，马上向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情？

（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

（2）假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？

（3）（老师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）

幼儿回答后展示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、熟悉了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你熟悉这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）

（三）初步认识常见交通标志的作用

（展示交通标志）在车辆穿梭的道路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？

（四）现场指挥

1、刚才我们熟悉的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小伴计认真看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小伴计站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！

（五）评价幼儿嬉戏状况，结束。

儿童平安小学问：

１、增加红绿灯意识。红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。｀红灯停，绿灯行＇按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过道路。自觉地接受交通信号的指挥。

２、学龄前儿童过道路要让大人牵引。不要让儿童单独上街。他们如在街道或大路上行走，必需有成年人带领。

３、不要在车辆接近时突然横过道路。人的大脑从接受外界信号到是回绝定停步到最终停下来有一个过程。汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停。最平安之策，只能是：不要在汽车接近时突然横穿道路。

４、不要扒车。一些小孩出于奇怪   ，经常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作嬉戏或以扒车代步。这样很简单跌倒或摔伤。甚至造成生命危急。

幼儿园小班平安嬉戏教案（3）

活动目标

知道在户外活动中留意平安，嬉戏时不做危急的动作，并掌控肯定的技巧。

知道团队嬉戏时要遵守相应的规章。

活动预备

课件预备：“玩嬉戏”组图；“嬉戏受伤怎么办”图片。

活动过程

展示组图“玩嬉戏”，组织幼儿争论玩嬉戏时的平安事项。

1、展示图片“玩嬉戏—堆沙”，集体争论玩沙时的平安事项。

小伴计在玩什么？

谁做对了？谁做错了？为什么呢？

玩沙时怎样做才是对的？

小结：在堆沙区嬉戏时，要轻轻玩、不能把沙子扬起来。

2、展示图片“玩嬉戏—滑滑梯”，集体争论玩滑滑梯时的平安事项。

图片上的小伴计在做什么？

谁做对了？谁做错了？为什么呢？

滑滑梯时，怎样才不会有危急？

一起玩滑滑梯时，还要留意些什么呢？

小结：在玩滑滑梯时，大家要按顺次排队；不要推拉前面的小伴计；要等前面的小伴计离开滑梯之后，才能滑下来；在滑下来的时候，我们要坐好，不能躺着或者趴着滑下来；在滑滑梯上不能跳。

3、展示图片“玩嬉戏—追跑”，集体争论玩追赶类嬉戏时的平安事项。

图片上的小伴计在做什么？

谁做对了？谁做错了？为什么呢？

和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人嬉戏”时，要留意些什么呢？

小结：在玩“追赶类嬉戏”时，要留意观看你身边有没有人，不要撞到其他小伴计；玩的时候也不能跑的太快，简单跌倒受伤。看到小伴计在玩嬉戏的时候，也要保持肯定的距离，以免被撞到。

4、展示图片“玩嬉戏—跷跷板”，集体争论玩跷跷板时的平安留意事项。

图片上的小伴计在玩什么？

谁做对了？谁做错了？为什么呢？

在玩跷跷板时，有的小伴计常常坐不稳，那怎样坐才比较平安呢？

小结：玩跷跷板时，身体要坐稳，小腿要张开，手抓紧跷跷板的扶手；还要留意不能同时挤太多人在跷跷板上。

展示图片“嬉戏受伤怎么办”，引领幼儿争论在玩嬉戏时受伤的处理方法。

乐乐在玩嬉戏时，一不当心摔倒受伤了，她应当怎么办？

假如摔倒后发觉自己身上摔破，怎么办？（请其他小伴计帮忙告知老师。）

我们日常在嬉戏时应当怎样做才能避让受伤呢？

小结：户外嬉戏时，肯定要留意嬉戏平安，不推不挤不打闹，遵守嬉戏规章。假如在玩耍时受伤了，不要担心，立刻请其他小伴计帮忙告知大人，大人来帮忙你。

幼儿园小班平安嬉戏教案（4）

活动目的：

1、教幼儿学习一些交通规章，熟悉一些交通平安标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。

活动预备：

情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

活动过程：

一、猜谜语，导入新课。

红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

二、结合情景图片，学习交通规章。

1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规章？

2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的展示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规章。

三、熟悉交通平安标志。

展示图片，请幼儿猜猜它表示什么？

四、学儿歌记交通规章儿歌：

交通平安歌红灯停，绿灯行，黄灯请你预备好。

天桥地道人行道，横穿道路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩嬉戏。

交通规章很重要，我们把它记得牢。

五、红绿灯和小司机请两名小伴计，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小伴计为小司机，看哪位小司机遵守交通规章。

幼儿园小班平安嬉戏教案（5）

活动目标：

1、熟悉“有电危急”的标志。

2、利用故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培育幼儿平安用电和平安意识。

活动预备

1、“有电危急”的标志图片一张、电插线板一块。

2、指偶：灰太狼、小老鼠。

3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：

1、观赏故事，并依据故事进行简洁提问：

（1）故事里有谁？

（2）他们偷的珍宝是什么？（老师依据幼儿提问并展示电插线板）

（3）电插线板里藏着什么？电插线板能不能碰？

（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？

2、熟悉“有电危急”的标志：

师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，展示图片引领幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

3、谁对谁不对

（1）师：这是喜羊羊给我们每个小伴计的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小伴计最对谁不对。（幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说）

（2）展示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的推理将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

4、总结谈话：

教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。

附故事：

会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好珍宝，我要把它偷走。可是，珍宝比小老鼠还大，怎么搬走呢？小老鼠说：“我去请伴计来帮忙。”它刚出门正好遇到了灰太狼，小老鼠抓紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个珍宝，你敢不敢去偷？”灰太狼立刻说：“我什么都不怕，快带我去吧！”

来到喜羊羊家，灰太狼看着那个珍宝摇摇头说：“那是什么珍宝？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很焦急地说：“那个珍宝很奇妙，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛立刻睁大了，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危急！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊！”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得抓