重庆市丰都县2022年部编版小升初语文试卷

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一、书写

1.先加标点符号，用行楷体字规范抄写在横线中。

老班长老班长我们失声地叫着

____________________

二、选择题

2.下列加点字的读音，完全正确的一项是（）

A．翡（fēi）翠慰藉（jiè）

B．腔（qiāng）调坚劲（jìn）

C．哪（ná）吒书籍（jí）

D．畏（wèi）惧消逝（shì）

三、填空题

3.读拼音，将词语规范地写在横线里。

一声jiānruì_______的警报声，让fèiténg_______的场面，暂时tíngdùn_______了下来，人们bǐcǐ_______对望：不知dǎoméi_______的又是谁……

4.先自学生字“荒”，再给汉字加偏旁成新字，再组词。

（1）“荒”，形从_____，部首查字法先查_____，再查_____画，组个名词：_______，组个动词：_______。带“荒”四字词：_________

（2）形近字：荒——_____——_____

（3）替换“荒凉”最恰当的一组是_____土地荒凉荒凉了时光荒凉了学业开垦这一片荒凉A．荒土荒度荒废荒芜

B．荒土荒荒废度荒芜

C．荒芜荒度荒废荒土

D．荒芜荒废荒度荒土

四、选择题

5.下列句子没有语病的一项是（）

A．我的面前立即展示出一个美丽的世界。

B．此后我就时不时常常请求父亲把他的表打开给我看。

C．父亲的一番话更增强了表的神秘。

D．我唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

五、填空题

6.先补充四字词，再选择序号填空，或选字作答。

（1）A．身临其_____

B．饱经风_____

C．心_____肉跳

D．翻箱_____柜

E．_____空见惯

F．_____扬顿挫

（2）词_____写人外貌，词_____写人动作。

（3）①这_____的讲演，让我们_____地感受到一幕幕“人间真情”。

②这_____的老妇人，似乎在哪本杂志上见过？我却_____怎么也找不到。

③这悲惨一幕，看着，我就_____。但很多人却_____似的，没什么反应。

7.默诵课文填空，或按照提示作答。

（1）默写《寒食》

春城无处不飞花，____________。日暮汉宫传蜡烛，____________。

（2）默写《十五夜望月》

中庭地白树栖鸦，____________。今夜月明人尽望，____________。

（3）“________而风不止，________而亲不待”，“近水知_______，近山识鸟音”，“__________，更有早行人”，在“乡村振兴”的路上，需要更多的爱家乡、知家乡、懂家乡的早行人。

六、语言表达

8.新句子的变式学习。

语句：我觉察它去得匆匆了，便伸出手遮挽……（选自《匆匆》）

（1）（夸张写“匆匆”）我觉察它去得_________，稍纵即逝。

（2）（拟人句+祈使句）时光_______，从我头顶掠过，我赶紧大喊一声：“_______，我还有好多书没看完呢！”

（3）（用“虽然……但是……”写句）____________________

（4）（四字词+疑问句）我_________地伸出手遮挽它，咦，____________

9.词句段的创新运用。

（1）梳理发现：读例句，发现什么秘方呢？用符号勾画或句末批注出来。

①我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷吐了他们吧：那是谁？又藏在何处？____________________

②我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。____________________

（2）想象画面。我的零花钱……____________________

（3）创新表达。用你发现的写作秘方，把你想象的，写出来。____________________

七、填空题

10.课文品鉴。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。

斌：短文选自课文《__________》，是对“我”的_________描写。冰：听到说是“蝎子”，就想到“_______”和“_______”，所以才被“_________”，而“_______”是求证后的心情。兵：我猜测“蝎子”能放进父亲的怀表里，是因为______（A．有丑陋的外形；B．有好听的声音；C．有恐怖的毒性）。

彬：从“我”的身上学到了_________、_________、_________等良好的学习习惯。

八、文言文阅读

策略品鉴。孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”11．“同读一本书”后，知道引用_______的句子来说明观点，更有说服力。

滨：我来说“主要内容”。这段文字，主要讲了一个“_____”字……

晓：我来说“困惑情节”。我知道，孔子是个_______家、_______家，他怎么会“________”呢？真是令人不可思议。

琪：我来说“人物评价“。孔子“敏而好学，_________”，所以，孔子会这样回答，“知之为知之，__________，是知也。“

美：我来说“_________”。____________________

12．课间辩论。围绕“孔子不能决”，两小儿又开始新的辩论。

高个儿（是_______方）：___________真可能“不能决”。

矮小儿（是_______方）：先生是大儒，_________，肯定“能决”。

13．“即兴发言”中，我第一个登台。

①速打腹稿。我先讲孔子__________________的故事，再讲自己对“孔子不能决”的猜想，最后，结合亲身经历讲____________________

②登台发言。我记住老师说的“即兴发言‘三不要’”——不要伤人、不要__________、不要_________。

③发言后，一起回忆那些“老师故意‘不能决’”，却是让我们热烈讨论的快乐时光，终于明白_________________的道理。

九、现代文阅读

课外拓展。①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居，送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜，哦，原来是邻居啊！赶紧请他们进屋。②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请求你们帮忙，”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的运动……”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当“一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。⑤时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我和与妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。⑥我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：要上门答谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。⑦送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门，只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，为别人行善，也为自己储蓄幸福。”14．给本文选了一个最直接、最浅显易懂的题目是（）15．短文前后分别写了李先生夫妇两次来我家，目的是什么？

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16．细读段③，“沉吟”是什么意思？“我”为什么沉吟了片刻？看出我是一个怎样的人？

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17．段⑦中，“为别人行善”“储蓄幸福”分别指的是什么？

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18．“举手之劳”是什么意思？读了本文后，你觉得自己在“把家乡建成人民喜欢的样子”活动中，你将会有哪些改变？

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