湖南师范大学2023年第四届读书文化节策划书

2011系列活动筹划书活动时间：2011418516湖南师范大学第四届读书文化节筹划书一、活动目的：高山仰首，大海扬波，在这春意盎然的四月，我们迎来了我校第四届读书文化节的浪潮。们完成自我人格的塑造。另外，鼓舞同学们关注时事政治,培育同学的力量的意识，引导同学们为成为一名合格的人才而努力。二、活动主题：书韵肆溢，知行合一三、活动总体设想：90的同时，要求各院谨以促进院内、院际的学术沟通为宗旨，通过系列文化、学术沟通活动大力高同学们关注时政热点，学习文化学问，娴熟把握并运用专业学问的意识和热忱。四、参与对象：全日制在校本科生五、活动时间：2011418516六、活动内容：1、读书文化节开幕式暨辩论赛表演赛2、技能交换第一期：辩论技巧沟通与培训其次期：民族手工、艺术沟通第三期：外语口语学习沟通第四期：计算机常用技能沟通3、“文化角逐，欢快成长”百科学问竞赛4〔包括各院专业竞技类竞赛，辩论沟通赛，读书文化类讲座等〕5、“我最宠爱的青年教师”颁奖仪式暨读书文化节闭幕式七、活动安排：1、前期预备阶段①成立第四届读书文化节组委会心，宣传组，外联兼财务组，活动实施组，通讯组，材料汇总组，记者团。②对外联系言，颁奖；在全部的宣传海报、展板、传单、快讯中，将标注出赞助的形式为商家做宣传，以提高商家在我校的知名度。③宣传报道本届读书文化节的宣传工作包括四大种方式：一是海报和展板宣传，QQ〔由各院负责制作并展出网、闻网等。具体时间和方式见各个活动的具体筹划。2、活动组织阶段届读书文化节筹划，布置相关任务并了解各院状况。②通讯组和材料汇总字切实做好提前发通知及统计相关信息的工作，务必做到上传下达，准时汇报，使信息通畅。47注：具体活动实施及工作安排见相关筹划。3、后期整理阶段片，相关视频，文字总结等。八、奖项设置：122，百科学问竞赛：冠、亚、季军各一名3，依据各院在整个活动中的表现，如对活动的宣传力度和承办活3九、各活动具体筹划：见后页湖南师范大学第四届读书文化节开幕式暨辩论赛表演赛筹划一、活动目的与意义：于为主旨，故举办辩论赛的表演赛，旨在促进校园学术气氛的建设，引导同学们关注时政，放眼世界，展望将来，以辩论的乐观影响为第四届读书文化节开启的篇章！辩论赛表演赛三、活动时间：2011418〔星期一〕四、活动地点：国际学术报告厅队队员；校三会代表，各院学生代表等。六、活动流程：1、主持人致辞；2、校领导致辞，宣布读书文化节开幕；3、校学生会主席致辞，公布读书文化节相关安排；4〔承受四对四的赛制；5、现场观众提问；6、评委点评，公布优秀辩手名单；7、颁奖；8、主持人宣布活动完毕；七、留意事项：1、活动开头之前提前假设干天公布辩题并催促双方辩论队队员依据四对四的赛制做好辩论赛预备；2、提前七天申请场地，提前三天邀请到场领导，邀请兄弟院校代表；3、充分做好宣传工作，召开特地会议布置相关工作；4、备好现场所需物资设备；5、专人做好辩论经典语录记录，闻中心做好全程录像现场；6、工作人员务必留意礼仪，着正装。八、活动预算：1、 横幅：100元2、 请柬：40元3、 场地布置：200元4、 辩论赛评委费用：600元总计：940元湖南师范大学学生会学习部20113月技能交换筹划书一、活动目的与意义：技能交换，作为一个名词，如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。何谓技能交换？技能交换就是用自己把握的技能交换别人把握的刚好你又想得到的技能，各取所需，以到达相互学习的目的。在生活节奏和生存压力逐步增加的现今社会，我们通过参与技能交换，并不仅仅在于学到技能充实自己，也还有通过这种轻松的方式给自己的生活减压，并在教别人的过程中获得自信，找到自己的价值的目的。本届读书文化节中， 我部门特为同学们搭建沟通的平台，旨在实现全校范围内的资源共享，共同进步，引导同学们学习专业之外的学问，促进我校学风的建设。：校学生会主办院学生会承办4254275459：各承办学院：全校全部全日制本科生：第一期由校学生会学习部组织，其次、三、四期由校会学习部学院，各承办学院做好具体的方案交校会学习部审查，确认后由承办学院组织，校会学习部负责催促协调。注：1、四期主题如下：第一期 辩论技巧沟通其次期 民族手工、艺术沟通第三期 外语口语学习沟通第四期 能沟通2、承办学院要求具备以下条件：①关于交换的技能可以供给有相关特长的主讲人两名以上；②可以供给适宜的场地和相关设备器材；③可在全校范围内用各种方式宣传，并到达宣传效果。：1、各承办学院必需做好全面细致的筹划，并交校会学习部审查；2、每期技能交换必需充分做好宣传工作；3进展广泛宣传，以为以后的技能交换系列活动造势；4、每期技能交换完毕后做好总结工作，并将总结材料发至部长公共邮箱。另附：第一期技能交换筹划第一期技能交换筹划一、活动背景与目的：2011年第四届读书文化节告辞校园辩论赛且如火如荼预备开力量，为来期的校园辩论赛积蓄力气。同学。三、活动内容：辩论技巧沟通四、活动时间：425日五、活动地点：至善楼学术大讲堂六、活动流程：1、支持人致辞，宣布技能交换活动开头；2、校辩论队队员开放辩论赛；3〔上辩手可适当参与；4、指导教师与同学们沟通〔点评、指导、答疑；5、主持人宣布活动完毕。七、工作安排：1、校会宣传部和闻中心做好宣传工作；2单；3关事宜，并提前联系主持人；4、校会学习部召开专题会议布置现场工作；5式表演赛的记录制作好辩论经典语录。八、留意事项：145的预备；2、提前一个星期申请场地；3学们的热忱；4、多预备几个话筒，以便在观众区争论中自由发言；5、现场安排特地的工作人员记录经典语录。九、经费预算：1、横幅100元2、现场布置20元3、指导教师酬劳200元总计：320湖南师范大学学生会学习部20113月“文化角逐，欢快成长”百科学问竞赛活动筹划一、活动背景与目的：学子养成良好的阅读习惯,使青年领会优秀传统文化，博采世界文化精华，进一步培育同学宠爱生活，宠爱学习的阳光校园理念，让宽阔师生在夯实本专业根底上拓宽学问面，开阔视野，提高心理素养，感受生活中的五彩斑斓，从而由知之到达到好之、乐之的精神境地。我长”百科学问竞赛。二、活动简介：“文化角逐，欢快成长”百科学问竞赛分为两轮：初赛和决赛；伍。三、活动对象：08、09、10级全体本科生四、活动预备：1、宣传：校会宣传部和闻中心做好充分有效的宣传工作。2、抽签组队：校会学习部组织各院抽签选择伙伴院系，两或三个6个人组成答题团，6个人组成智囊团，队员名单在竞赛前一天需报校会学习部备案，各院需为上场队员〔包括答题团和智囊团〕制作粘附在外套上的姓名牌，并标明答题团或是智囊团，以便核实参赛队员身份，每支队伍推选队长一名，队伍名称需固定。3、建立题库300题；校会心理部选取心理学问400题；各院学习部选取本院专业相关的选择题201010个〔各院的题要求群众化，简洁化〔填空题无需解释制作成电子200个，300300题。决赛还会加上校园常识类假设干题。注：赛场题目构成：由校会委员抽题，其中生活常识〔10%、心理〔20〔20〔15〔15中国文学常识类20。4、现场人员配备：校会学习部和心理部在竞赛中为各支队伍配备一名监视员，监视员依据竞赛规章实施监视，其中复赛还需各34位计分员和结果统计员；5、现场报道：闻中心跟进报道，并制作赛程剪辑，赛况同时向学校其他媒体开放。四、赛程安排：1、各院选拔2名，各院学习部推举46名同学参与竞赛。2、初赛时间：421日地点：待定题型：从百科学问题库抽取100个选择题，30个推断题5分，判3分，答错不计分，得分一样的队伍再视状况加做1分，最终淘汰分数36名晋级决赛。2，决赛时间：428日地点：待定题型及赛制待定〔提前一个星期公布。另附：1、百科学问竞赛规章；2、百科学问竞赛参赛队伍状况统计表。五、留意事项：1、每场竞赛开头之前主持人需公布竞赛规章，2、校会学习部提前预定场地并预备好赛场所需道具。六、经费预算：1、横幅260元2、资料打印30元3、现场布置〔茶水和队伍牌〕及道具120元总计：410元湖南师范大学学生会学习部湖南师范大学学生会心理安康效劳部20113月“文化角逐”百科学问竞赛规章1、抢答示意须在主持人宣布抢答开头后才能进展，否则无效；2、非抢答题在主持人公布完题目即开头计时；3、抢答题答错的该题作废；4、抢答示意和各环节答题均只能由答题团进展；5、抢答只能由队长作答；610秒之内作答，否则无效；7、填空题答题时间为90秒，本队内可以争论；8、推断题答题时间为90秒，本队内可以争论；9、决赛中给对手院出推断题应示意计时开头，10违者取消竞赛资格；〔填空题无需理由。湖南师范大学学生会学习部湖南师范大学学生会心理安康效劳部20113月“文化角逐”百科学问竞赛参赛队伍状况统计表赛队伍名称队伍名称组成学院队长联系方式答题团成员姓名性别年级专业备注智囊团成员姓名性别年级专业备注此表复印有效典礼暨第四届读书文化节闭幕式筹划一、活动背景与目的：系列活动，包括辩论赛表演赛“我最宠爱的青年教师”评比活动。在各项活动顺当落幕，读书文化彰工作，总结得失的同时，为“我最宠爱的教师评比”活动和第四届读书文化节划上一个圆满的句号。二、活动时间：516日〔星期一〕三、活动地点：至善楼学术大讲堂四、活动流程：1、主持人致开场白；2、学校领导致词；3、主持人简要介绍“我最宠爱的青年教师”评比活动流程，播放各学院推选的青年教师相关视频合辑及签名送祝福活动现场拍摄的学生送教师的祝福视频；〔配轻音乐；5、获奖教师发表获奖感言，学生代表现场送祝福；6、主持人简洁介绍“文化角逐，欢快成长”百科学问竞赛，播放活动现场视频剪辑，同时对现场观众提出三至五个百科学问问题抢答，答对观众赐予小礼品嘉奖；7、给“文化角逐，欢快成长”百科学问竞赛中冠亚季军团队颁奖〔配音乐；8、邀请获奖团队代表发表关于此次“文化学问大比拼”的感想；9、播放在读书文化