厦门理工学院11级C语言 实验7-指针

《高级语言程序设计》实验报告实验序号：7实验项目：指针学号姓名专业、班级实验地点指导教师实验时间一、实验目的及要求1、通过实验掌握指针的定义和使用指针变量；2、掌握使用指针对数组和字符串进行操作；3、掌握函数中指针类型参数的使用；4、要求采用指针方法完成。二、实验设备（环境）及要求使用VisualC++6.0；windows系列操作系统的环境。三、实验内容与步骤1．输入运行下面这个程序，观察并分析结果：#include"stdio.h"voidmain(){ inta[]={2,3,4,5,6}; int*p1; p1=a; printf("%d\n",p1+2); printf("%d\n",*(p1+2)); p1=a+2; printf("%d\n",p1+2); printf("%d\n",*(p1+2)); char*p2="computer\n"; printf(p2+2); printf("%s",p2+2);}运行结果截图：2．以下程序调用invert函数按逆序重新放置a数组中的值，a数组中的值在main函数中读入，请填空。#include"stdio.h"voidinvert(int*s,inti,intj){intt;if(i<j){t=*(s+i);*(s+i)=____;*(s+j)=t;invert(s,_____,j-1);}}voidmain(){inta[10],i;for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",______);invert(a,0,10-1);for(i=0;i<10;i++)printf("%d",a[i]);printf("\n");}运行结果截图：3．以下程序段的功能是轮流输出a、b中的字符串(先输出a中的字符串，且各输出5次)，请填空。voidmain(){chara[80],b[80],*p;inti;gets(a);gets(b);for(i=0;i<10;i++){if(i%2==0)_______;else________;puts(p);}}运行结果截图：4．定义一个可以保存10个整型数的一维数组，用数组初始化的方法将10个数据（3，7，9，8，5，4，3，1，0，2）赋值到数组，用指针操作数组依次输出这十个数，再以逆序输出这十个数。运行结果截图：5．从键盘输入的字符串有若干个数字字符，编写程序，用移动指针的方法将其中的数字字符取出(按自左向右的顺序)并组成一个整数，例如输入的字符串为12ab345c，则组成的整数为12345。运行结果截图：6．【附加题】写一个函数，实现两个字符串的比较。即写一个自己的strcmp1函数，函数的原型为：intstrcmp1(char*p1,char*p2)设p1指向字符串s1，p2指向字符串s2。要求当s1=s2时，返回值为0；若s1不等于s2，返回它们二者第一个不同字符的ASCⅡ码差值(如”BOY”与”BAD”，第二个字母不同，”O”与”A”之差为79-65=14)。如果s1>s2，则输出正值，如果s1<s2