幼儿园食品安全主题班会教案（19篇）

Word版本，下载可自由编辑幼儿园食品安全主题班会教案（19篇）幼儿园食品平安主题班会教案（1）

活动目的

1、幼儿熟悉到垃圾食品对身体健康的危害。

2、教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3、帮忙孩子进一步认识吃的科学，培育幼儿自觉爱护身体健康的意识。

活动预备

PPT课件《垃圾食品我不吃》

活动过程

1、谈话导入

(1)、小伴计们你们知道什么是垃圾食品吗?

例：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、便利面等。

(2)、小伴计们，你们喜爱吃这些食品吗?

师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。

2、观赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》

动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特殊的喜爱吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!)

3、提问

(1)、有那位小伴计记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?

(2)、兔子先生对皮皮猴说了些什么?

(3)、小伴计们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?

师小结：垃圾食品对我们的身体特别有害哦!会让我们养分不良，降低免疫力，简单生病，还会越来越胖!

4、看图辨别对错

逐一展示图片让幼儿推理对错。

活动结束

小伴计们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，爱护自己的身体健康。

活动延长：

观赏《平安儿歌》

小伴计，拍拍手，我们来把健康找。

健康健康在哪里，就在我们嘴巴里。

水果蔬菜奶蛋肉，养分全面不能少。

荤素搭配要均衡，挑食偏食损健康。

样样食物都爱吃，个子高高身体棒。

幼儿园食品平安主题班会教案（2）

活动目标:

1、让幼儿明白吃东西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗净，不吃腐烂变质的东西。

2、吃东西要坐下来宁静的吃，不在外边边跑边玩边吃，做到定时吃东西和水。

活动预备:

1、果皮箱一个，配有相应的墙饰标记图。

2、幼儿一日活动时间表一张，各种水果每人一份(幼儿也可自带)。

活动过程:

一、嬉戏:开火车，带领幼儿参观活动室，熟悉卫生角。

1、给幼儿编号，熟悉自我的毛巾杯子，明白自我喝水、洗手要用自我的水杯毛巾。

2、熟悉“果皮箱”及相应的墙饰标记图，认识果皮箱的用途。

3、扫瞄幼儿一日活动时间表，让幼儿认识什么时间改吃东西、什么时间该喝水，增加定时作息的意识。

二、试试活动:吃水果

1、洗水果:经过洗水果活动，让幼儿明白生吃瓜果要洗净的缘由(如，农药残留，尘土、病菌等)

2、吃水果:吃水果前要先洗手，试试用自我的毛巾擦手;坐下来宁静的吃东西。告知幼儿不在外边边跑边玩边吃，并让幼儿明白其缘由。

3、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。

三、定时喝水

1、让幼儿明白喝水要喝白开水，并明白道理。

2、让幼儿定时喝水，明白不要在猛烈运动后立即喝水，喝水时要等水不烫在喝，要渐渐的喝。

活动延长:

1、结合有幼儿日生活，随时提示幼儿要留意饮食卫生。

2、常与家长沟通，帮忙幼儿养成良好的饮食卫生习惯

幼儿园食品平安主题班会教案（3）

活动目标

1、认识食品的一些卫生常识，明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品，并参与绿色食品嬉戏赛。

活动预备

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册，红颜色笔人手一支。

活动过程

1、幼儿进行谈话活动：

1)老师：你喜爱吃什么食品?为什么?

2)老师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。

2、透过观看幼儿用书，认识留意饮食卫生的重要。

1)看图说说：图上的小伴计在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

2)观看画面，说说：这些小伴计怎样啦?他们为什么会生病?

例如：观看拉肚子的小伴计，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。)……观看一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)

3、引领幼儿参与争论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么?

4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

老师请幼儿谈论自我记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。

5、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。

1)老师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品;

2)老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。……

6、引领幼儿比选出2个绿色食品。

老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展嬉戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自我蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后，马上接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，连续接说……说错了，就换人之后嬉戏。

幼儿园食品平安主题班会教案（4）

【活动目标】

1、初步认识“三无食品”、过期食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2、能参考生产日期及平安标志选购平安健康的食品。

3、在生活中增加食品平安意识，提升自我爱护力量。

【活动预备】

1、活动课件。

2、食品若干、牛奶若干。

【活动过程】

一、认识三无食品。

1、(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜想缘由)

2、师：原来懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)老师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。

3、师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)

4、师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢?(幼儿依据录音回答)

5、师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们知道什么是三无食品吗?

6、师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)老师展示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿认识其含义。

7、师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(争论)

8、老师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小伴计最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及认识过期食品。

1、师：我们在选购食品的时候应当留意些什么呢?(幼儿争论)

2、师：老师带来了一段录像，请小伴计认真观看录像中的叔叔在选购食品时特殊留意了什么?(播放录像)

3、师：叔叔在选购食品认真观看了什么?(PPT展现)

4、师：老师给小伴计预备了牛奶，请小伴计观看一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)

5、师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)

6、老师结合牛奶介绍过期食品。

7、师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!

三、试试选购平安的食品。

1、我们小伴计知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊?

2、师：懒羊羊还在生病了，去探望病人的时候应当预备些什么呢?(礼物)老师小结：你们都是会关怀别人的好珍宝。

3、师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小伴计去选择一份食品作为礼物送给懒羊羊，选择食品的时候肯定要留意观看平安标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好伴计说一说。

4、师：谁情愿来介绍一下你选择的'食品呢?(个别幼儿介绍)

5、相互检查验证选择的结果，假如有错准时纠错。

6、给懒羊羊送礼物，共享礼物。(PPT懒羊羊家)

活动延长：

1、家园共育：和家人一起去超市选购食品、连续认识有关食品的平安的小学问。

2、学问拓展：认识一些有机食品、绿色食品。

幼儿园食品平安主题班会教案（5）

活动目标：

1。初步认识“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2。能参考生产日期及平安标志选购平安健康的食品。

3。在生活中增加食品平安意识，提升自我爱护潜力。

活动预备：

1。活动课件。

2。食品若干、牛奶若干。

活动过程：

一、认识三无食品。

1。(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜想缘由)2。老师：原先懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎样办才好呢?(送医院)老师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

3。老师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?(播放医生的话，)4。老师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢?(幼儿依据录音回答)5。老师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们明白什么是三无食品吗?

6。老师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)老师展示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿认识其含义。

7。老师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(争论)8。老师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小伴计最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及认识过期食品。

1。老师：我们在选购食品的时候就应留意些什么呢?(幼儿争论)2。老师：老师带来了一段录像，请小伴计认真观看录像中的叔叔在选购食品时共性留意了什么?(播放录像)3。老师：叔叔在选购食品认真观看了什么?(PPT展现)4。老师：老师给小伴计预备了牛奶，请小伴计观看一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5。老师：你们找到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6。老师结合牛奶介绍过期食品。

7。老师：原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧!

三、试试选购平安的食品。

1。我们小伴计明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊?

2。老师：懒羊羊还在生病了，去探望病人的时候就应预备些什么呢?(礼物)老师小结：你们都是会关怀别人的好珍宝。

3。老师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小伴计去选择一份食品作为礼物送给懒羊羊，选择食品的时候必需要留意观看平安标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好伴计说一说。

4。老师：谁情愿来介绍一下你选择的食品呢?(个别幼儿介绍)5。相互检查验证选择的结果，假如有错准时纠错。

6。给懒羊羊送礼物，共享礼物。(PPT懒羊羊家)

幼儿园食品平安主题班会教案（6）

活动目标：

1、知道识别食品包装上的生产日期以及平安标志，并能区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。

2、增加食品平安意识，提升幼儿食品平安自我爱护力量，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。

活动预备：

1、教学课件《吃健康的食品》

2、图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果；垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品——霉变及变质的食品）。

3、健康大冒险嬉戏棋盘若干。

教学重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

教学难点：熟悉和区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。

活动过程：

一、活动导入

1、谈话导入课题：日常你最喜爱喜爱吃什么东西?

幼儿自由回答……（老师点击课件一一展示食物的图片）

2、引领幼儿小结：你们喜爱吃的'东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……

二、区分各类食品

1、师：食物的种类有很多，你们愿不情愿来给食物分分类呢？（点击课件：引领幼儿将食品分成两大类）

（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）

2、认识垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处

（1）请幼儿说说：日常自己都喜爱吃什么食品

（2）点击课件请幼儿认识垃圾食品的制作过程，幼儿争论，老师在幼儿争论的基础上进行小结：在我们喜爱吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成肯定是损害……所以，小伴计们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。

（3）提问：你还知道哪些垃圾食品?（油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，饼干类，奶油制品，便利面，烧烤类食品，话梅和蜜饯类食物）

老师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展现，帮忙幼儿更多的认识更多的垃圾食品品种。

三、区分食品平安标记

1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿争论并回答问题）

2、请幼儿观看课件（小伴计喝过期牛奶消失肚子痛的画面）

师：他怎么了？为什么会这样？

引领幼儿小结：我们购买食品的时候肯定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危急。

3、熟悉生产日期和平安标记

老师展示图片请幼儿观看并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及平安标准。

小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是平安的，那些食品是担心全的，我们以后购买的时候肯定要认真地看清楚，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清楚食品的平安标记哦。

四、学问抢答

1、将幼儿自然分成两组进行问题抢答

抢答规章：老师逐一展示带有问题的课件请幼儿来推理正误，当老师说出“开头抢答”后，幼儿举手示意，哪一组举手快则由该组来回答问题，答对了给出一个笑脸，最终以获得笑脸多的小组为成功方。

（1）喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗?（2）多吃油炸食物对健康好吗?

（3）常吃零食好吗？

（4）空腹喝牛奶对身体有益吗？

（5）多吃瓜果、蔬菜对健康好吗？

2、老师对问题抢答环节进行小结，并告知幼儿正确的饮食卫生习惯既要少吃零食，不吃油炸类食品，多吃瓜果蔬菜，少喝饮料多喝水，肯定要养成良好的食品卫生习惯。

五、嬉戏——健康大冒险

带幼儿进入嬉戏场景开头嬉戏。

嬉戏规章：幼儿分成两红，蓝两组开头健康大冒险的竞赛嬉戏，轮番抛掷骰子，按骰子所指的点数前进，到位后再按所在圈内的文字要求行走，以先到终点者为胜者。

引领幼儿在嬉戏时争论零食中存在的平安隐患，鼓舞幼儿肯定要克制自己，少吃或不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。

活动在开心的嬉戏中结束。

幼儿园食品平安主题班会教案（7）

一、设计意图：

食品平安是我们生活中日益关怀的话题之一。近年来，在我国食品平安领域消失了令人忧虑的问题。肯德基中的"苏丹红"、水饺中的"毒青菜"、猪肉中的瘦肉精，这些形形色色的食品平安问题，给人们的生命健康带来了严峻的影响，尤其是对幼儿身体的损害更是深深地牵动着大家的心。《指南》明确指出："幼儿园必需把爱护幼儿的.生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。平常我们总是不忘对幼儿进行养分保健学问教育告知他们应当留意养分均衡，却疏于对他们进行食品平安教育，对幼儿的食品平安教育已迫在眉急。《指南》指出课题的选择既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展；既贴近幼儿的生活又有利于扩展幼儿的阅历和视野。因此结合我班的实际状况我设计了《食品平安我懂得》这个课题。

二、活动目标：

1、学问目标：让幼儿初步认识什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2、力量目标：利用看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌控辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的详细方法。

3、情感目标：增加幼儿对平安食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提升幼儿的自我爱护力量。

三、活动重、难点：

重点：让幼儿认识什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。

难点：让幼儿掌控辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的详细方法。

四、活动预备：

1、阅历预备：在家长的协作下，让幼儿简洁认识食品平安方面的学问。

2、物质预备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他平安食品若干包。装食品的篮子若干个。

五、教法、学法：

教法：情境导入法、提问法、直观教学法、嬉戏竞赛法等。

学法：观看分析法、争论法、多种感官参与法。

六、活动过程：

（一）应邀做客，激活爱好活动一开头消失喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激活幼儿爱好。

喜洋洋娃娃：小伴计们好，我是食品专家喜洋洋，我的本事可大了，今日我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们开心吗？

（二）观看争论，分析讲解1、观看多媒体课件画面一，熟悉垃圾食品。

师：小熊为我们预备了很多好吃的东西，我们看看有什么？请幼儿观看并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品学问的声频后让幼儿依据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品？

2、观看多媒体课件画面二，引领幼儿观看食品外包装，熟悉"三无"食品。

老师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提示下让幼儿仔细观看食品的外包装，并进行对比，再由喜洋洋引领幼儿观看卫生条件极差的食品生产小作坊后告知幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。再由喜洋洋利用讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和"三无"食品。

3、观看课件画面三，熟悉腐烂变质食品。

小熊又拿出它最喜爱的水果、鸡蛋（其中有的开头腐烂变质）请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题："这些食物有何不同?"幼儿进行观看后争论，然后喜洋洋进行总结：像这种开头腐烂有异味颜色不艳丽的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。

（三）选购食品，嬉戏巩固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些平安食品，幼儿分成三个小组进行食品分类选购竞赛，看哪一组选购的食品又多又平安。老师以食品检验员的身份参与嬉戏。

（四）延长活动，目标提升师：今日我们在小熊家做客时又学到了一项新本事，知道了什么是垃圾食品、"三无"食品、腐烂变质食品，请小伴计们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。

幼儿园食品平安主题班会教案（8）

活动目标：

1、利用真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。

2、引领幼儿乐于探究、沟通与共享，激活幼儿的想象力。

3、提升自我爱护的意识及应对平安大事的力量。

活动预备：

图片

活动过程：

一、老师叙述故事：

一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，观察篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗干净了再吃。""我不怕脏"冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

争论：

小伴计，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？

二、观看图片，引领幼儿争论：

1、观看图片老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

过期的食物。

腐烂变质的食物。

假冒、劣质的食物。

没洗干净的食物。

2、提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？

3、小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果之前肯定要洗干净。买食物肯定要有质量平安标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

三、嬉戏：推理对错

1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

小结：不生病时，不能任凭吃药，否则也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果特别严峻。

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

小结：小伴计听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小伴计尽量不吃，即使要吃时，肯定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果冻。

3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

小结：夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉简单让胃宝宝难过的。

4、小伴计拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

小结：玻璃球是危急物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危急。

幼儿园食品平安主题班会教案（9）

教学目标：

1、引领幼儿熟悉到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培育幼儿对饮食的科学态度。

2、帮忙幼儿认识浅显的养分学的学问，明白人体生长发育需要从各种食物中吸取不一样的养分。熟悉到偏食会造成不良的后果。

3、培育幼儿养成不挑食、注意养分搭配的良好饮食习惯。

课前预备：

1、课件、蔬菜头饰。

2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，预备好快餐盘。

教学过程：

一、激活爱好。

1、小伴计们，这堂课我们先来看一组视频(录象：托班幼儿用餐，特显饭菜，轻快的音乐)

2、哪些菜是你最喜爱吃的哪些菜你不喜爱吃呢为什么不喜爱

二、熟悉明理。

1、你们不喜爱它们，可它们是你们身体里不行缺少的伴计呢!你们看，这是什么(展示：豆腐、番茄、白菜)听听它们的自我介绍吧!

2、豆腐、番茄、白菜的自我介绍(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既松软又有弹性，吃了不会胖，还能够预防心脏病。白菜：小伴计们好，我是你们不行少的好伴计白菜，瞧我这绿绿的裙子，不光好看，还包含丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不喜爱我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好伴计吧!番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最好看的一个，我的本事可大着哩!我包含很多水分、糖分和维生素，人们喜爱把我当成水果来吃，我能够防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还能够美容呢!)

三、深化生活。

1、假如日常不合理用餐，对你的身体是不利的。你们瞧!

(1)(展示胖子)这个小伴计长得怎样样越胖越好吗为什么(行动缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，跳动运动都做不起来，还简单生病，太胖了还会影响智力)哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才能苗条一点(熬炼、少吃肉、多吃蔬菜)

(2)(展示：瘦子)这个小伴计长得怎样样他为什么这么瘦他的表情怎样样(不高兴)你从哪看出他不高兴是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不高兴你看他长得面黄肌瘦，一点儿也没有精神，一副病态。

(3)最近，他又发觉(展示有声：我的牙常常出血)老师请你们当个小医生，能给他治治病吗当然，吃药也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能帮他治病给她一些提议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素c，牙齿出血的毛病确定会好的。

(4)可是，他还是很苦痛，由于(展示：我常常便秘。)什么叫便秘哪些小伴计也便秘过有什么感觉之后怎样办的除了吃药以外，在食物上留意些什么对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个苦痛了。看来，这个小伴计的确要不挑食，不偏食，增加各种养分，这样身体才能长得棒!

2、为了让我们小伴计身体长得棒棒的，幼儿园里的养分师不仅仅在菜上动了一番脑筋，并且在粮食的品种上想得非常周到。

3、怪不得，咱们小伴计长得多健康多有精神呀!你们看看，我们教室里哪个是健康小子一齐把他们请出来!(音乐、鼓掌，健康女孩)跟大家说说，你们怎样长得这么健康个个都是健康宝宝!大家可要向他们学习哦!经过这节课的学习，申老师信任，小伴计们以后必需会合理用餐身体棒!

幼儿园食品平安主题班会教案（10）

教学目标：

1、利用学习有关平安学问，使同学在购买食品时要进行选择和鉴别，使同学平安、健康成长。

2、认识健康的小常识。

3、培育良好的卫生习惯。

4、强化幼儿的食品平安意识。

5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

教学重点：

熟悉合理养分及食品平安的重要性。

教学过程：

（一）谈话引入课题

今日中午食堂为大家预备了哪些美味呢？爱吃吗？

大家的回答让我想到了中国的一句古话：民以食为天。可见食品对我们生活和学习是至关重要的。

能说说日常都喜爱吃些什么吗？

大家喜爱吃的东西真是各式各样，那是不是全部的食品对我们人体都有好处呢？

今日这节晨会课，老师想和大家一起走进食品王国，来学习一些关于食品平安的小学问。

（二）视频引入垃圾食品

瞧，这是什么？（辣条）好吃吗？

这好吃的辣条背后藏着什么隐秘呢？让我们一起来看一看。

看了这段视频，谁有话要说？

原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的隐秘。看来不是全部的食物都能吃的，有的食物虽然好吃，但对我们身体的危害是很大的。

（三）介绍垃圾食品

生活中，我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。

你还知道哪些垃圾食品？

老师也收集了一些关于垃圾食品的小学问，现在我们请杨晨宇帮我们介绍一下。

日常喜爱吃这些东西吗？

但是这些食品存在的平安隐患，真的让人不寒而栗啊。

食品平安和我们的健康是息息相关的，联系实际，你准备以后怎么做？

少吃零食不吃油炸类食品多吃瓜果蔬菜

看来今日的晨会课，大家都获得不少啊。

（四）介绍食品卫生习惯

其实要想做到平安饮食，除了要选择正确的食品以外，，还应当留意些什么？

单老师这边也有几条留意点，参照这些要求，你觉得那些地方需要改进？

大家的决心可真大。老师信任你们肯定会对号入座，真正做到健康饮食。

利用今日的学习，大家对食品平安都有了肯定的认识。让我们一起保食品平安，筑健康长城。

最终老师想送给大家一句话：平安饮食，健康成长。

让我们牢记这句誓言！

幼儿园食品平安主题班会教案（11）

一、活动目标：

1、利用真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。

2、引领幼儿乐于探究、沟通与共享，激活幼儿的想象力。

3、提升自我爱护的意识及应对平安大事的力量。

二、活动预备：

课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：

1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）

三、活动过程：

一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！能够告知幼儿这是一个真实的故事。）老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才推理是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏爸爸妈妈准时来到了这里，要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说："以后，肯定不能把一些危急的东西放入口中。"叙述完后提问：

1、这个故事的名称叫什么？

2、龙龙的身体好受吗？

3、一开头，医生检查出五角星了吗？为什么？

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？

5、最终，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？

6、医生对龙龙说了什么？

7、你还知道哪些东西特殊危急，不能放入口中？

小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。渴望全部的小伴计肯定要记住这个教训，千万不能任凭往嘴里乱放东西。

二、观看课件引领幼儿争论1、课件《进餐时》

内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的'在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

观看后争论：小伴计这样做，对吗？为什么？

小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小伴计吃饭喝水时，肯定要宁静，不能说笑，打闹。

2、课件《肚子为什么疼》

幼儿园食品平安主题班会教案（12）

教学目标：

1、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新奇的食品。

2、认识几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。

3、认识食品的保质期及它的作用，知道应当在保质期内有用食品，激活幼儿的食品卫生意识。

教学预备：

数个食品外包(多品种)，牛奶包装，教室里面的各种废旧物品。

教学过程：

一、老师引领幼儿初步认识事物的生产日期和保质期

1、谈话导入师：老师今日的身体有点不舒适，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事吗?

(幼儿猜想)其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好伴计出去玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的.肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒适的，会生病的。老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢?你知道怎样才能让食物保持新奇呢?有哪些常见的方法?

二、老师组织幼儿观看大家事先收集的食品外包装

引领幼儿争论：你发觉食品袋上有什么?包装上为什么要注明生产日期和保质期。

老师小结：在购买食品时要留意看清外包装上的生产日期和保质期，这样能够保证我们吃上新奇、卫生的食物。

三、老师和幼儿共同进行食品保存方法的调查

老师激活幼儿的调查爱好。

四、观看感知哪些食品有保质期

看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?你在哪里找到保质期?

师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里?(瓶口上)盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上)原来他们的位置都不一样的啊(师：那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告知我。)

五、总结

我们知道食品袋上有生产日期和保质期的作用，所以我们买东西要仔细看保质期和生产日期。也认识几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。

幼儿园食品平安主题班会教案（13）

活动预备

1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

5、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

活动重点难点：

1、重点：熟悉食品包装上的生产日期以及平安标志。

2、难点：能够辨别食品的平安，购买健康合格产品。

活动预备：

1、视频（正确购买和不正确购买商品）。

2、食品包装袋若干，发霉食品与平安食品若干。

3、纸，笔，空白墙作为提示墙。

活动过程：

一、开头部分。谈话活动。

一个小女孩去超市买东西，请小伴计帮忙看一看她哪一次买东西的方法是正确的。

二、基本部分。活动绽开：观看两个视频，提问：哪一个视频里的方法是正确的，为什么？（需要检查包装袋上的食品平安标志、生产日期、保质期），观看第三个有语音的视频，认识包装袋上的平安信息。

1、看一看，说一说。

（1）观看图片，熟悉上面的平安标志、生产日期、保质期、环保标志和识别码

（2）老师小结：它们能够告知我们所购买的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保质期内的食品是平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。和爸爸妈妈去买食品，能够提示他们留意包装上的生产日期、保质期、生产许可标志。假如你不会计算什么时候过期，能够问问身边的大人。

（3）提问：假如你在超市买到了担心全的商品，你该怎么办呢？

老师总结：假如你发觉哪个超市的商品存在平安隐患，就能够打12315这个电话投诉他，管理超市的工商管理机构就会来调查处理。

2、找一找。

老师展示包装袋，请三到五名幼儿上前找出这些标志，大家验证，老师能够拿出手机扫一扫二维码，演示给孩子看，没有这些标志的是三无产品，我们不能购买。

3、提问：没有包装袋的食品，你怎么来辨别它的好坏呢？展示变质和没有变质的面包，请个别幼儿利用看和闻来辨别它们的平安。

老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，能够先用眼睛认真地观看一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道转变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

三、结束部分。食品平安小卫士

小伴计们已经知道了怎么样来辨别食物的平安，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃吗？现在请你当一名食品平安小卫士，在纸上画出你知道的垃圾食品，画完后贴在我的提示墙上，我将提示墙贴在教室，提示大家远离这些食品。

幼儿园食品平安主题班会教案（14）

教学目标：

1、引领幼儿熟悉到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培育幼儿对饮食的科学态度。

2、帮忙幼儿认识浅显的养分学的学问，明白人体生长发育需要从各种食物中吸取不一样的养分。熟悉到偏食会造成不良的后果。

3、培育幼儿养成不挑食、注意养分搭配的良好饮食习惯。

课前预备：

1、课件、蔬菜头饰。

2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，预备好快餐盘。

教学过程：

一、激活爱好。

1、小伴计们，这堂课我们先来看一组视频(录象：托班幼儿用餐，特显饭菜，轻快的音乐)

2、哪些菜是你最喜爱吃的哪些菜你不喜爱吃呢为什么不喜爱

二、熟悉明理。

1、你们不喜爱它们，可它们是你们身体里不行缺少的伴计呢!你们看，这是什么(展示：豆腐、番茄、白菜)听听它们的自我介绍吧!

2、豆腐、番茄、白菜的自我介绍(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的黄豆加工而成的，既松软又有弹性，吃了不会胖，还能够预防心脏病。白菜：小伴计们好，我是你们不行少的好伴计白菜，瞧我这绿绿的裙子，不光好看，还包含丰富的维生素、叶绿素和人体必需的微量元素，谁要是不喜爱我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好伴计吧!番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最好看的一个，我的本事可大着哩!我包含很多水分、糖分和维生素，人们喜爱把我当成水果来吃，我能够防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还能够美容呢!)

三、深化生活。

1、假如日常不合理用餐，对你的身体是不利的。你们瞧!

(1)(展示胖子)这个小伴计长得怎样样越胖越好吗为什么(行动缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，跳动运动都做不起来，还简单生病，太胖了还会影响智力)哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才能苗条一点(熬炼、少吃肉、多吃蔬菜)

(2)(展示：瘦子)这个小伴计长得怎样样他为什么这么瘦他的表情怎样样(不高兴)你从哪看出他不高兴是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不高兴你看他长得面黄肌瘦，一点儿也没有精神，一副病态。

(3)最近，他又发觉(展示有声：我的牙常常出血)老师请你们当个小医生，能给他治治病吗当然，吃药也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能帮他治病给她一些提议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素c，牙齿出血的毛病确定会好的。

(4)可是，他还是很苦痛，由于(展示：我常常便秘。)什么叫便秘哪些小伴计也便秘过有什么感觉之后怎样办的除了吃药以外，在食物上留意些什么对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个苦痛了。看来，这个小伴计的确要不挑食，不偏食，增加各种养分，这样身体才能长得棒!

2、为了让我们小伴计身体长得棒棒的，幼儿园里的养分师不仅仅在菜上动了一番脑筋，并且在粮食的品种上想得非常周到。

3、怪不得，咱们小伴计长得多健康多有精神呀!你们看看，我们教室里哪个是健康小子一齐把他们请出来!(音乐、鼓掌，健康女孩)跟大家说说，你们怎样长得这么健康个个都是健康宝宝!大家可要向他们学习哦!经过这节课的学习，申老师信任，小伴计们以后必需会合理用餐身体棒!

幼儿园食品平安主题班会教案（15）

活动目标：

明白小食品有优劣之分，明白不能任凭吃东西。

明白一些辨别优劣食品的方法。

明白要到正规的商家购买食品，不能在小摊贩上购买不正规的食品。

活动预备：

幼儿从家带小零食。

预备比较性较强的两种食品。

由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。

活动过程：

一.展示图片导入。

提问：图上的小伴计怎样了(生病了)

为什么会生病呢

导入故事《贪吃的毛毛》

二.老师叙述故事《贪吃的毛毛》

边看图片边叙述，讲完后提问：

毛毛怎样了(生病了)

为什么会生病呢(乱吃东西)

他吃的东西在哪儿买的(小摊贩上)

他都买了哪些食品(劣质的便利面，没有生产日期的果冻，面包，还有一些黑黑的辣丝等)

这些东西能吃吗为什么

医生对毛毛是怎样说的(毛毛的病是他贪吃，乱吃造成的，小伴计要吃干净有养分的食品，不能购买小摊贩上的“三无”产品，吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的)

毛毛之后是怎样做的(再也不多吃乱吃东西了)

三.怎样辨别小食品的优劣呢

老师展示一件劣质的小食品和一件正规厂家生产的小食品，引领幼儿观看：

看外包装图案。(是否艳丽清楚)

看生产日期，保质期，生产厂家。

看里面的物品，优劣进行比较。

比较这些物品的购买处。

老师小结简洁的辨别食品优劣的方法。

四.幼儿拿出自我带来的小食品。

引领幼儿查看外包装，进行初步辨别。

打开以后，看，闻。

介绍自我小食品的购买处。

五，老师总结劣质食品对人体的危害、如何辨别食品的优劣以及如何购买优质食品。

六.品尝带来的优质食品，将劣质的食品扔进垃圾桶。

幼儿园食品平安主题班会教案（16）

活动目标：

1。初步认识“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2。能参考生产日期及平安标志选购平安健康的食品。

3。在生活中增加食品平安意识，提升自我爱护潜力。

活动预备：

1。活动课件。

2。食品若干、牛奶若干。

活动过程：

一、认识三无食品。

1。(PPT第一页)你们看，这是谁懒羊羊为什么在哭呢(幼儿猜想缘由)2。老师：原先懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎样办才好呢(送医院)老师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

3。老师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的(播放医生的话，)4。老师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢(幼儿依据录音回答)5。老师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们明白什么是三无食品吗

6。老师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢(播放录音)老师展示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿认识其含义。

7。老师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢(争论)8。老师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小伴计最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及认识过期食品。

1。老师：我们在选购食品的时候就应留意些什么呢(幼儿争论)2。老师：老师带来了一段录像，请小伴计认真观看录像中的叔叔在选购食品时共性留意了什么(播放录像)3。老师：叔叔在选购食品认真观看了什么(PPT展现)4。老师：老师给小伴计预备了牛奶，请小伴计观看一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5。老师：你们找到了吗你们明白这些标记都表示什么意思吗我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6。老师结合牛奶介绍过期食品。

7。老师：原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧!

三、试试选购平安的食品。

1。我们小伴计明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊

2。老师：懒羊羊还在生病了，去探望病人的时候就应预备些什么呢(礼物)老师小结：你们都是会关怀别人的好珍宝。

3。老师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小伴计去选择一份食品作为礼物送给懒羊羊，选择食品的时候必需要留意观看平安标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好伴计说一说。

4。老师：谁情愿来介绍一下你选择的食品呢(个别幼儿介绍)5。相互检查验证选择的结果，假如有错准时纠错。

6。给懒羊羊送礼物，共享礼物。(PPT懒羊羊家)

幼儿园食品平安主题班会教案（17）

活动目标：

1、引领幼儿在探究中发觉并获得食品保质期的相关阅历，试试学看保质期。

2、认识食品卫生学问，初步培育幼儿的食品平安意识，增加幼儿的自我爱护意识。

3、知道人体需要各种不同的养分。

4、丰富幼儿关于食物的词汇，提升幼儿的口语表述力量。

活动预备：

课件、录像片、日历表、各类食品、记录表格、笔

活动过程：

一、播放幼儿在超市购物的短片，引领幼儿认真观看。

师：小伴计，你们都逛过超市吗?今日老师带来了一段短片，小伴计认真看看片子里的小伴计是怎么逛超市的?他们的表现有什么不同?(让幼儿带问题看短片)

师：好，短片看完了，下面谁来回答刚才老师的问题。

(幼儿：小伴计逛超市很高兴;有的小伴计选了很多自己喜爱吃的东西;我观察有的小伴计在看价钱;我观察有的小伴计在看生产日期和保质期。)

提问：为什么要看食品的生产日期和保质期呢?(推理食物是否过期)

老师说出保质期的概念。

师：“全部的食品都有它的保质期，保质期就是告知我们在这个日期内能够平安的食用，保证我们身体的平安和健康。”

师：“小伴计们，过期食品能吃吗?为什么?”

二、介绍食品保质期的作用与重要性

师：短片里的小伴计在哪里发觉食品的生产日期和保质期的呢?

师：“其实啊，全部的食品包装上应当都有两个日期：一个是保质期，另一个是生产日期，利用这两个日期我们就能推理是否过期。”

三、幼儿自主观看感知食品的保质期。

1、老师展示幼儿宠爱的食品，激活幼儿的乐观性。

师：“看，老师这里有很多的零食，现在你们想不想自己来找一找它们的生产日期和保质期呢?”老师将食品发放给幼儿，幼儿自主观看，自由争论。

2、老师提问幼儿回答

你们都找到了吗?两个日期都找到了的举手。在哪里找到的?

请幼儿举手发言，引出日期消失的位置不同，时间不一样。

四、引领幼儿学习推理食物过期的方法

师：小伴计们找得又快又好，光是找到了还不够，我们还要学会推理才对哦!

师:“老师带来了两种食品，我们要正确推理是否过期，要借助于日历和表格帮忙。老师展示一张表格如下：

1、引领幼儿看清楚老师的记录过程。

师：“老师这里有一张表格，首先把食物的图标画上，再把找到的日期填上去。(生产日期、保质期)

展示日历和吸铁石，引领幼儿一起计算，要求幼儿从生产日期往后数，数几个月就展示几个吸铁石在日历上，把计算的时间记录在到期时间的格子里。

引领幼儿说出今日的日期，认真观看日历表，最终推理是否过期。

五、老师引领幼儿实践操作推理保质期。

引语：“小伴计们，喜羊羊打来电话说，它的超市里被灰太狼放进了一些过期食品，想请我们的小伴计帮忙