初中英语七年级上册Unit 3 Is this your pencil 教案_第1页
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文档简介

Unit3SectionA(Grammarfocus-3c)教案教学目标：1学生能够掌握指示代词与be动词的搭配及-般疑问句的简略答语;2学生能够正确使用单复数一般疑问句询问物主及使用不同的物主代词进行回答;3学生能够在新的真实的语境中使用目标语言。教学重点、难点(TeachingKeyPointsandDifficultPoints)本课时重点是使用指示代词对物品的位置进行提问,并用代词it和they进行简略回答。难点是使用单复数一般疑问句询问物主及使用不同的物主代词进行回答。教学过程（TeachingProcedures）:Step1：Greetingsandtalking1．教师向学生表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语。2．采用多种自由交际方式，创设浓厚的英语学习氛围与学生进行自由交际，给学生以语言实践的机会。T：What'sthisinEnglish?S1：It'sapen.T：Spellit，please.S1：P-E-N.T：Whatcolorisit?S1：It'sblue.T：What'sthatinEnglish?S2：...Step2：Review教师展示图片让学生做头脑风暴来复习上节课的词汇展示图片复习重点句型：A:Isthis/thatyour...?B:Yes,itis.It’smine.B:No,itisn’t.It’shis/hers.A:Arethese/thoseyour...?B:Yes,theyare.They'remine.B:No,theyaren't.They'rehis/hers.复习形容词性物主代词和名词性物主代词Step3：PresentationGrammarFocus.Lookandread.小结英语缩写形式：it’s＝itisisn’t＝isnotaren’t＝arenot2.学生小组讨论完成黑板上的用括号内所给词的适当形式填空Finish3a“Completethequestionsandanswersabouteachpicture”.根据图片补全问句和答语。Finish3a“Readthequestionsandcompletetheanswers”.阅读问句并补全对话。一般疑问句讲解让学生观察,体会形容词性物主代词与名词性物主代词的用法不同。Exercise学生小组讨论完成黑板上练习5.ExerciseinclassLetstudentsdiscussanddoexerciseontheBb.Step4：HomeworkRecitethesente

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