苏少版一年级音乐下册（五线谱）第8单元《听：青蛙合唱队 》教学设计_第1页
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苏少版一年级音乐下册（五线谱）第8单元《听：青蛙合唱队》教学设计一、教学目标了解《青蛙合唱队》这首歌曲的歌词和曲调。通过听力训练，培养学生的音乐鉴赏能力。通过钢琴和五线谱，教授学生如何演奏《青蛙合唱队》这首歌曲。提高学生的识谱和演奏能力。在音乐学习中体验共同合作的乐趣。二、教学准备苏少版一年级音乐下册教材。钢琴和五线谱。教学录音。青蛙泡泡图案的画板。花朵贴画。三、教学过程1.导入教师向学生介绍本节课学习的内容：《青蛙合唱队》这首歌曲的歌词和曲调。教师也可以采用播放音乐的方式让学生先感受这首歌曲的旋律。同时，教师可以用一些图案和道具来吸引学生的注意力，如青蛙泡泡图案和花朵贴画等。2.听力练习通过播放录音，让学生仔细地听这首《青蛙合唱队》的歌曲，然后让他们尝试跟着歌曲的节奏拍手或跺脚。之后，让他们分组合唱这首歌曲，并且带上舞蹈动作。3.钢琴演奏教师演奏《青蛙合唱队》的钢琴曲调，并让整个班级一起分组演奏这首歌曲，通过反复练习，渐进掌握这首歌曲的节奏和旋律。4.五线谱识谱教师引导学生一起认识《青蛙合唱队》的五线谱，同时针对五线谱中的各种符号，进行简单易懂的解释，为后续的演奏打好基础。5.演奏练习通过不断地练习，让学生渐进掌握这首歌曲的五线谱及相关的节奏和曲调。同时，引导学生在演奏过程中，逐渐掌握协调配合的合作感。6.班内表演在学生对《青蛙合唱队》的演奏越来越熟练之后，教师可以安排学生们在班内进行表演和自我检查。通过这种方式，为学生营造一个更好的音乐交流和展示的氛围。四、教学收获通过本次课的学习，学生不仅掌握了一首流行的儿童歌曲，同时还初步学会了五线谱的识谱和演奏。更重要的是，在合作演奏的过程中，学生体验到了共同合作的乐趣和成果，也更加意识到了协调性和互助性的重要性。五、教学反思本次课的教学笔者以用具有音符图案的道具为切入点，教授给一年级学生进阶版的五线谱和琴眼位置的认识，然后辅以教学录音进行整体演奏，学生在分组的情况下演唱这首歌曲，并通过

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