第17课　会滚的玩具（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册 人教版_第1页
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第17课会滚的玩具（教学设计）一、教学目标认识滚轮及其运动规律。理解滚轮的应用，并能画出滚轮玩具的示意图。发挥创意和想象力，制作具有滚轮的玩具，并能评价自己的作品。二、教学重点认识滚轮及其运动规律。制作具有滚轮的玩具。三、教学难点理解滚轮的应用。发挥创意和想象力，制作出形态美观、滚动顺畅的玩具。四、教学内容及时序第一课时教学内容导入：呈现一些常见的滚动物品，如滚轮、轮子、滚珠等，并通过观察、描绘让学生尝试认识它们。学习：讲解滚轮的运动规律及应用，学生能够理解并且运用滚轮到简单的机械装置中。拓展：通过观察、思考和分析玩具的滚轮部分，学生能够认识不同的滚轮结构，并设想出不同的滚轮玩具。教学时间导入：10分钟。学习：25分钟。拓展：15分钟。第二课时教学内容复习：引导学生回顾上一个课时所学内容，巩固学生对滚轮的认识和应用。创意：让学生自由发挥想象力和创造力，设想出自己的玩具设计，并画出示意图。制作：根据示意图，让学生制作自己的滚轮玩具，拓展学生动手制作的能力。教学时间复习：10分钟。创意：15分钟。制作：40分钟。第三课时教学内容收集：让学生将自己制作的滚轮玩具收集起来，在班级中展示。分享：让学生分享自己的作品，和同学进行交流和评价，增强互动和合作意识。总结：让学生简单总结这个主题的学习内容，了解更多的滚轮应用。教学时间收集：5分钟。分享：30分钟。总结：10分钟。五、教学方法导入：引起学生兴趣，激发学生动手实践的热情。讲解：生动形象地讲解滚轮的运动规律及应用。演示：通过示例演示制作滚轮玩具，让学生理解制作过程和注意事项。练习：让学生自由发挥，尝试设计和制作自己的滚轮玩具。分享：在班级中分享和交流自己的作品，增强互动和合作意识。六、教学评估观察学生在学习过程中的参与和表现。评价

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