人教版五年级数学下册 （约分）分数的意义和性质教师教学课件_第1页
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《约分》

1.提问：你能很快找出下面各组数的最大公因数吗？

9和187和94和248和2112和1542和502.你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公

因数有几种情况？约分时也可以这样写：4122430155=45或者424305=45每一步中都是用分子、分母的哪个公因数去除的？的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。45先找出24和30最大公因数6，再直接约分。比一比：哪种方法简便些？约分时，通常要约成最简分数。994241351.下列分数中哪些是最简分数？把不是最简分数的化为最简分数。2.把上下两行相等的两个分数用线连起来。463725683992134132310251.一个分数的分子与分母之和是56，约分后是，这个分数是多少？

56÷（3+5）=7这个分数是

。

2.分数的分子、分母同时加上一个数，约分后得，同时加上的这个数是多少？

5通过这节课的学习：（1）什么叫做约分？（2）约分的方法是什么？（3）什么叫最简分数？还有什么疑问？约分人教版数学五年级下册课件4分数的意义和性质

复习导入﹦﹦用分数表示图中涂红色部分。观察图，我们可以知道这三个分数的大小关系。探索新知2430=24÷230÷2=1215=12÷315÷3=451215方法1：方法2：2430==（）（）24（）30（）

÷

÷4566方法提示：（1）方法1是依次用24和30的公因数2、3去除。（2）方法2是直接用24和30的最大公因数6去除。

根据自己的实际情况，选用哪种方法都可以。像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分时也可以这样写：3024121545＝54或者30245454＝提示：用这种约分的方法时，注意将每一步约分之后的分子和分母分别书写在原来分子和分母的上面和下面，将原来的分子和分母用斜线划掉。探索新知观察以上几个分数，每一个分数的分子和分母都有什么特点？的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。45约分时，通常要约成最简分数。探索新知2最简分数的意义1．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。其中《风》有160篇，《雅》有105篇，《颂》有40篇。《风》的篇数占总篇数的几分之几？当堂检测

课堂总结1用分子

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