北师大版一年级数学上册 （一起来分类）分类教学课件

一起来分类北师大版一年级上册第四单元第2课时

课前准备1.数学、语文课本；2.数学、语文练习本；3.书包。可以先分类...该怎样整理呢？请把书本分成两类,你是怎样分的？分一分，说一说。请把书本分成两类,你是怎样分的？分一分，说一说。把这些书本分成两类,你是怎样分的？分一分，说一说。按用途按科目试着一起来分类，整理自己的书包吧！按薄厚、大小分...把班级里的同学分成两组，你是怎样分的？想一想，说一说。把男生分为一组，女生分为一组。上半年过生日的分为一组，下半年过生日的分为一组。按照戴眼镜和不戴眼镜的分成两组。上半年有哪几个月？1.把同类的涂上相同的颜色。餐具玩具水果文具涂一涂，说一说。2.分成两组。分一分，说一说。男女按性别分儿童成人按年龄分2.分成两组。分一分，说一说。不戴眼镜戴眼镜按眼镜分2.分成两组。分一分，说一说。不戴帽子戴帽子按帽子分2.分成两组。分一分，说一说。2.分成两组。分一分，说一说。有几棵树七加与减（二）

一、情境引入一、情境引入春天是美好的季节，有绿草、红花、大树，温暖的阳光，多好啊！实验小学一年级的小朋友去春游啦！瞧，他们已经来到草地上。一、情境引入仔细观察情境图，你能获取什么数学信息？二、学习新课一共有几棵？二、学习新课同学们，你从图中获取到了什么数学信息？一共有几棵？二、学习新课一共有几棵？有8棵树。有6棵树。一共有：8+6二、学习新课一共有几棵？你们知道8+6等于多少吗？怎样计算呢？8+6二、学习新课一共有几棵？8+6同学们用摆小棒的方式来算一算吧。二、学习新课用8根小棒代表一共有几棵？8棵树二、学习新课一共有几棵？6棵树用6根小棒代表二、学习新课可以用接数法计算。一共有几棵？8根小棒6根小棒8+6，就是从8开始往后接着数六个数，即9，10，11，12，13，14，所以8+6=14。二、学习新课一共有几棵？8根小棒第9根第10根第11根第12根第13根第14根二、学习新课左边有8根小棒，再加几根是10根？这几根从哪里拿来呢？一共有几棵？二、学习新课左边：8根拿出2根右边：6根一共有几棵？二、学习新课8+6=1424一共有几棵？二、学习新课右边有6根小棒，再加几根是10根？这几根从哪里拿来呢？一共有几棵？二、学习新课拿出4根左边：8根一共有几棵？右边：6根二、学习新课8+6=1444一共有几棵？二、学习新课这两种计算都采用了“凑十法”。8+6=14248+6=1444一共有几棵？二、学习新课这是接数法。用下面的方法计算，你能看懂吗？8+6=二、学习新课这是“凑十法”。用下面的方法计算，你能看懂吗？8+6=二、学习新课圈一圈，算一算。怎样计算更简便呢？8+5=二、学习新课圈一圈，算一算。138+5=二、学习新课圈一圈，算一算。怎样计算更简便呢？8+8=二、学习新课圈一圈，算一算。168+8=三、巩固反馈1.摆一摆，算一算。168+5=6+8=1314三、巩固反馈2.圈一圈，算一算。164158128+7=三、巩固反馈3.看一看，填一填。16三、巩固反馈4.8+3=13+5=9+9=8+6=3+9=8+10=0+8=8+9=