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1000以内数的大小比较义务教育教科书数学冀教版二年级下册

123结合具体事例,经历由语言描述到用数学符号表示数的大小的过程。能够正确使用

“>”或“<”

表示1000以内数的大小。在用自己的方法比较数的大小的活动中,获得成功的学习体验。课前准备铅笔橡皮算术本始开课上第一关考一考(1)516是由()个百、()个十和()个一组成的。(2)320是由()个百和()个十组成的。516321.填一填。比一比位数多的数字大。1000632499四位数三位数1000>6321000>499比一比位数相同,最高位数字大的数大。632499最高位是6最高位是4632>499比一比最高位数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。632699最高位是6最高位是6632<

699次高位是3次高位是9比一比520、375、370、980都是三位数,数位都相同。把自行车的价格按照从高到低的顺序排列。比一比最高位分别是5、3、3、9,9>5>3,所以最后一辆自行车最贵,第一辆自行车排第二。把自行车的价格按照从高到低的顺序排列。比一比375和370的最高位相同,次高位也相同,个位5>0,即375>370。把自行车的价格按照从高到低的顺序排列。比一比所以980>520>375>370。把自行车的价格按照从高到低的顺序排列。练一练第三关5345296326237998004854908028207056501.比较大小,在里填上“>”或者“<”。<><>><练一练(1)206260620(2)45735479810002.按照从大到小的顺序排列下面各数。___________________620>260>2061000>798>457>354___________________练一练3.一列火车坐的人比一架飞机多得多,一架飞机坐的人比一艘客轮少一些。在下表中填入合适的交通工具。1000人350人300人火车客轮飞机开箱密码:大声读出以下文字内容。先比较位数,位数多的数大。位数相同,比较最高位。最高位相同,比较次高位。次高位相同,比较下一位,以此类推。比较大小。444个位十位百位千位个位十位百位千位500<课下!啦1000以内数的读、写

305五百零三064四百六十想一想:

计数器上的一个珠子可以表示几呢?活动一:用下面的数字卡片摆出不同的三位数,并读出来。

交流要求:1、四人小组共同分享劳动成果,每个组的组长先说。2、有序进行,一边摆一边说过程,声音不能太高。3、有问题小组里解决,好的建议小组分享。4、最后小组选出一名或两名同学全班汇报。活动二:

在数位表中画小棒表示出513.千位百位十位个位

活动三:

任选三种图形分别表示1个百、1个十和1个一,在数位表中画图形表示出325.千位百位十位个位

说一说每种图形各表示什么?儿童水壶110元110是由()个百、()个十组成的。11256元儿童电子手表256是由()个百、()个十和()个一组成的256自行车305元305是由()个百和()个一组成的

35爸爸手机999元999是由()个百、()个十和()个一组成的9

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