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精品文档-下载后可编辑年初级社会工作者考试《社会工作综合能力》名师预测卷32022年初级社会工考试《社会工作综合能力》名师预测卷3
单选题(共60题,共60分)
1.某社区的道路年久失修,崎岖不平。这给社区内居民的出行带来了很多不便,但是社区中并没有人反映这个问题。后来,社会工小李动员社区居民向上级有关部门反映该情况并请求解决此问题。小李这样做是为了实现社区工作具体目标中的()。
A.善用社区资源,满足社区需要
B.提高社区居民的社会意识
C.推动社区居民参与
D.培养相互关怀和社区照顾的美德
2.小李是一名社会工,他从业以来一直致力于对弃儿、残疾儿童救助,及受虐儿童的援助。小李的工作属于社会工作领域中的()。
A.医疗社会工作
B.康复服务
C.儿童服务
D.社会救助
3.社会工小丹最近在设计一份打工子弟融入社会的活动方案,其中在选择评估方法时,她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法是()。
A.效果评估
B.资源评估
C.过程评估
D.需求评估
4.某家庭夫妻之间关系比较疏离,孩子对家庭有一定的排斥和抗拒,几次离家出走。社会工小丁准备介入该家庭进行服务。社会工收集该家庭的资料时最适合采用的方法是()。
A.定性研究
B.定量研究
C.非干扰性研究
D.问卷调查
5.下列关于社会策划模式的特点描述错误的是()。
A.社会策划模式注重任务目标的实现
B.社会策划模式强调运用理性原则处理问题
C.社会策划模式体现一种由下至上的改变
D.社会策划模式控制和指导着社区未来
6.张丽上高中一年级,与同班同学吕婷关系不是很融洽,平时针锋相对,甚至出现互相指责的情形。张丽找到学校社会工,怒指吕婷的种种不是,但是又十分羡慕她漂亮、学习好,希望自己也变成那样。社会工直接指出张丽的情绪和认识不一致,这种做法体现了()技巧。
A.对质
B.建议
C.忠告
D.对焦
7.小明成绩一直名列前茅。最近因与好朋友相处不愉快,情绪一直不好,上课也开始分心,期中考试成绩直线下滑。在班主任的建议下,小明找到了学校社会工刘老师。刘老师在与小明一起分析了他的情况后,和小明一起制订了改善的计划。这个过程体现了社会工作()的特点。
A.强调专业方法
B.职业助人活动
C.双方合作
D.注重专业价值
8.社会工作督导孙某在进行工作总结和分析时,发现某社区内部缺少针对单亲家庭的服务项目,因此他向机构建议开展针对该社区单亲家庭的社会服务活动。此时督导所扮演的角色是()。
A.缓冲器
B.机构变迁的推动者
C.服务者
D.教育者
9.朱某,女,48岁,抑郁症患者。社会工选择较为轻松的活动室接见朱某,并为此对活动室进行了布置。社会工使用的技巧是()。
A.感同身受
B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式
C.制造气氛
D.积极主动
10.儿童小彬今年8岁,父母离异后均不收留小彬,也不肯给予其生活费用。针对这种情况,社会工要想较好地解决问题,给小彬提供帮助,就必须了解()。
A.技术方面知识
B.文化方面知识
C.政策方面知识
D.理论方面知识
11.从社会工作的角度,可以认为社区是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群。关于社区的特征,下列表述错误的是()。
A.社区具有多方面的共同利益,彼此需要支援
B.社区具有很多共同的服务,如交通、学校、商店等
C.社区居民有多种多样的生活方式和文化
D.社区有多种共同的需要,如生活的、心理的、社会的等
12.社会工需要与社区居民接触了解社会基本情况和社区居民所想、所思及对社区事务的感受和看法。下列关于社会工与居民接触的技巧中表述有误的是()。
A.尽量先找居民的“熟人”引见自己
B.社会工应该将谈话维持在可以讨论的水平上
C.可以用周围环境和正在发生的事情展开话题和谈话
D.完成接触后,要总结接触目标达到的程度,总结在居民接触过程中的成功经验和不成功之处
13.确定工作目标是小组工作准备阶段的重要任务之一,社会工确定恰当的总目标,对整个小组工作具有指导意义。一般而言,总目标是由()所决定的。
A.组员对某些问题的认识水平
B.参加组员对小组的要求
C.小组的类型特征及成员的问题和需求
D.共同或相似的问题、兴趣和愿望
14.小组工作进行到中期转折阶段,()不能体现这一阶段小组及组员特征。
A.大多数成员的行为十分拘谨,说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌
B.有的组员出现攻击性语言和行为
C.既想表露自我又担心别人不接纳
D.角色竞争
15.于1967年提出社会工作价值观体系的是()。
A.戈登
B.比斯台克
C.泰彻
D.巴特利
16.某医院社会工李莉与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念头,李莉应采取的做法是()。
A.根据保密原则,不向任何人透露王某的自杀想法
B.根据自决原则,不再劝说王某放弃自杀的念头
C.立即通知王某的家属和主治医生,做好防范措施
D.暗示王某的家属和主治医生王某有异常情况要加以关注
17.北京市西城区某社区为了丰富老年人的精神文化生活,开办了老年学校、棋类活动室、书画活动室、健身活动室等各类培训班和活动室。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》,本社区的老年工作体现了哪项老年人权益()
A.参与社会发展
B.获得社会服务
C.获得社会优待
D.获得宜居环境
18.有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。此理论是()。
A.经典条件反射理论
B.社会学习理论
C.操作性条件反射理论
D.人类学习理论
19.小王是某社会工作服务机构新录用的社会工,该机构指派资深社会工老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式,接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置,上述督导内容属于()。
A.安置和引导工作人员
B.工作计划和分配
C.工作授权、协调和沟通
D.工作总结和评估
20.()是指社会工在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。
A.专业价值
B.专业方法
C.专业伦理
D.专业思想
21.基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳,用人单位缴费率应控制在职工工资总额的()。
A.10%左右
B.9%左右
C.8%左右
D.6%左右
22.某社区学校拟举办一场大型的公益教育活动。学校校长为此召开协调会议,从各部门抽调人员组成工作小组,安排活动时间和流程,配置各阶段工作人员。这个过程是()。
A.工作性协调
B.程序性协调
C.公共关系
D.多元安排
23.在地区发展模式的社区工作中,社会工通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自助互助的精神,在这里社会工扮演的是()角色。
A.使能者
B.组织者
C.教育者
D.中介者
24.下列关于问卷设计的说法中表述错误的是()。
A.问卷设计要以回答者的视角为主
B.问卷要有较高的可信度,即它能有效揭示所测量事物的实际情况
C.问卷设计要经过试用和修改,将问卷初稿发给调查对象(可以不超过30份)
D.问卷中关于行为、态度、敏感的问题放在后面
25.某社会服务机构中,新进机构的社会工李磊分在了青少年服务部,在培训期间,机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任,培训期结束后,李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于()。
A.直线式组织结构
B.直线参谋式组织结构
C.直线职权式组织结构
D.职能式组织结构
26.社会工作对社会的重要功能之一即是维持社会秩序,关于这一功能,下列表述中错误的是()。
A.相对于行政管理而言,社会工作可以从更深层次上发挥这种功能
B.社会工作既强调社会秩序的重要,也强调通过完善制度解决问题
C.社会工作通过服务化解矛盾、解决问题,从而实现这一功能
D.维持社会秩序是社会工作对社会的唯一功能
27.面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标是()。
A.为他们提供心理支持
B.寻求资源,支持他们,帮助他们走出危难
C.促进他们社会支持网络的发展
D.增强他们的社会功能
28.旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则等内容的是问卷()部分。
A.指导语
B.封面信
C.问题和答案
D.结束语
29.由()提供的关照是正式照顾。
A.邻居
B.家庭
C.亲朋好友
D.学校
30.在定量研究中研究者往往被视为()。
A.旁观者
B.参与者
C.组织者
D.协调者
31.小高是社会工作专业毕业的大学生,进入某一福利机构工作不久,他所掌握的社会工作知识匮乏,在其工作所要求的知识、态度和技能等方面表现不称职,而老李是这一社会福利机构的资深社会工作师,老李对小高进行督导,主要目的是为了解决小高的知识匮乏问题,提高他的专业知识和技能。那么老李对小高的督导应该体现社会工作督导中的()的功能。
A.行政
B.教育
C.支持
D.管理
32.社会工在组员发言之后,站在同理心的角度,向发言者表达对其发言的高度重视,认真了解和把握发言者的用意与感受,并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于()
A.积极回应技巧
B.专注与倾听技巧
C.鼓励支持技巧
D.互动交流技巧
33.一般来说,在个案工作中转介的理由是()。
A.服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
B.服务对象生活在本机构的服务区域之内
C.服务对象不愿意接受服务
D.服务对象和服务者之间无太多的关联
34.协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,促成共同目标的实现,在这里社会工主要扮演的角色是()。
A.服务者
B.使能者
C.教育者
D.中介者
35.下列是关于社会工作的主要服务领域,其中表述不正确的是()。
A.家庭和社会矫正社会工作
B.儿童及青少年、老人、妇女和残疾人社会工作
C.医务、学校、社区和企业等社会工作
D.仅为有困难的人提供服务
36.()主要分析服务对象的困扰什么时候产生、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考察。
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
37.张大爷是社会工小宇的案主,小宇在接案到现在经历了大约2个月的时间,完成了所有的服务,开始准备结案。但是张大爷已经习惯了每周一次的见面和约谈,而且对小宇还产生了很强的依恋,小宇不方便用直接的形式告诉张大爷他要结案,并且也要和张大爷结束专业的关系,这时小宇选择了在最后的两次服务中由约谈改为和张大爷打电话。小宇这是在使用()的形式来结案。
A.间接暗示服务对象
B.降低情绪暗示服务对象
C.变化联系方式
D.缩短服务时间
38.张某是一名退休工人,退休后一直单独居住在自己的房屋内,近期因屋子经年失修,今年雨水又多,所以房子常常漏水,张某要求其儿媳妇王某帮助维修,王某以一直按月足额支付赡养费用为由,拒绝张某的要求。根据《老年人权益保障法》的规定,老年人自有住房的维修应该由()维修。
A.赡养人
B.社区组织
C.志愿者负责
D.老年人自己
39.关于反实证主义,下列说法不正确的是()
A.强调社会现象不同于自然现象
B.认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素
C.赞成在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法
D.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程
40.在社会福利服务的推动中,()是最宝贵的财富,对社会服务的传递起着不可替代的作用。
A.机构决策者
B.可调动的资源
C.志愿者
D.项目资金
41.督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作中,实际上扮演的是()角色。
A.倡导者
B.缓冲器
C.改革者
D.机构变迁推动者
42.接受求助对象的申请,把有需要的求助对象纳入工作程序中的过程,在社会工作程序中被称为()。
A.结案
B.申请与接案
C.转介
D.转案
43.某社区的社会工积极开展针对老年人和有特殊需要的居民的服务。下列哪项属于服务对象自身的互助网络()
A.社区紧急支援服务网络
B.糖尿病人互助小组
C.独居老人的电铃呼叫系统
D.志愿者访问独居老人并帮助打扫卫生
44.尽管世界各个国家、地区在政治、经济、文化等方面存在较大差异,但社会工作在许多国家和地区都取得了发展,并逐渐成为解决社会问题、促进社会发展不可或缺的制度性手段。因此,一般认为社会工作取得普遍发展的原因是()。
A.法律制度的完善
B.民主进程的推进
C.福利制度的发展
D.政府中央集团的重视
45.一名中学生晚自习时玩手机,被老师发现后没收。这名学生心怀不满,在老师走后吐了一口痰,老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下,学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严,将老师和学校同时告上法庭,要求公开赔礼道歉,并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解,双方达成和解协议,起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当()。
A.对未成年人实施素质教育
B.对未成年人关爱和尊重
C.开展未成年人成长教育
D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育
46.在1957年,罗杰斯总结得出(),把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。
A.促使服务对象改变的一些充分必要条件
B.建立良好工作关系的必要条件
C.以工作关系为中心的治疗模式
D.人本治疗模式
47.应如何保护残疾人的合法权益,不正确的是()。
A.加强立法.进一步完善残疾人法律、法规体系
B.加强保障残疾人权益的法制宣传工作
C.强化执法监督检查和视察。用法律手段保障残疾人合法权益
D.鼓励残疾人遇到困难自行解决,以培养其维权意识
48.陈女士与丈夫离婚导致其精神一蹶不振,从而吸食毒品以缓解精神痛苦,社会工李某对其开展服务,帮助陈女士发现行为问题、重塑行为、使其恢复正常生活。在此案例中,社会工李某担任了()角色。
A.治疗者
B.倡导者
C.关系协调者
D.支持者
49.()模式下成长的小孩自律性强、具有创造性、社交能力强。
A.支配型
B.专制型
C.娇纵型
D.民主型
50.下列关于反思性直接治疗技巧的表述中,错误的是()。
A.注重与服务对象之间的相互沟通与交流
B.比较关注反映服务对象内心的感受和想法
C.在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题
D.不在乎是否反映服务对象的内心感受
51.社会工要促进居民骨干对民主原则的全面理解和认可,民主不仅仅是少数服从多数,更包含着()等内容。
A.充分沟通、理性讨论和尊重少数
B.团队权威、头脑风暴和尊重多数
C.个人权威、头脑风暴和搁置争议
D.领导负责、理性讨论和尊重少数
52.为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当()
A.相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
B.认识你自己——相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
C.相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
D.自我接纳自我探索——相互认识,建立关系——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
53.社区工接触居民,要求社会工能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想。这属于()技巧。
A.聆听
B.同理
C.分享感受
D.体谅
54.黄先生自筹资金,开办床位100张的养老院。根据当地政策,每张床位补贴1万元,黄先生获得100万元一次性财政补贴,根据资助方式,当地政府扮演了()。
A.伙伴角色
B.委托人
C.奖励者
D.监督者
55.下列选项中,()是现代社会工作的核心组成部分。
A.社会工作价值观
B.社会工作专业伦理
C.社会工作专业助人方法
D.社会工作理论
56.1951年,罗杰斯正式提出(),注重感受和反映服务对象的内心变化。
A.促使服务对象改变的充分必要条件
B.以当事人为中心的治疗模式
C.以工作关系为中心的治疗模式
D.以人为中心的治疗模式
57.小薇和男友相恋八年,最近小薇发现男友和另一个女生往来十分频繁,而对小薇爱理不理,甚至有时动手打小薇,但是小薇非常爱他的男友,并且相处这么多年一时难以放弃。因此,小薇找到社会工,让社会工帮她决定要不要与其男友分手,并要社会工一定给她一个答案。这种情况中社会工遇到了社会工作()伦理困境。
A.价值介入与客观性的矛盾
B.保密问题
C.自我决定问题
D.人情与法制及规定的冲突问题
58.对于定量研究与定性研究的结果范围,下列说法正确的是()。
A.定量研究注重研究问题的普遍性、代表性
B.定量研究的研究结论可以进行推论
C.定量研究的资料具有整体性
D.定性研究的研究结论具有普遍指导意义
59.社会工专业的伦理守则通常的制定者是()。
A.上级部门
B.专业协会
C.世界社会工联络组织
D.联合国社会工联络组织
60.张姓老人年事已高,老伴10年前去世,有3个儿女。老伴去世后因找后老伴问题与儿女关系紧张,最终与后老伴共同生活近10年,但未办结婚手续。今年后老伴因与子女发生纠纷离老张而去,儿女也不管。老张现每月有退休金1000多元,两居室住房一套,看病可以享受公费医疗,自己本想去住养老院,但基本没有存款,而且全凭退休金支付又不够。请问下列说法哪个不正确()
A.老张有从3个儿女那里获得赡养扶助的权利
B.老张的3个儿女没有权利继承房产
C.老张可以将两居室住房出租,“以房养老”
D.老张的后老伴没有权利继承老张的房产
多选题(共20题,共20分)
61.罗杰斯提出的人本主义治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,强调个案辅导关系,他认为需要具备()等充分必要条件才能够与服务对象建立积极有效的辅导关系。
A.真诚
B.接纳
C.同感
D.积极关怀
E.倾听
62.在专业实践活动中,社会工可以从()来实践专业价值观。
A.对服务对象的接纳
B.对服务对象的尊重与包容
C.注重个别化原则
D.自我决定与知情同意
E.注重能力培养和再学习
63.按照《关于实施农村医疗救助的意见》,下面属于农村医疗救助对象的是()。
A.农村五保户、农村贫困户家庭成员
B.地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民
C.城镇低保户且未参加城镇职工基本医疗保险的人员
D.农村老年人
E.农村少年儿童
64.目标优先次序的界定要考虑的因素有()。
A.可拥有和可动员的资源
B.服务对象的发展阶段和特点
C.机构的目标
D.问题的急迫程度
E.社会工的能力和素质
65.社会工的直接服务角色不包括()
A.服务提供者
B.支持者
C.倡导者
D.管理者
E.研究者
66.人类行为的特点主要有()
A.适应性
B.单一性
C.动态性
D.指向性
E.发展性
67.个案研究适用于()场合。
A.了解真实场境中的现象
B.考察现象与其场境边界不清
C.资料单一
D.资料不易量化
E.资料多元
68.服务工作计划的基本内容涉及的方面有()。
A.服务对象的基本情况
B.社会工希望解决的问题
C.服务计划的目标
D.服务开展的基本阶段和采取的主要方法
E.服务开展的期限和联系方式
69.某地社会工作组织针对本地人口老龄化的趋势,决定成立一个专门的社会工作小组,负责调查研究社区中的老年人问题,并就此积极开展工作。小组成员经过商讨并选举了组长甲,小组成立后,在甲的带领下,通过与组员间的“面对面”交谈和互动,决定拟制老年人辅导方案。于是,各组员对社区中的老年人问题分别展开调研,各自撰写一份调研报告。之后,结合各自调研收集的信息资料,拟定对策以改善老人的生活质量。在这里,小组带领者担任的角色是()。
A.中介者
B.使能者
C.协调者
D.倡导者
E.顾问
70.刘大爷退休前是单位的领导,自退休后到现在心情一直十分低落,以前好交朋友的他现在既不与老朋友来往,也不愿去结识新的朋友,甚至经常一个人待在家里唉声叹气。从这些情况来看,刘大爷遇到了()等老年期问题。
A.老年疾病问题
B.人际关系的淡化导致的孤独感
C.经济收入减少产生生活上的困难
D.面对疾病和死亡产生的无奈和恐惧
E.退出就业领域可能产生的无用感
71.社会工作
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