中考道德与法制复习（贵州专用）：第一单元　成长的节拍

道德与法治中考精英第一单元成长的节拍1．(2021·青海)下列说法不正确的是()A．少年的梦想与个人的人生目标紧密相连B．少年的梦想应止于心动C．少年的梦想与中国梦密不可分D．少年的梦想更要付诸于行动2．(2021·呼和浩特)读书如同吃饭：吃饭是为身体补充能量，读书是为精神补充能量；好书如营养餐，坏书似垃圾食品；读好书滋养人的灵魂，读坏书毒害人的心智。这句话旨在强调()A．读书的选择

B．读书的方法C．读书的态度

D．读书的意义BA3．(2021·常德)晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》：“人有从学者，遇不肯教，而云‘必当先读百遍！’言：‘读书百遍，其义自见’”。在“学会学习”的问题上，“读书百遍，其义自见”强调的是()①强记熟背第一位②学习方法很重要③知行合一是前提④自主理解最关键A．①③

B．①②

C．②③

D．③④C4．(2021·海南)在庆祝中国共产党成立100周年活动中，海南省各校学生纷纷前往红色景点“打卡”。对此认识正确的是()A．参观红色景点浪费时间，不利于学习B．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习C．学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习D．参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义B5．(2021·郴州)下列名言警句与自我认识对应错误的是()A．知人者智，自知者明——与他人的接触、交流和比较中认识自己B．金无足赤，人无完人——全面客观地认识自己C．吾日三省吾身——自我省察D．士别三日，当刮目相看——用变化、发展的眼光看待自己A6．(2021·临沂)如图漫画告诉我们，真正的强者()①具有面对困难的勇气和坚强的意志②事事都靠自己③能正确认识自己，勇于战胜自己④就是和自己过不去A．①②

B．③④

C．①③

D．②④C一、选择题1．(2021·邵阳)2021年5月22日，我国“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平因病在长沙逝世，享年91岁。袁隆平为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献。他曾两次梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而他则和几个朋友坐在稻穗下面乘凉。袁隆平的事迹启示我们()①梦想大多是浪漫的、难以实现的②中国梦也是每个中华儿女的梦③人们可以躺在过去的功劳簿上乘凉④梦想的实现需要艰苦奋斗A．①②

B．①④

C．②③

D．②④D2．他们想法多，行动少，心里幻想，自己会怎样怎样，现实中还是“咸鱼躺”，人被称为“光想青年”。对“光想青年”，你想说()①立志不能实现，徒增烦恼，不如不立志②青年要有鲤鱼跃龙门的努力，不能只是咸鱼躺③实现目标需要自信自立自强，实干才能梦想成真④中国青年一代都想当科学家，飞扬青春，祖国才有希望A．①②

B．②③

C．③④

D．②④B3．(2021·江西)“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们()A．只读圣贤书，不闻天下事B．只要学习就一定能实现人生梦想C．独学而无友，则孤陋而寡闻D．学习点亮人生，为幸福生活奠基D4．学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。这告诉我们()A．学习不是轻而易举的事情，需要凭借坚强的意志做出努力B．学习非常辛苦，体验不到学习的美好C．学习带不来成就感D．学习时，要保持学习兴趣、掌握科学的学习方法A5．(2021·娄底)以下是七年级某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解有误的是()古语理解A学而不思则罔，思而不学则殆。学习过程中要注重思考，需要学思结合。B知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。C工欲善其事，必先利其器。只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松快乐。D独学而无友，则孤陋而寡闻。学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同完成任务。C6.某中学春游归来，同学们非常兴奋，纷纷表达了自己的收获，并对学习有了新的认识。学生收获小豫爬山真带劲儿！体会到了林则徐“山登绝顶我为峰”的豪迈小媛和同学们一块儿春游，我学会了合作和互帮互助小荷我在途中听到许多有意思的故事，收获很大小楠我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本下列对上述学生的收获认识正确的有()①体验社会生活，可以培养学习的兴趣②学习太辛苦，春游才能带来快乐和成就③我们所看、所听、所触、所做都是学习④我们要善于利用各种机会学习A.①②③B．①②④

C．①③④

D．②③④C7．(2021·安徽)“人有过失，己必知之；己有过失，岂不自知”启示我们()A．人生都是十全十美的

B．要学会正确认识自己C．每个人的过失都相同

D．不要在意别人的评价8．(2021·威海)成功，从某种意义上说是寻找的艺术，在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。这蕴含的道理是()A．正确认识自己就能成功

B．每个人都有自己存在的价值C．有梦想才有奋斗的力量

D．要了解自己的个性特点与潜能BD9．(2021·眉山)“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。就如图所反映的现象而言，“明”的意义在于()①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C10．(2021·株洲)在新加坡国家经济发展时期，国家旅游局局长给总理写信说，“我们的旅游业实在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。”总理给他回了五个字，“有阳光足矣！”从那时起，新加坡就将自己的国家全部种上花草树木，将它建成世界上唯一的花园式国家。上述材料给我们的启示是()①接纳自己需要乐观心态，更需要智慧、勇气②我们只需要做好自己，不必与他人进行任何比较③认识自己是一个过程，我们要不断探索自己、发展自己④扬长避短，才能做更好的自己A.①②④B．①②③

C．②③④

D．①③④D二、非选择题11．材料一在孩提时代，我们经常被人问起：“长大了你准备干什么？”“我想做一名宇航员，遨游太空”“我想当一名模特，走在T形台上”……材料二钱学森早年留学美国，他一直想着报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就代表中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年“两弹”梦，为梦想他披荆斩棘，奋力前行。(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。你的梦想是什么？提示：根据自己的实际情况回答即可。(2)钱学森实现梦想的事例给了我们深刻的启迪。我们应怎样向钱学森学习，实现我们的梦想？青少年的梦想，应该与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年有梦，应付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，需要坚持。要把努力落实在每天的实际行动中，并坚持自己的梦想。12．材料一我市某校团委对本校九年级100名同学的学习情况进行了抽样问卷调查，统计结果如下：觉得学习只是任务的学生占54%；积极参加小组合作的学生仅占47%；定期进行学习反思的学生只占64%。材料二小丽是某初中应届毕业生，成绩较好。可近半年来她的心里一直很烦：妈妈希望她考上重点高中，老师希望她中考考第一；月考前，小丽担心自己考不好，吃不好饭，睡不好觉，整天郁郁寡欢。小丽的精神几乎崩溃，她感觉“太累了，太累了”。(1)材料一的统计数据表明，一些同学在学习上存在哪些问题？①部分同学没有认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性和主动性。②缺乏合作学习的精神。③不能及时反思自己的学习。(2)假如你是小丽的好友，请你给小丽提出三点建议，让她从“累”中解脱出来。①制订切合实际的学习目标。②多与父母，老师沟通，寻求帮助。③调整心态，坦然面对，从容应对。④可以通过转移注意力，保持身体放松，自我暗示等途径缓解压力。13．(2021·呼和浩特)一位初三同学关于自己学做饭的自我评价：小学的时候，我只会泡方便面、煮鸡蛋；现在的我，不但会简单的炒菜，如炒鸡蛋、炒豆芽，而且还会蒸馒头、包饺子。看到我的同桌不如我，不禁小有得意。同为初三的你，请你评价该同学的“自我评价”。①通过初中与小学的对比，看到自己的进步。②在与他人的比较中，发现自己的优点，但没有发现自己的不足。14．根据要求回答下列问题。跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段，我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑，我们走在寻找自己，发现自己的路上。为此，七年级(3)班举办了一次“全面认识促发展”主题班会，为了更好地了解自己，班主任给同学们准备了下面的表格。朋友眼中的“我”,③先打量自己，再纠正自己。——【德】尼