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文档简介
第8页共8页小学传染病应急预案格式版为了及时处理传染病,为适应疾病预防控制形势发展的需要,提高预防控制____的应急应变能力,有效预防、及时控制和消除我镇区域内发生的重大传染病的危害,规范和指导传染病应急处理工作,最大限度的减少传染病造成的危害,保障全镇人民身体健康与生命安全,维护正常的社会秩序,依据《突发公共卫生事件应急条例》、《____传染病防治法》及其实施办法,《国家突发公共卫生事件应急预案》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《____食品卫生法》及《____职业病防治法》等有关法律法规,结合我院实际,制定本预案:一、中心成立传染病应急领导小组组长:刘军普成员:各班班主任二、有下列情形之一的,应及时报告:1、发生或可能发生严重传染病的;2、发生或发现不明原因的群体性疾病的;3、发生或可能发生重大食物中毒事件的。当前主要包含非典型肺炎、手足口病、____、艾滋病、麻疹、不明原因肺炎、结核病、人感染禽流感等重要和重大传染病,以及食物中毒。发现有上述情形之一的应当及时向院长报告,由院长在____小时内向区疾控中心报告。三、接诊医生对于可疑传染病患者,由医院____相关科室人员进行会诊,邀请专家进行会诊以尽早明确诊断。对因传染病致病的人员由传染科医生提供及时的医疗救护,对就诊病人必须给予及时治疗,并书写详细、完整的病历记录,重点在于流行病学资料的采集。有利于区疾病预防控制机构和医疗机构加强对传染病的疫源追踪、疫点消毒、密切接触者的管理,做好疫点、疫区的卫生管理工作,防止疫情蔓延工作的开展。对需要转送的病人,应当按照规定将病人及其病历记录复印件转送到接诊或指定的医院。四、收治传染病人、疑似传染病病人,应当依法向区卫生疾病预防控制中心报告。对于疑似传染病的属于一段时间内____部和省卫生厅重点防治的传染病病例(如____)要及时网络直报,不必等检验结果出来后报告,同时做好病人的隔离治疗。五、配备一定比例的公共卫生或中西医执业医师来开展传染病防治工作,并加强。加强医务人员及村卫生室人员进行中医药防治知识的培训,确保病人得到及时有效救治。六、储备必要的传染病应急、抗病毒治疗和对症治疗的中药饮片、中成药和中药注射剂。七、在门诊设立中医药防治传染病咨询处,按照国家____部和中医药管理局推荐的处方及预防方案或本地应用中医药成功的经验,指导使用中药防治各类传染病,在乡镇、学校、农村张贴中医药防治传染病宣传画,增强群众服用中药预防自觉性,扩大中医药预防服务人群,提高群众防病能力。八、传染病暴发、流行时,对传染病暴发、流行区域内流动人口做好预防工作,落实有关卫生控制措施,对传染病病人和疑似病人,应当采取就地隔离、就地观察、就地治疗的措施。九、对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径,防止病源扩散。十、充分利用和发挥中医医师资源,积极开展中医药防治传染病临床实践研究并不断探索总结中医、中西医结合防治传染病的方法和规律,同时建立有效、稳定的中医、中西医结合运行保障机制,确保在突发传染病发生时,中医、中西医人员能在第一时间参与救治,为开展中医药应对新发、突发传染病的临床总结提供必备条件。高铺小学____年____月____日小学传染病应急预案格式版(二)为了有效预防、及时控制和消除传染病在我校发生、流行,保障师生的身体健康,维护学校正常教育、教学。根据《____传染病防治法》、《突发公共卫生应急条例》和____县教育局通知精神,结合我校具体情况,特制订本工作预案。本预案中的传染病是指《《____传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情,群体性不明原因疫病、重大食物中du和职业中du以及其它危害公共健康的事件。传染病防治工作预案:(一)、指导思想和工作原则:传染病防治工作在镇中心学校领导下,接受____县教育局、卫生局等部门业务指导,实行预防为主,防治结合,分类管理的原则。(二)、____领导:学校组建传染病防控领导小组,负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育、____校内搞好校园环境及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫以及其它传染病的患有人畜共患传染病的动物、____对公共卫生设施的监督管理、承担传染病的宣传知识及上报制度。(三)、预防:1、利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育,增加全校师生自我保健知识,培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。2、搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇,对人员密集的教室、办公室、进行定期消du。3、定期____师生体检、保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。4、学校结合疾控中心对学生进行腮腺炎等疫苗接种、预防工作。6、对发现的传染病人,学校必要时让其休学回家治疗。(四)疫情报告:1、学校师生发现传染病人或疑似传染病人时应立即向中心学校和村医务室报告。2、班主任实行首报负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时必须按照规定时限向学校防控领导小组汇报:甲类:半小时内报告。乙类传染病人____小时内报告。丙类传染病____小时内报告,并填写传染病报告卡。三、预防和应急准备:1、预防。①学校积极开展各种类型的健康教育,普及卫生预防知识,倡导科学、文明、健康的生活方式。②加强小食品卫生监督,保障饮水卫生安全,防止食物中du等____的发生。2、应急准备.①学校逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件,提高应对____的能力。②定期对各班主任进行相关技能培训,成立____应急小组,提高应对突发发事件的业务能力。3、应急处理。①一旦发生____,学校在____小时内向上级____部门和疾控中心和教育主管部门报告,并做好应急处理准备。小学传染病应急预案格式版(三)1.呼吸道传染病的应急预案卫生教师、班主任在班级中发现,诸如疑似流行性感冒、流脑、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、肺结核等呼吸道传染病时,应当立即让患病学生休息,并注意室内开窗通风。迅速联系学生家长,将患病学生送往医疗单位。对患病学生所在的班级进行消毒。传染性非典型性肺炎预案。学校坚持晨检制度,一旦发现发热,呼吸道感染症状的病人异常增加时,要提高警惕。及时报告区疾控中心,配合疾控机构做好调查处理工作。2.肠道传染病的应急预案学校卫生教师要做好卫生宣传教育工作。3.无论是发生呼吸道或肠道传染病,都应当根据《____传染病防治法》法定传染病的分类,及早报告,认真填写传染病报告卡。____要求____小时内上报。学校发生的多为乙类、丙类传染病,根据要求发现后____小时内上报。卫生教师认真____填写《学校传染病登记表》存档保留。小学传染病应急预案格式版(四)传染病对人类的危害很大,对社会的稳定也造成很大的影响。为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、市教委及卫生局有关文件精神,本着师生健康和生命安全第一的指导思想,为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行,使传染病工作有力、有序、有效开展,特制定如下工作预案:一、目标管理1、普及传染病的防治知识,提高全体师生的自我防范意识。2、完善传染病信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。二、____机构传染病应急领导小组组长:副组长:成员:三、应急处理1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察,给予积极的支持和配合。2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告,校医及时向传染病领导小组报告。3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时,必须按照规定时间:____(包括乙类传染病按____管理的病种),____小时内;乙类传染病____小时内;丙类传染病____小时内报告。统一填报传染病报告卡,向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。4、校医对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下,及时转送附近医院诊治。5、校医和班主任及时通知学生家长。6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,由总务主任安排相关人员在校医的指导下做好消毒处理,必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者,应严格进行临床观察。7、对易感人群应采取应急接种,预防性用药,群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者,应主动配合有关____部门采取的医疗措施。8、校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。9、校医务室建立相对的隔离、配备防护和消毒设备,对疑似传染病人进行筛查、分流,发现情况及时上报。10、在传染病期间,各班指定专人每天向校医报告本班学生的缺课情况、健康状况,班主任和校医要及时查明学生缺课的原因,并保持联系,以便进行跟踪管理。11、体卫处安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生,消灭鼠害,灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁,通风换气良好,对人员密集的教室、电脑室、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。12、门卫要严格把好校门关,外来人员来访登记,未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入教室等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。13、教师利用健康教育课、板
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