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文档简介
湘美版四年级书法上册《第11课竖提》教学设计一、教学内容概述湘美版四年级书法上册第11课是《竖提》。教学内容包括如何写竖提字和如何运用竖提字创作小草书。二、教学目标1.知识目标掌握竖提的笔画顺序和书写方法,能够写出规范美观的竖提字。2.能力目标培养学生的观察和分析能力,让学生能够发现生活中的竖提形象,并且创作小草书。3.情感目标通过书法艺术的教学,培养学生的审美情感和艺术修养,让学生懂得欣赏美,在书法中发现快乐。三、教学过程设计1.热身(5分钟)让学生握笔、提纸,感受笔的重量,学习调整写字姿势。2.课堂教学(40分钟)(1)竖提的笔画讲解和示范了解竖提的基本笔画顺序老师现场示范书写竖提字学生进行课后作业本《竖提》上字帖中的字书写练习(2)小草书的教学和创作小草书的特点和形态简单讲解生活中常见的草的形状介绍学生进行创作(3)文字书法教学教授《竖提》上的文章学生阅读和默写文章内容,体会文字书法魅力3.课后作业(15分钟)完成小草书作业初稿需进行修改提升书写规范性四、教学方式本次教学方式采用集体讲授、个别指导相结合的方式,以让大家共同学习、一起进步为目的,为学生创造真正的书法体验和体味。五、教学评价1.知识评价学生能够准确说出竖提的基本笔画和书写规范。学生能够书写出规范美观的竖提字。2.能力评价学生能够发现生活中的竖提形象,并且创作小草书。3.情感评价学生具备艺术情趣,能够欣赏和体会书法艺术的魅力。六、教材使用本次教学使用的是湘美版四年级上册书法教材《竖提》。七、教学反思通过本次教学,学生们对竖提的书写方法和书写规范有了进一步的理解和掌握。在小草书的创作中,学生们积极探索,惊喜发现草的形态多样,通过创作,能够更加深刻地体会到书法艺术的魅力和书法中的快乐。但是教学过程中存在一些不足
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