以礼待人 部编版道德与法治八年级上册

4.2以待人教学目标

学习目标1.知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。。2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人。（重点）3.体会文明有礼对个人的意义和对社会和谐的价值。（难点）自学导航

一、文明有礼的含义、表现二、文明有礼的意义三、文明有礼的要求待人礼为先壹提示：在接总书记颁发证书之前，年近百旬的老人，两次想站起来，这是对总书记的尊敬，更是自己礼貌和修养的体现。脱贫攻坚表彰大会上，总书记弯腰颁奖致敬，夏森老人几次欲奋力站起，总书记轻轻拦下老人，老人接过证书随轮椅转身向现场致意……夏森老人已经98岁高龄；这次被评为全国脱贫攻坚楷模。老人是中国社科院原外事局研究员，退休后心系贫困地区教育事业，省吃俭用捐了203.2万元，其中100万元设立“夏森助学金”，截至目前资助182名贫困孩子圆了大学梦。思考：老人两次想站起来接受证书，体现了什么？含义：主要表现：

1、礼的含义和表现笔记1礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。p37语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。p37文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。

文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人)2.为什么要文明有礼？（意义和作用）有利于形成安定有序、文明祥和的社会。GUGONG

②文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人民友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

文明有礼的重要意义2.为什么要文明有礼？（意义和作用）（3）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。国旗护卫队给你带来什么感想？2.为什么要文明有礼？（意义和作用）2.为什么要文明有礼？重要性、意义①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（对个人）②文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（对社会）③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。体现了民族的尊严和国家的形象。（对国家）02做文明有礼的人一次，爱尔兰剧作家萧伯纳正在一条狭窄的路上行走，遇到一个对他不满的同行。那人想刁难他，对他说:“我从不给傻瓜让路!”萧伯纳答道:“我正好相反。”在某俱乐部举行的一次招待会上，服务员倒酒时，不慎将啤酒洒到一位宾客光亮的秃头上。服务员吓得手足无措，全场人目瞪口呆。这位宾客却微笑地说:“老弟，你认为这种治疗方法会有效吗？”他们是如何化解尴尬的？做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。考考你中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人，要说（）。起身作别，要说（）。中途先走，要说（）。请人别送，要说（）。请人批评，要说（）。请人指点，要说（）。请人帮助，要说（）。托人办事，要说（）。麻烦别人，要说（）。求人谅解，要说（）。“拜访”“告辞”“失陪”“留步”“指教”“赐教”“劳驾”“拜托”“打扰”“包涵"说一说：学校里的文明有礼仪表整洁中学生仪容仪表要求：衣着整洁、得体、朴素、大方,不许烫发、染发,不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋……举止端庄不乱扔垃圾,不随地吐痰。排队购买饭菜,用膳完毕将餐盒放到指定位置。公共场合不与他人大声交谈、打闹。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。校园礼仪调查1.你见到老师会主动问好吗？2.你会在老师不在场时，对老师直呼其名吗？3.被老师批评时，你有顶嘴吗？4.被老师批评后，你有吐槽过老师吗？做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。怎么做一个文明有礼的人？

①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。待人礼为先做文明有礼的人以礼待人本课小结文明有礼的含义和表现文明有礼的重要性如何做文明有礼的人1.《礼记》中说:“鹦鹉能言，不离飞鸟;猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎?”这告诉我们（）

A．鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B．每一种生命都有自身独特性 C．文明有礼是人立身处世之本 D．“礼”的主要表现是语言文明C2．莎士比亚说：“要是您想达到您的目的，您必须用温和一点的态度向人家问话。”这句话启示我们(

) ①态度谦和是文明礼貌的重要内容 ②态度温和会给对方一种受尊重感

③态度亲和是达到个人目的的最有效的手段

④态度亲和会拉近人与人之间的距离 A．①②④B．①②③④

C．②③④D．①③④A3．待人礼为先，礼主要表现在（）①仪表整洁②举止端庄③语言文明④阿谀奉承A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④A4.《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话告诉我们(

)①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼有助于人们友好交往③文明有礼促进国家和谐④文明有礼应不拘小节，大事上注意就好A．①②④B．①③④

C．①②③D．②③④C5．礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。以下名言警句没有体现文明有礼的是(

)A．不学礼，无以立B．玉不琢，不成器C．凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也D．人而无礼，焉以为德B返回6．有一个青