小学数学五年级上册《2和5的倍数的特征》教学课件32

1.填空

在42÷6=7中，

是

的因数，

是

的倍数。在15×3=45中，

是

的因数，

是

的倍数。6和742426和715和8454515和3复习：2.快速说出谁是谁的因数，谁是谁的倍数。

7×8=5656是7和8的倍数

7和8是56的因数3．下面5个数中，哪些是5的倍数？哪些是2的倍数？

10

17

15

33

35365的倍数：10、15、352的倍数：10、36复习：2，5的倍数特征学习目标1.理解2、5的倍数的特征，能判断一个数是不是2或5的倍数。2.知道奇数、偶数的含义，能判断一个数是奇数或是偶数。小组讨论1.在百数表中用“”圈出5的倍数；2.小组讨论：5的倍数的特征。

小结：个位上是0或5的数是5的倍数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100活动一在下面的数中找出5的倍数。284553807534

8995√练一练√√√

我们一起在百数表中找出2的倍数吧。小组讨论1、在百数表中用“”圈出2的倍数；

2、小组讨论：2的倍数的特征。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

小结：

个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。活动二2的倍数不是2的倍数

下列数中，哪些是2的倍数，哪些不是？3398325988123100655832、598、100339、8123、655动一动2的倍数的特征

是2的倍数的数是偶数。不是2的倍数的数是奇数。认识奇数和偶数

个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。1910436654815378104364878跳一跳1536519我要找偶数回家我要找奇数回家1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991002，5倍数的共同特征发现了吗?

小结：

个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。找一找验一验

50、135、2450……80、990、3680……1、下面的数是不是5的倍数？2、下面的数是不是2的倍数？3、下面的数是不是2，5的倍数？

98、120、1844……按要求填空。

2635405510

84957853902的倍数：_____________________________5的倍数：_____________________________既是2的倍数，又是5的倍数：___

________偶数：_______________________________奇数：_______________________________

26、40、10、84、78、9035、40、55、10、95、9040、10、9026、40、10、84、78、9035、55、95、53巩固练习请你判断下面说法是否正确。智力大比拼1.是2的倍数的数就是奇数。（）2.个位上是0、2、4、6、8的数就是2的倍数。()

3.既是2的倍数又是5的倍数的数的个位上的数字一定是0。

（）请你选择正确的答案(1)是5的倍数的最大两位数是(

)。A、50B、55C、90D、95D(2)最小两位数的偶数是()。

A.10B.50C.80D.90A（3）既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是().

A.10B.50C.80D.90D智力大比拼智力大比拼80

一个两位数，十位上是8，并且是偶数,还是5的倍数。这个数是多少？想一想比赛结束谈谈你的收获小结：个位上是0或5的数是5的倍数。小结：

个位上是0、2、4、6、8的